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    与《我们生活中的经济现象的分析》相关的范文

  • 09-28 2014年高考政治主观题得分技巧与方法
  • 20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴,答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...

  • 02-10 八年级地理上学期教学工作计划
  • 八年级地理上学期教学工作计划 一、指导思想 以《地理课程标准》为指导思想,以教导处工作计划为指导,加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学 ...

  • 06-04 市检察院查办职务犯罪情况的统计分析汇报
  •   近年来,随着改革开放和经济建设的逐步深入,特别是在社会主义市场经济建立和完善的过程中,新旧体制的转换、道德意识的危机、个体观念生活方式的转化等等因素,使国家工作人员在生存方式的选择、个体观念的演变等方面经历了一场前所未有的心理和心灵考验,一部分国家工作人员在金钱和物质利益的诱惑下,以手中的权利作筹码,坠入了职务犯罪的泥潭。国家工作人员职务犯罪愈演愈烈,新的犯罪形式不断出现。国家工作人员职务犯罪 ...

  • 05-18 环保局科学发展观教育分析材料
  • 我局的“党员先进性”教育从3月28日开始已由“广泛动员、深入学习”的第一阶段进入到“党性分析、民主评议”第二阶段。通过前一段的广泛调研,征求社会各界和基层干部对环保局领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见和建议,认真梳理了对局领导班子《意见征求表》,对照共产党员先进性的具体标准,联系实际,深刻反思,认真剖析,发现还存在着一定的差距,有不少的问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因以及今后 ...

  • 11-28 关于企业经济运行分析学习心得体会
  • 一.对民营经济经济运行分析工作的理解 "经济活动分析,又叫经济分析,是经济活动分析报告的简称.它是反映经济分析研究所获得的一种书面材料.它是以党的方针政策为指导,以计划发展指标.统计数据和调查研究所获得的资料为依据,以正确评估.总结发现规律,提高决策和管理水平,提高经济效益,胜利完成任务为目的,运用现代科学经济理 论和科学分析方法,对特定范围(地区.部门.单位)经济活动(包括生产.销售. ...

  • 03-04 专项调查组织实施与分析
  •   一、专项调查的组织实施   专项调查的组织实施,原则上可以分为三个阶段:专项调查的准备阶段、专项调查的调查阶段、专项调查的资料整理分析阶段。   (一)专项调查的准备阶段   专项调查的准备阶段主要工作包括:确定专项调查题目、明确专项调查目的;设计专项调查方案;确定专项调查内容;确定专项调查对象和选取调查单位;确定专项调查的调查方式和方法;设计专项调查表或专项调查问卷;确定调查资料的调查时间和 ...

  • 10-07 2014年高考(山东卷)文科综合思想政治试题评析
  • 20XX年高考(山东卷)文科综合思想政治试题评析   20XX年高考山东卷文科综合思想政治试题遵循新课程理念,科学公正、准确规范、全面高效,符合山东省发展素质教育的要求,集中展现了山东省高考试题的特色。   一、试题在理念稳定、结构稳定、风格稳定基础上,适度创新   试题在命题理念、考核风格、整体结构上保持稳定,试卷的模块结构、内容比例、阅读量、难度、题型、赋分等方面平稳继承,确保了高考试题的稳定 ...

  • 12-22 村委科学发展观落实整改方案
  • 通过对科学发展观学习教育活动的学习提升与自我剖析,通过案例分析、班子民主生活会等形式,广泛征求意见梳理归纳出突出问题,经进一步整理归纳,主要有以下几方面的问题。 (一)具备整改条件可以立时整改的问题 1、班子不团结,战斗力不强,工作积极性不高,部分党员干部责任心不强,进取心差,办事效率低 2、部分党员觉悟低,组织性差,纪律涣散,先锋模范作用发挥不好; 3、村基础设施薄弱,配套功能陈旧、老化、落后甚 ...

  • 01-06 野外综合实习报告
  • 野外综合实习报告 一、实习目的意义 (一)野外实习是教学计划中的一个重要组成部分 地理学是一门与自然和社会密切想关的科学,资源专业所涉及到的内容也有很多是以地理学为基础的,所以,不论是地理专业还是资源专业的学生,都需要进行一定的实地考察与研究。从学科的角度,要求学生能将学到的理论和知识应用于实践,要求学生掌握地理学研究的主要方法,掌握区域考察与研究的技能和技巧。因此,野外实习是地理专业教学计划的一 ...

  • 12-26 2014年秋季学期八年级地理教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级地理教学计划 一.指导思想 以<地理课程标准>为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考:能够在探究能力.学习能力和解决问题能力方面有更多的发展:能够在责任感.合作精神和创新意识等方面得到提高.通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从"会 ...