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    与《关于椭圆焦半径的一条优美性质》相关的范文

  • 10-10 下学期高二数学教学计划-
  • 一、学生基本情况 261班共有学生75人,268班共有学生72人。268班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 04-13 现代科技文阅读四
  • ·现代科技文阅读四   前苏联科学院海洋地质研究所的研究人员,发现地球上大洋底部裂陷扩展从来没有停止过,而且是沿着北极纵绕地壳的山脊状裂陷经常进行的。这种裂陷扩展,在太平洋底部最为迅速,在北冰洋和南极的海底扩展就稍慢一些,地球南北断面是椭圆形也与此有关。这个发现也解答了另一个曾引起人们关注的问题。众所周知,地球围绕太阳公转的速度是基本不变的。同时科学家又发现,地球每天的时间都比前一天延长1/700 ...

  • 02-11 高三二模数学科试卷质量分析
  • 高三二模数学科试卷质量分析 选择题与填空题具有题小量大、适度、全面考查的特点。呈现基础、全面、核心、人文、和谐的特征。试题简约、凝练、直击核心,留有恰当的思维、探究、应用、操作空间,有一定的综合度、开放度和创新度。呈现方式多样化,价值取向明确。 选择题是针对学生薄弱点设置干扰点,又适当设置提示项为学生灵活解题提供条件。选择题中的大多数题具有多种解法。为基础扎实、思维活跃的学生提供了充分发挥聪明才智 ...

  • 07-31 下学期高二数学教学计划
  • 一、学生基本情况 118班共有学生66人,115班共有学生48人。118班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 03-20 仪容礼仪
  • 一、美容化妆  化妆是生活中的一门艺术,适度而得体的化妆,可以体现女性端庄、美丽、 温柔、大方的独特气质,是女性在政务、商务、和社交生活中,以化妆品及艺术 描绘手法来装扮自己,以达到振奋精神和尊重他人的目的。 (一)肌肤的基本护理 1、面部的清洁 清洁面部可以去除新陈代谢产生出的老化物质、空气污染;卸妆等残留物, 同时也可以清洁肌肤。洗脸时应遵守以下几点: 1)使用洗面乳的方法适应将洗面如放在手上 ...

  • 06-24 高二化学期中考试试卷分析
  • 高二化学期中考试试卷分析 一、试题总体评价 本次试题主要是考查选修部分《物质结构与性质》内容,同时为了复习的需要,出了一道《化学反应原理》的大题。从试题难度来看,难度适中,年段平均分57.32分,基本符合高考难度要求,可以说是一份比较有质量,有区分度的试卷。从考查内容来看,《物质结构与性质》重点内容基本把握,较少偏题怪题(个人觉得第4题原子轨道的量子数问题高考明确要求不考,为何一考再考,出题者不负 ...

  • 10-23 创建市级卫生县城实施方案
  •   为把我县创建成市级卫生县城,根据《县委、县人民政府关于创建市级卫生县城的决定》(邻委发[20xx]**号)和《广安市卫生县城标准》(以下简称《标准》),结合我县实际,特制定本实施方案。 一、指导思想   坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六届五中全会精神,以改善人民群众的生产生活环境,提升城市品位,提高人民健康素质为目标,以推进公共卫生、环境质量、健康教育、除“四 ...

  • 03-21 2014年高考北京卷物理试题分析
  • 20XX年高考北京卷物理试题分析    20XX年度高考已落帷幕。物理试卷整体难度适中,题型相对稳定,局部略有创新。     对于走出考场的同学,祝其金榜题名、前程似锦。而后续同学,则该充分重视本试卷价值,将其作为学习指导。以下将就试卷的部分内容,进行分析点评,望对大家有所启示。为尽力顾及所有同学,本文选择力学作为切入点,试卷分析之后,给出学习建议。     一、力学知识骨干     力学部分知识 ...

  • 11-13 高三数学教学进度及复习计划
  • 一、目的 为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强,使得各方面工作的具体要求落实到位,特制定此计划,并作出具体要求。 二、计划 1、第一轮复习顺序: (1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。 (2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。 (3)排列与组合→概率 ...

  • 11-23 一模考试质量分析
  • 一模考试质量分析 这周过得好快,一转眼,又到周五了。 本周三,xx市教科所数学教研员邱xx老师给我们做了一模考试质量分析,感觉受益匪浅。他的分析,很多是我们平时发现了但是没有总结出来的。 我觉得,在我们的学生,突出呈现的问题是: 1、很多学生对椭圆的长轴、短轴、焦距没理解,解答中可以看出很多学生不理解a,b,c的含义。恰好在本次考试中解析几何题不影响结论,另很多同学分不清a,b,c的大小。等差中项 ...