读[恰到好处的幸福]有感

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学习韦寿增事迹报告会有感 在编辑韦寿增事迹报道的文字稿之前，有两幅照片首先触动了我。 一幅是报纸上刊登的韦寿增生前的证件照。照片里，韦寿增的眼神一尘不染，略带几分疲惫，但绝无半点埋怨。我忘不了那双眼睛。 另一幅是一栋石砌的老房子，很破旧，老式的木板门、面积很小的隔板窗，墙角散乱地堆放着一些石头，乍一看很像是土地整治前的废弃民房。这就是韦寿增生前的住所。 编辑这篇稿件是个难忘的过程。韦寿增的一个个故 ...

观《光盘行动在校园》主题班会有感 -今天不剩饭菜，从我做起，我是光盘 主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！ 今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受： 1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。 从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划……都体现了你们班主任的管理思想 ...

坚持正确的群众观-读《中国共产党简史》有感 庄辉 最近读《中共党史》（简明读本），温故而知新，感受到我们党之所以得到广大人民群众的拥护，取得今天的辉煌成就，是始终如一坚持党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”作为一个基层的党员更要时刻三个牢记。 一、牢记全心全意为人民服务宗旨，对党和人民高度负责。十六大党章指出：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益 ...

　　作者陶晶 　　这个暑假,对于我来说,很特别。 　　放假后，我和队员们一起，走进了“万家帮”希望安养庇护所。在那里，我感受到希望的力量。 　　虽然只去过“万家帮”四次，但是那里的孩子给我留下了深刻的印象。在这次暑期社会实践之前，我就听志愿者协会的同学说过“万家帮”，但是对于“万家帮”，我仍然充满了好奇。 　　“万家帮”希望安养庇护所是一个助残机构。里面有不少小朋友，他们虽然有些残疾，可是每个人都 ...

近日，我学习了胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时关于“八荣八耻”的讲话。我感到，“八荣八耻”是对中华民族传统道德的高度概括，是全社会应当遵守的道德规范。 　　“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。对祖国的爱是最伟大的爱，自古以来，爱国主义就是中华民族凝聚力的来源。在历史上，每到中华民族的危难关头，总是爱国主义把千千万万的中华儿女凝聚到一起，激励着他们为祖国呐喊和战斗。那些为祖国流血牺牲 ...

听二年级数学总复习精品课有感 大涌镇安堂小学 钟泳红 随着时代的步伐,教学的日新月异,学校由一些的教学研究课,评优课的不断探索,到各科教学逐步步入精品课的新教学领域了.于是我们数学科组也不甘落后,认真地探索.摸索起二年级总复习这章节的精品课这一特色路径来了,复习课极似"鸡肋"吃之无味,弃之可惜.要使学习好的,有困难学生都能兼顾到确实不易,那么如何去上好复习课呢?通过听到我们数学 ...

观《师德启思录》有感：用自己的人格感染学生 　　 竹溪二中 许忠荣 　　良好的师德对学生人格的培养起着重要作用。作为一名教师，自身的人格具有无穷的感染力，能促进学生健全人格的形成。 　　教师的人格魅力首先体现在对人的真诚和善良上，教育学生不是演戏，决不能搞双重人格，要言行一致，表里如一，使自己的品行在学生身上产生潜移默化的影响。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生。要用自己的语言去打动学生， ...

今天看到了媒体上近来争论的很热门的长江大学大学生英勇事迹，见义勇为是一种风险极大的道义行为，是社会良好道德风尚和国家文明水准的集中表现。这种行为出自个人良知和良心的驱使，只有少数人能够做到，所以更显出它的高尚。见义勇为者多半是在本能的正义感支配或冲动下采取行动的，丝毫没有想到要表现自己或以此来捞取什么好处。这也正是人格光辉的闪光点的集中体现。 但争论不休的就是，舍己来救人这是不是一种价值交换，更确 ...

学习礼仪心得体会 随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。 在总公司组织的学习活动中，我们观看了金正昆教授礼仪讲座，觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得学礼仪活动非常必要，非常及时，对我深有感触，受益非浅。 文明礼仪是我们中华民族 ...

教育，如果可以这样，那该多么幸福 -20XX年暑期师德培训有感 在暑气逼人的夏天，能坐在空调会议室里聆听教育局领导为我们教师请来的教育专家的讲座，好似享受精神大餐。学校布置的作业很及时，及时的反思，才最有效果。 教育到底是什么，一千个人有一千种解释。赵希斌博士说：教育不仅仅是培养孩子上北大和清华，而应该是让学困生也能在社会上快乐的生活；教师不应该只关注学生的分数，而是要把知识与学生的学习能力和学习 ...