胡杨树的执着
姓名: 姓名:程煦 学校: 温州大学 学校:
结束语… 结束语… ………2 ………23 五.胡杨树 新的追求前言…… 前言…… …………1 …………1 一. 小胡杨…… 小胡杨…… …………2 …………2 二.胡杨树 胡杨树的剖析……2 ……21 三.………3 ………3四. 胡杨树的环境 胡杨树 胡杨树的成长 ………9 ………9 ………… ……1 …………17
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——前言胡杨,一说起它,总会让人产生无限的遐想。是顽固?是疯狂? 胡杨,一说起它,总会让人产生无限的遐想。是顽固?是疯狂?是笨 无限 拙?是高尚?还是荣耀?不,都不是,那是执着。那是一种坚韧不拔,自 是高尚?还是荣耀? 都不是,那是执着。那是一种坚韧不拔, 坚韧不拔 强不息的执着!那是一种绽放青春,讴歌生命的热情! 戈壁深处, 强不息的执着!那是一种绽放青春,讴歌生命的热情!在戈壁深处,人们 的执着 为了防止沙漠侵蚀土地,都会种上胡杨林。耐旱,耐寒,耐盐碱,抗风, 为了防止沙漠侵蚀土地,都会种上胡杨林。耐旱,耐寒,耐盐碱,抗风, 抗沙,抗祸殃,根深十米汲取营养, 抗沙,抗祸殃,根深十米汲取营养,那是为了一片绿意盎然而与命运抗争 的执着! 的执着! 我是如此热爱着胡杨,热爱它不懈的努力与坚持。没有什么力量可以 我是如此热爱着胡杨,热爱它不懈的努力与坚持。 动摇它的枝干,没有什么力量可以熔化它的执着。记得在对周围世界的认 动摇它的枝干,没有什么力量可以熔化它的执着。记得在对周围世界的认 它的枝干 识还是非常模糊的小时候,我便会用稚气的声音说: 以后我要当老师。 “ ” 识还是非常模糊的小时候,我便会用稚气的声音说: 以后我要当老师。 对于那时的我而言,也许只是老师的知识渊博吸引了我孩童时代的崇拜眼 对于那时的我而言,也许只是老师的知识渊博吸引了我孩童时代的崇拜眼 神。但是,随着年龄的增长,我对世界的认知也越来越成熟,走过迷惘时 但是,随着年龄的增长,我对世界的认知也越来越成熟, 期,我找到了自己的人生目标,这份孩提 我找到了自己的人生目标, 时代的执着也越来越坚定。 时代的执着也越来越坚定。 我愿拥有源于胡杨树的无畏, 我愿拥有源于胡杨树的无畏,面对人 生挫折的风沙巍然不动; 生挫折的风沙巍然不动;我愿拥有源于胡 风沙巍然不动 杨树的淡然, 杨树的淡然,在追逐梦想的道路上经住考 验;我愿拥有源于胡杨树的执着,追逐梦 我愿拥有源于胡杨树的执着, 想的道路必定是崎岖的, 想的道路必定是崎岖的,但是我已整装待 发,义无反顾地踏上这条追梦的旅途…… 义无反顾地踏上这条追梦的旅途……1
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——小胡杨——关于我 一、小胡杨——关于我 ——1. 姓 2. 性 3. 籍名:程煦 别:女 贯:浙江衢州学校院系: 4. 学校院系:温州大学外国语学院 就读专业: 5. 就读专业:英语 政治面貌: 6. 政治面貌:中共党员7. 出生年月:1990 年 3 月 出生年月:任职情况:团支书、 8. 任职情况:团支书、校团委组织部干事 奖励情况: 9. 奖励情况: 温州大学“移动飞信杯 辩论赛第一名; 2009 年 04 月,获温州大学“移动飞信杯”辩论赛第一名; 荣获“筑梦舞台,秀我风采”主持人大赛决赛第二名; 2009 年 05 月,荣获“筑梦舞台,秀我风采”主持人大赛决赛第二名; 2008-2009 年,荣获温州大学优秀共青团员、三好学生、院优秀学生干 2008荣获温州大学优秀共青团员、三好学生、 温州大学优秀共青团员 部、校工作积极分子、军训优秀学员、各类培训班优秀 校工作积极分子、军训优秀学员、 优秀学员 学员称号。 学员称号。 2008 荣获温州大学二、三等奖学金。 2008-2009 年,荣获温州大学二、三等奖学金。 指导老师: 10. 指导老师:朱丽莉To be, or not to be, that is the question. ——W. William Shakespeare2
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——二、胡杨树的剖析——自我认知 胡杨树的剖析——自我认知 ——胡杨树在其生长过程中, 米以下的地层中吸取地下水, 胡杨树在其生长过程中,根可以扎到 20 米以下的地层中吸取地下水,如此深深地 在其生长过程中 扎根于大地。对于我来说,为了能够为自己的发展提供更加宽广的平台和适宜的环境, 扎根于大地。对于我来说,为了能够为自己的发展提供更加宽广的平台和适宜的环境, 宽广的平台和适宜的环境 我也必须先对自己进行自我剖析,才能找到适合自己的土壤…… 我也必须先对自己进行自我剖析,才能找到适合自己的土壤…… 先对自己进行自我剖析 找到适合自己的土壤1.职业生涯规划测评 ⑴ 人格测试结果根据朗途职业规划在线测评的结果分析 最符合的性格类型是:主人型—— 根据朗途职业规划在线测评的结果分析,与我最符合的性格类型是:主人型—— 朗途职业规划在线测评的结果分析, 热情主动地帮别人把事情做好。 热情主动地帮别人把事情做好。我的类型是: 我的类型是:外向 感觉 情感 判断热心肠、多话、受欢迎、负责、天生的合作者、积极的参与者。喜欢和谐, 热心肠、多话、受欢迎、负责、天生的合作者、积极的参与者。喜欢和谐,且善 于制造这种氛围。若是为别人做些好事,需要别人的赞赏和鼓励。 于制造这种氛围。若是为别人做些好事,需要别人的赞赏和鼓励。对抽象思考或技术 主题不太感兴趣;喜欢直接影响人的生活的事。 主题不太感兴趣;喜欢直接影响人的生活的事。 适应的职业:推销员、教师、神职人员、教练、私人秘书、办公室接待人员。 适应的职业:推销员、教师、神职人员、教练、私人秘书、办公室接待人员。 同时根据此测评,我看到自己可能存在的盲点是: 同时根据此测评,我看到自己可能存在的盲点是: ①过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助,有时态 过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助, 的情感和想法 度强硬,容易侵占别人的空间,需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。 度强硬,容易侵占别人的空间,需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。当 遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的方式,而非积极的、 遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的方式,而非积极的、 正面的处理。 正面的处理。3
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——②有些敏感,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视,不愿接受批评, 有些敏感,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视,不愿接受批评, 敏感 很可能变得沮丧和郁闷。 很可能变得沮丧和郁闷。 ③总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;取 总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待; 悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求,难以说出“ ,怕让别人失望。 悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求,难以说出“不” 怕让别人失望。 ④通常很难变通,拒绝尝试新方法,习惯根据经验做出决定,以至于信息不足造 通常很难变通,拒绝尝试新方法,习惯根据经验做出决定 成决策的草率。建议尽量开放的接受外部变化,放慢决定的速度。 成决策的草率。建议尽量开放的接受外部变化,放慢决定的速度。 正如该测试的结果中所说,我是一个非常喜欢帮助别人的人,平时比较容易能觉 正如该测试的结果中所说,我是一个非常喜欢帮助别人的人,平时比较容易能觉 测试 非常喜欢帮助别人的人 察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、善解人意并有很强的责任心。 察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、善解人意并有很强的责任心。 看到周围的人舒适和快乐,也会感到快乐和满足。 看到周围的人舒适和快乐,也会感到快乐和满足。 有朋友一直叫我“知心姐姐” 我也特别喜欢这个称呼。在朋友遇到困难的时候 , 遇到困难的时候, 有朋友一直叫我“知心姐姐” 我也特别喜欢这个称呼。在朋友遇到困难的时候, 一直叫我 我愿意超出自己的责任范围而做一些对他们有帮助的事情 暑期社会实践的时候,我们实践队去了社区, 暑期社会实践的时候,我们实践队去了社区,和那里从幼儿园到大学各年龄段的 孩子们一起度过了一个非常有意义的假期。在一次“我爱演电影——英语对白模仿比 孩子们一起度过了一个非常有意义的假期。在一次“我爱演电影——英语对白模仿比 一起度过了一个非常有意义的假期 —— “白雪公主”队的排演一直很难进行,作为该队辅导老师的我纳闷了。 赛”中, 白雪公主”队的排演一直很难进行,作为该队辅导老师的我纳闷了。因为在 先前的活动中,孩子们一直非常活跃,可是仿佛是一瞬间,他们的热情就降至冰点了。 先前的活动中,孩子们一直非常活跃,可是仿佛是一瞬间,他们的热情就降至冰点了。 在排演中,演皇后的小女孩开始捣乱,特别爱挑演白雪公主的小女孩的不足,也不愿 在排演中,演皇后的小女孩开始捣乱,特别爱挑演白雪公主的小女孩的不足, 意按照剧本演练。在队友的指责下,她更是排斥训练,跑开在一旁自顾自玩耍。 意按照剧本演练。在队友的指责下,她更是排斥训练,跑开在一旁自顾自玩耍。 我有些明白了,孩子可能是觉得自己演的皇后并不是一个好角色, 我有些明白了,孩子可能是觉得自己演的皇后并不是一个好角色,怕被大家忽略 而故意捣乱。于是, 鼓励她教我们跳她最擅长的拉丁舞, 而故意捣乱。于是,我鼓励她教我们跳她最擅长的拉丁舞,气氛又开始恢复到先前的 活跃状态了。孩子悄悄地告诉我先前她是因为觉得皇后是个坏蛋, 活跃状态了。孩子悄悄地告诉我先前她是因为觉得皇后是个坏蛋,大家都不愿意看她 而觉得不开心。我鼓励她,演反派角色更加能看出演员的水平,演得好会更加出彩, 而觉得不开心。我鼓励她,演反派角色更加能看出演员的水平,演得好会更加出彩, 并且我帮助她一起设计动作、道具、表情等等。渐渐地,孩子抛开了不愉快的想法, 并且我帮助她一起设计动作、道具、表情等等。渐渐地,孩子抛开了不愉快的想法, 全身心地投入到排练中。最终,我们组取得了第二名的好成绩, 全身心地投入到排练中。最终,我们组取得了第二名的好成绩,孩子的表现果然让观 众眼前一亮。之后,我们也成了非常好的朋友。 众眼前一亮。之后,我们也成了非常好的朋友。 同时,我也有 非常强的责任意识,喜欢与他人合作;别人可以信任我 同时,我也有着非常强的责任意识,喜欢与他人合作;别人可以信任我去实现自 合作 己的诺言, 乐意遵循已订立的例行事务和工作程序并且能运用很大的精力和动力来 己的诺言,我乐意遵循已订立的例行事务和工作程序并且能运用很大的精力和动力来 并且能运用 完成任务、创造成果。 完成任务、创造成果。 从小就担任学生干部的我,在周围人的严重一直是非常自信的人,敢于尝试新事 从小就担任学生干部的我,在周围人的严重一直是非常自信的人,敢于尝试新事 直是非常自信的人 物,具有挑战精神,但是同时我也乐于遵守已制定的理性公事和工作程序。我喜欢用 具有挑战精神,但是同时我也乐于遵守已制定的理性公事和工作程序。 “严谨并活泼”来形容自己这样的性格。 严谨并活泼”来形容自己这样的性格。4
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品—— 在大学期间,除学习之外,我一直乐于参加各种竞赛与学生组织。因为在我认为, 在大学期间,除学习之外,我一直乐于参加各种竞赛与学生组织。因为在我认为, 学习成绩优秀代表的仅仅是一个人的强学习力,而要完善自我, 学习成绩优秀代表的仅仅是一个人的强学习力,而要完善自我,单单提高自己的学习 力是远远不够的。人生在于挑战,只有挑战能带给人一个又一个的跨越式进步, 力是远远不够的。人生在于挑战,只有挑战能带给人一个又一个的跨越式进步,个人 综合素质的提高是人需要毕生努力的方向。我一直说 “我喜欢充实的生活” , 综合素质的提高是人需要毕生努力的方向。我一直说: 我喜欢充实的生活” 忙忙碌 碌的感觉让我觉得自己是有价值的。 碌的感觉让我觉得自己是有价值的。(2)其他职业测评结果其他职业测评工 其他职业测评工具对小胡杨的剖析 职业测试内容职业兴趣测试测试结果特点描述SEA, SEA,分别是社 喜欢人际交往,具有很好的沟通技能;关 会型、 会型、 企业型和 注社会问题,倾向于服务团体;对教育活 动等感兴趣。 艺术型 喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性 的、有抱负的和具有说服力的;擅长言语 技能。 喜欢通过艺术进行自我表达;常常被认为 是充满想象力的、内省的和独立的;重视 艺术形式的美学和创新。 ESA, ESA,分别是企 喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性 业型、 业型、 社会型和 的、有抱负的和具有说服力的;擅长言语 技能。 艺术型 喜欢人际交往,具有很好的沟通技能;关 注社会问题,倾向于服务团体;对教育活 动等感能力。 喜欢通过艺术进行自我表达;常常被认为 是充满想象力的、内省的和独立的;重视 艺术形式的美学和创新。 排序: 较高社会 排序: 地位、福利好、 地位、 福利好、 工作内容符合 兴趣爱好 在工作中个体会努力争取机会锻炼表现自 己,对有益于社会地位的工作积极、用心。 重视稳定,在能够提供稳定良好的福利待 遇的单位将会是一个很忠诚而知足的的员 工。对自己感兴趣的工作有较高的热情。职业能力测试职业价值观测试个性特征 MBTI 测评ESTJ —— 外 办事能力强,喜欢出风头,办事风风火火。 感知、 思考、 向、 感知、 思考、 责任心强、诚心诚意、忠于职守。喜欢框 架,能组织各种细节工作,能如期实现目 判断 标并力求高效。5
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——2.360° 2.360°评估法 360为了对自己能有更加全面和客观的认知, 360°评估法。 为了对自己能有更加全面和客观的认知,我运用了 360°评估法。 能有更加全面和客观的认知 女儿, 你从小就担任学生干部, 妈妈可以看得出你对每件事都非常认真, 女儿, 你从小就担任学生干部, 妈妈可以看得出你对每件事都非常认真, 认真 母亲 评价 负责。从小就喜欢挑战的你,在经过了各种各样的比赛的锻炼之后, 负责。从小就喜欢挑战的你,在经过了各种各样的比赛的锻炼之后,我可以 的你 看到你一步步的成长,我看到了一个越来越自信的女儿,这让我非常欣慰与 看到你一步步的成长,我看到了一个越来越自信的女儿, 骄傲。但是我也看到了你平时较容易受外界影响, 骄傲。但是我也看到了你平时较容易受外界影响,希望女儿在今后的人生道 容易受外界影响 路中能像你所热爱的胡杨树一样坚强执着 路中能像你所热爱的胡杨树一样坚强执着。 所热爱的胡杨树一样坚强执程煦你是一个能以大局为重的同学。 在努力学习的同时, 你还担任班级的 程煦你是一个能以大局为重的同学。 在努力学习的同时, 李老师 评价 团支书,又在校团委组织部任职,各方面的能力都很强。 团支书,又在校团委组织部任职,各方面的能力都很强。而且你有着很好的 交际能力,接受领悟能力也很不错,很快能掌握新的知识。在同学当中, 交际能力,接受领悟能力也很不错,很快能掌握新的知识。在同学当中,你 有着很高的威信,大家愿意相信你的决定。 能有着很高的威信,大家愿意相信你的决定。也许正是因为重视与人的关系 的缘故, 有时会太重视别人的态度, 而会产生迷失自我的情形。 的缘故,你有时会太重视别人的态度,因而会产生迷失自我的情形。6
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品—— 亲密 朋友 评价 平时你总是给人积极向上、乐观开朗的印象,真诚地对待每个人, 平时你总是给人积极向上、乐观开朗的印象,真诚地对待每个人,周围的 朋友与你相处总能感受到快乐、欢欣的气氛。另外你在 你在对人对事往往都能有 朋友与你相处总能感受到快乐、欢欣的气氛。另外你在对人对事往往都能有 相处总能感受到快乐 自己的独到的看法,每次遇到新的事物, 自己的独到的看法,每次遇到新的事物,你总是那第一个能敏锐地抓住新事 物特征的人;只要你坚持了自己的目标,你往往能不畏困难地走下去, 物特征的人;只要你坚持了自己的目标,你往往能不畏困难地走下去,这很 让我敬佩。 让我敬佩。程煦, 是一个多才多艺, 你 性格平和的女孩, 程煦, 是一个多才多艺, 性格平和的女孩, 的女孩 做事总是非常的认真仔细, 做事总是非常的认真仔细, 同学 评价 凡事都会执着地追求成功;与你交流会很轻松与快乐, 凡事都会执着地追求成功;与你交流会很轻松与快乐,因为你能敞开心扉真 成功 诚地对待每一个人;在班级管理中,我们可以看出你很有责任心并有魄力, 诚地对待每一个人;在班级管理中,我们可以看出你很有责任心并有魄力, 有责任心并有魄力 愿意接纳别人的建议;但是有时会太爱面子, 愿意接纳别人的建议;但是有时会太爱面子,使得自己勉强去接受一些并非 自己喜欢的事物。 自己喜欢的事物。7
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——3.自我认知小结: 自我认知小结在填报高考志愿的时候,我义无反顾地选择了英语专业,那是源于对语言的热爱。 在填报高考志愿的时候,我义无反顾地选择了英语专业,那是源于对语言的热爱。 当有人问: 你的爱好是什么呢? 的时候,我总是毫不犹豫地回答: 看书。 “ “ ” 当有人问: 你的爱好是什么呢?”的时候,我总是毫不犹豫地回答: 看书。 畅游于 书籍当中的我仿佛能从中获得新生。小时候最自豪的便是家中书架上满满的书, 书籍当中的我仿佛能从中获得新生。小时候最自豪的便是家中书架上满满的书,爱不 释手地阅读了一遍又一遍,每一次的阅读都像是一场新奇的旅行, 释手地阅读了一遍又一遍,每一次的阅读都像是一场新奇的旅行,总能带给我不一样 的感动。 读书时候的我便是最认真的时刻, 从书中我认识了 Shakespeare, Shakespeare, Obama, 的感动。 读书时候的我便是最认真的时刻, 认识了 Obama, Monroe,获得知识的每一刻都让我兴奋不已。 认识了 Marilyn Monroe,获得知识的每一刻都让我兴奋不已。正是这样的喜爱也促使 了我执着追求希望自己能有朝一日成为一名英语老师。 执着追求希望自己能有朝一日成为一名英语老师。 成为一名英语老师 通过朗图职业性向测试与 度评估, 更全面地认识了自己。 通过朗图职业性向测试与 360 度评估,我更全面地认识了自己。我看到了自己的 朗图职业性向 优点:自信,组织能力强,接受新观念的能力强等, 优点:自信,组织能力强,接受新观念的能力强等,这些优点都为我将来成为教师提 供了非常有利的帮助,通过层层剖析,我找到了适合自己的土壤! 供了非常有利的帮助,通过层层剖析,我找到了适合自己的土壤!另外在我的价值观 重视追寻意义 我渴望知道自己为什么要做某件事 追寻意义。 知道自己为什么要做某件事, 里,我重视追寻意义。我渴望知道自己为什么要做某件事,及这件事对他人的贡献及 影响。而教师这行业能够为我提供帮助他人的机会,这非常符合我的价值观, 影响。而教师这行业能够为我提供帮助他人的机会,这非常符合我的价值观,我可以 通过自己的知识帮助学生成长,树立正确的人生观和价值观。 通过自己的知识帮助学生成长,树立正确的人生观和价值观。同时教师职业的安定性 也很符合我的生活意愿。 也很符合我的生活意愿。 符合我的生活意愿 所以我更加坚信,要成为英语教师 职业目标是符合我自身能力、 教师的 目标是符合我自身能力 所以我更加坚信,要成为英语教师的职业目标是符合我自身能力、兴趣和价值观 我更加坚信 我可以将我的能力与专长发挥到最大限度,我渴望能在学校这 神圣、自主、 与专长发挥到最大限度 的,我可以将我的能力与专长发挥到最大限度,我渴望能在学校这个神圣、自主、纯 净的知识殿堂里传道 授业、解惑……同时,我也认识到自己还有许多不足 例如有 ……同时 认识到自己还有许多不足, 净的知识殿堂里传道、授业、解惑……同时,我也认识到自己还有许多不足,例如有 知识殿堂里传道、 时会受外界影响,容易迷失自己等 喜欢胡杨树 欣赏它 那份坚定与执着, 胡杨树, 时会受外界影响,容易迷失自己等。我喜欢胡杨树,欣赏它的那份坚定与执着,而这 正是我所欠缺的。 是我所欠缺的。If you doubt yourself , then indeed you stand on shaky11 ground . ——Ibsen , Norwegian dramatist8
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——三、小胡杨的环境——职业分析 小胡杨的环境——职业分析 ——胡杨树要克服干旱,适应盐碱的侵蚀 侵蚀, 胡杨 树 要克服干旱 ,适应盐碱的 侵蚀 ,抗 拒风沙的搅扰,它在大漠深处展示自己顽强的躯 拒风沙的搅扰,它在大漠深处展示自己顽强的躯 搅扰 干,用生命默默地奉献着绿色。为了生存它不断 用生命默默地奉献着绿色。 地让自己适应外界的环境。但是胡杨树也并不是 地让自己适应外界的环境。但是胡杨树也并不是 胡杨树也并 在沙漠中随处都长, 在沙漠中随处都长,它们总是栖息于离河道很近 或者有水源的地方, 或者有水源的地方,这说明胡杨树对生存环境也 是有选择的。同样, 是有选择的。同样,我也要对各外部环境进行分 析,寻求最适合自己的发展方式。 寻求最适合自己的发展方式。1.外部环境分析 1.外部环境分析 ⑴家庭环境分析我的父亲是个电气工程师 母亲是企业单位会计 他们为我的成长提供了良好的 工程师, 企业单位会计, 的成长提供了 我的父亲是个电气工程师,母亲是企业单位会计,他们为我的成长提供了良好的 物质条件,为我营造了学习氛围浓厚的家庭环境。对于我希望学习的并且对人生发展 物质条件, 为我营造了学习氛围浓厚的家庭环境。 学习氛围浓厚的家庭环境 有帮助的知识,父母都设法为我创造最好的学习条件, 有帮助的知识,父母都设法为我创造最好的学习条件,这让我有机会接受多方面的优 质教育。在我小的时候,此外,父母就对我的学业、生活一直严格要求, 质教育。在我小的时候,此外,父母就对我的学业、生活一直严格要求,这让我养成 了很好的学习与生活习惯。 了很好的学习与生活习惯。 我的家庭经济状况较为殷实 为我求学 成长提供了强大的经济支持, 求学、 我的家庭经济状况较为殷实,为我求学、成长提供了强大的经济支持,也为我今 家庭经济状况较为殷实, 后攻读硕士学位提供了经济后盾 后攻读硕士学位提供了经济后盾。从小和睦温馨的家庭环境影响我今后也希望像父母 提供了经济后盾。 一样选择一个相对稳定的工作,能有稳定的收入,同时能拥有较高的社会地位。 一样选择一个相对稳定的工作,能有稳定的收入,同时能拥有较高的社会地位。而且 我也希望能有更多的时间照顾家庭,而不是终日忙碌忽略了家人。 希望能有更多的时间照顾家庭,而不是终日忙碌忽略了家人。⑵学校环境分析我从小到大,学习成绩都还不错,所以一直在最好的学校学习。 我从小到大,学习成绩都还不错,所以一直在最好的学校学习。小学升初中的时 候我考了全县第一名,从那时候起对自己的要求就开始很严格 对自己的要求就开始很严格, 候我考了全县第一名,从那时候起对自己的要求就开始很严格,因为自己承担的是一 份责任。接着我通过保送进了省一级重点高中的实验班。在高考填报志愿时, 份责任。接着我通过保送进了省一级重点高中的实验班。在高考填报志愿时,在可以 送进了省一级重点高中的实验班 选择的专业中,因为对英语有较强的爱好,我选择了温州大学。 选择的专业中,因为对英语有较强的爱好,我选择了温州大学。 作为一所在新世纪里遇到了全新的发展机遇的综合性高等院校,这里有一流 有一流的硬 作为一所在新世纪里遇到了全新的发展机遇的综合性高等院校,这里有一流的硬 件设施,也有非常优秀的师资队伍,从他们每个人身上我都可以学到很多东西,如“基 设施,也有非常优秀的师资队伍,从他们每个人身上我都可以学到很多东西, 师资队伍 础英语”老师标准的发音, 英美国家概况”老师渊博的知识, 写作” 标准的发音 “ 础英语”老师标准的发音, 英美国家概况”老师渊博的知识, 写作”老师对待学术 “ 严谨等等。学习外语,需要不断地在实践中予以应用,但是学校给我们提供 学校给我们提供参加社会 严谨等等。学习外语,需要不断地在实践中予以应用,但是学校给我们提供参加社会 上的翻译和与外国友人交流的实践机会并 上的翻译和与外国友人交流的实践机会并不多,这是我学习上的劣势。温州是沿海城 和与外国友人交流 这是我学习上的劣势。 学习上的劣势9
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——教师们的思想也很有前瞻性,他们能很快地接受新事物, 市,教师们的思想也很有前瞻性,他们能很快地接受新事物,这对英语的学习和教学 是非常具有帮助的。 非常具有帮助的。⑶社会环境分析历经几年的高速增长 我国社会逐步显露出“就业危机” 社会逐步显露出 历经几年的高速增长,我国社会逐步显露出“就业危机”,大学生就业形势日益 几年的高速增长, 趋紧。在世界经济普遍不景气的形势下,大学生们与那些滞销的出口商品、 趋紧。在世界经济普遍不景气的形势下,大学生们与那些滞销的出口商品、停业待工 的农民工一起,在这个全球性的寒冬里瑟缩着,等待着买家的挑捡。 的农民工一起,在这个全球性的寒冬里瑟缩着,等待着买家的挑捡。大学生与工人甚 至农民工,天之骄子与蓝领,在产业链的新一轮调整中均沦为弱势群体。 至农民工,天之骄子与蓝领,在产业链的新一轮调整中均沦为弱势群体。 据劳动人事部统计, 据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前 10 位。即使 在近年来大学生就业普遍不景气的情况下, 在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然 90%以上 就业前景乐观。 以上, 就业前景乐观。 毕业生在走上工作岗位后 大都能发挥他们的外语优势, 位后, 大都能发挥他们的外语优势, 保持 90%以上, 毕业生在走上工作岗位后, 受到学校、外事部门、 司企业等用人部门的重视和欢迎。 受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步 加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内, 加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自 己良好的就业前景。应届就业率指数最高的 TOP10 专业分别是城市规划、财务管理、 己良好的就业前景。 专业分别是城市规划、 财务管理、 水资源与海洋工程、历史建筑保护工程、物流工程、英语、网络工程、土木工程、商 水资源与海洋工程、 历史建筑保护工程、 物流工程、 英语、 网络工程、 土木工程、 品学、 品学、 公共政策学, 公共政策学, 应届就业率指数分别是 9.80 、 9.80 、 9.80 、 9.80 、 9.80 、 9.80 、 9.70。 9.70 、9.70 、9.70 、9.70。10
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——就业政策:人力资源与社会保障部正在酝酿一系列的配套措施, 就业政策:人力资源与社会保障部正在酝酿一系列的配套措施,扩大基层就业的 学生规模,并相应增加财政和政策支持。新计划将采用周转编制、 学生规模,并相应增加财政和政策支持。新计划将采用周转编制、规定政府机关和事 业单位定向吸纳就业的比例等方式,扩大基层就业大学生的制度出口。 业单位定向吸纳就业的比例等方式,扩大基层就业大学生的制度出口。 竞争对手:英语这个专业在全国各大高校几乎都设有,本科毕业 毕业后的就业压力可 竞争对手:英语这个专业在全国各大高校几乎都设有,本科毕业后的就业压力可 以说是非常的大。要成为大学英语老师,学历是第一道门槛 门槛, 以说是非常的大。要成为大学英语老师,学历是第一道门槛,面对社会对学历越来越 高的要求。 高的要求。⑷目标地域分析温州地处我国东南沿海经济快速发展地区,整体经济、社会、文化事业蓬勃发展, 温州地处我国东南沿海经济快速发展地区,整体经济、社会、文化事业蓬勃发展, 具有相当的发展优势,并充满了各种各样的发展机遇。温州人素以“敢为人先” 具有相当的发展优势,并充满了各种各样的发展机遇。温州人素以“敢为人先”的精 明睿智、创业勇气闻名海内外,作为浙江省第三大城市, 明睿智、创业勇气闻名海内外,作为浙江省第三大城市,温州的民营经济发展独具特 色,为文化教育事业的发展提供了强劲的物质支持。 为文化教育事业的发展提供了强劲的物质支持。 省的教育大市,改革开发三十年来,温州教育事业快速、协调、 温州还是我省的教育大市,改革开发三十年来,温州教育事业快速、协调、健康 发展,实现了教育事业一次又一次的跨越式飞跃 形成了较为完整的基础教育、 飞跃, 发展,实现了教育事业一次又一次的跨越式飞跃,形成了较为完整的基础教育、职业 教育和高等教育体系。 教育和高等教育体系。 全市现有各级各类学校 3034 所, 3034 在校生 153.7 万人, 万人, 教职工 10.5 万人,教育人口占全省近五分之一。其中我的职业目标定向单位——普通高校 我的职业目标定向单位——普通高校就有 万人,教育人口占全省近五分之一。其中我的职业目标定向单位——普通高校就有 6 万人…… 所,在校生 6.4 万人…… 对于我的目标职业——高校英语教师的就业前景是: 所高校( 对于我的目标职业——高校英语教师的就业前景是:温州 6 所高校(另有三所独 ——高校英语教师的就业前景是 立学院)现有英语教师(包括英语专业课、公共课、国际贸易、商务英语等) 立学院)现有英语教师(包括英语专业课、公共课、国际贸易、商务英语等)将近 300 名,其中正副教授占总数的四分之一,近 80 名;拥有博士或硕士学位的教师比例为占 其中正副教授占总数的四分之一, 45%左右。 所高校(含独立学院)均配备大学英语公共课教学人员 语公共课教学人员, 45%左右。6 所高校(含独立学院)均配备大学英语公共课教学人员,其中温州大学和 左右 温州医学院设有外国语学院,有英语、商务英语、英语教育、国际经济与贸易等专业。 温州医学院设有外国语学院,有英语、商务英语、英语教育、国际经济与贸易等专业。 等专业 如此分析来看,英语专业硕士研究生到温州高校就职拥有较广的就业面。 如此分析来看,英语专业硕士研究生到温州高校就职拥有较广的就业面。11
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——2.职业分析 2.职业分析目标职业名称 普通高校英语公共课或英语专业课教师 普通高校英语公共课或英语专业课教师 英语公共课或英语专业课教 ⑴岗位说明校外语教师主要从事于各种语言的教学和研究工作。一方面, 高校外语教师主要从事于各种语言的教学和研究工作。一方面,高校外语教师在 授课的过程中不仅要从事于基本书本知识的讲授, 授课的过程中不仅要从事于基本书本知识的讲授,还要在此基础上给学生介绍该种语 言的人文、历史、社会背景,帮助同学更好的接受该种语言, 言的人文、历史、社会背景,帮助同学更好的接受该种语言,同时多创造一些能应用 该种语言的语言环境,使语言得到实际的应用, 该种语言的语言环境,使语言得到实际的应用,培养听说能力与写作能力兼备的高素 质语言类人才;另一方面高校外语教师还要从事学术方面的研究,并争取在研究方向 质语言类人才;另一方面高校外语教师还要从事学术方面的研究,并争取在研究方向 上取得一定的成果,这些都要求语言教师要不断地提高自身知识面与素养。 上取得一定的成果,这些都要求语言教师要不断地提高自身知识面与素养。⑵工作内容①根据学校和学院的安排,制定教学计划以及研究计划。教学计划包括制定学时、指定授课 根据学校和学院的安排,制定教学计划以及研究计划。教学计划包括制定学时、 教材等课程;研究计划包括申报课题项目、申请研究资金等。 教材等课程;研究计划包括申报课题项目、申请研究资金等。 备课、准备授课课件以及制定授课中的各种实践的安排。 备课、准备授课课件以及制定授课中的各种实践的安排。 ②定期组织安排学生与留学生进行语言交流。培养学生的口语能力和实际交流中的应用能力。 定期组织安排学生与留学生进行语言交流。培养学生的口语能力和实际交流中的应用能力。 ③安排学生进行外语短剧或小品的表演,以增进学生对外语的兴趣和理解能力,并对短剧或 安排学生进行外语短剧或小品的表演,以增进学生对外语的兴趣和理解能力, 小品的优劣评定合适的等级、分数。 小品的优劣评定合适的等级、分数。 ④定期在相关的学术期刊上发表文章,并争取在专业领域内的研究方向上有所突破或发展。 定期在相关的学术期刊上发表文章,并争取在专业领域内的研究方向上有所突破或发展。 ⑤阅读相关书籍、研讨及参加专业会议,不断地获取新的信息和知识,以促进自己在专业领 阅读相关书籍、研讨及参加专业会议,不断地获取新的信息和知识, 域方面的发展。 域方面的发展。⑶任职资格大学英语专业的翻译老师要求是外语类专业毕业, 大学英语专业的翻译老师要求是外语类专业毕业,有一些高校还要求具有 3~5 年 外语类相关的教学经验或国外留学经历。经过对各类信息的分析,我认为在五六 五六年 外语类相关的教学经验或国外留学经历。经过对各类信息的分析,我认为在五六年以 后,当硕士毕业的我处于就业的时候,高校外语教师的任职资格及要求必定有所提升, 当硕士毕业的我处于就业的时候,高校外语教师的任职资格及要求必定有所提升, 我处于就业的时候 及要求必定有所提升 我会首选考博,若考博不成,则会考虑先进入高校觅取英语教师职位,在职考博。 我会首选考博,若考博不成,则会考虑先进入高校觅取英语教师职位,在职考博。 考博⑷工作条件高校外语教师的工作比较稳定,时间安排比较自主,环境比较简单, 高校外语教师的工作比较稳定,时间安排比较自主,环境比较简单,每年有两个 假期,属于休假日较多的职业,平时除了授课之外,还有许多交流研讨的机会, 假期,属于休假日较多的职业,平时除了授课之外,还有许多交流研讨的机会,或是 有学校组织的去国外大学进行交流学习的机会。 有学校组织的去国外大学进行交流学习的机会。12
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——⑸就业和发展前景①教学要求提高 教师面临的压力是有待学习和发展课堂人际教学需要的交际能力以及交际活动的组织管理能 力,基于计算机和网络的自主学习需要教师的计算机应用能力和网络监控能力。 基于计算机和网络的自主学习需要教师的计算机应用能力和网络监控能力。 ②学生水平提高 随着中小学英语课程标准的改革、实施及高考英语改革所起的导向作用, 随着中小学英语课程标准的改革、实施及高考英语改革所起的导向作用,大学新生的英语水平 起点有不同程度的提高。此外, 起点有不同程度的提高。此外,媒体英语和社会办学的英语补习也使中小学生接触英语的环境和条 件越来越好,他们对大学阶段的英语教学方法的要求和期望已经开始变化。 件越来越好,他们对大学阶段的英语教学方法的要求和期望已经开始变化。传统的讲授型和单一性 大学英语教学模式和方法显然已经落伍。 大学英语教学模式和方法显然已经落伍。 ③对教师的教学考核标准提高 随着外语教育理念和方法论的现代化趋势,以及高校人事制度的改革推进, 随着外语教育理念和方法论的现代化趋势,以及高校人事制度的改革推进,学校对教师的教学 考核标准正在发生变化。考核内容除了教学工作量以外,还涉及教学方法和手段、 考核标准正在发生变化。考核内容除了教学工作量以外,还涉及教学方法和手段、测验题与试卷的 规范化、学生评教的成绩、教师对学生网上自主学习的监控实施状况、教学研究成果等。 规范化、学生评教的成绩、教师对学生网上自主学习的监控实施状况、教学研究成果等。这样全面 综合的教学业绩考核要与收入、职称、岗位挂钩,迫使教师更新观念、改进教学、做到保质保量、 综合的教学业绩考核要与收入、职称、岗位挂钩,迫使教师更新观念、改进教学、做到保质保量、 学生满意、效果显著,这些无疑挑战了英语教师在教学、设计、技术等方面的能力。 学生满意、效果显著,这些无疑挑战了英语教师在教学、设计、技术等方面的能力。生涯规划小贴士: 生涯规划小贴士:关于高校教师职业任职资格的法律规定第四十七条 高等学校实行教师职务制度。高等学校教师职务根据学校所承担的教 学、科学研究等任务的需要设置,教师职务设助教、讲师、副教授、教授。 高等学校的教师取得前款规定的职务应当具备下列基本条件: (一) 取得高等学校教师资格; (二) 系统地掌握本学科的基础理论; (三) 具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力; (四) 承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。 教授、副教授除应当具备以上基本任职条件外,还应当对本学科具有系统而坚实的 基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验,教学成绩显著,论文或者著作达到较高水 平或者有突出的教学、科学研究成果。 教师以评定具备任职条件的, 由高等学校按 第四十八条 高等学校实行教师聘任制。 照教师职务的职责、条件和任期聘任。 高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校校长与受聘教 师签订聘任合同。摘自《中华人民共和国高等教育法》 摘自《中华人民共和国高等教育法》 教育法13
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——3.职业生涯访谈(摘录) 职业生涯访谈(摘录)备注:为了进一步了解英语专业未来的就业前景, 备注:为了进一步了解英语专业未来的就业前景,帮助自 己明确发展方向,同时为完成《大学生职业生涯发展指导》 己明确发展方向,同时为完成《大学生职业生涯发展指导》课 程的作业,我与同班林同学、张同学以及李同学四人于 程的作业,我与同班林同学、张同学以及李同学四人于 6 月 10 同学 日下午走访了温州大学外国语学院教师刘锦明教授,就英语专 下午走访了温州大学外国语学院教师刘锦明教授, 走访了温州大学外国语学院教师刘锦明教授 业大学生的职业前景及相关就业问题作了访谈。 业大学生的职业前景及相关就业问题作了访谈。 了访谈 以下是访谈过程部分问题摘录(经整理) 。 以下是访谈过程部分问题摘录(经整理) Q1:对外语学院英语专业的本科大学生来说,未来就业面临什么的苦难? Q1: 对外语学院英语专业的本科大学生来说,未来就业面临什么的苦难? 刘:现在大学生就业形势越来越严峻,特别是世界范围内的经济危机也影响到了 现在大学生就业形势越来越严峻, 高校英语专业的毕业生。对你们来讲的困难主要有三: 高校英语专业的毕业生。对你们来讲的困难主要有三:一、竞争越来越激烈;二、岗 竞争越来越激烈; 位要求也越来越高; 位要求也越来越高;三、面对社会要求,大学生要及时做好各种准备。 面对社会要求,大学生要及时做好各种准备。 您觉得在温州这样的中型城市,英语硕士或博士研究生的就业前景如何? 或博士研究生的就业前景如何 Q2: 您觉得在温州这样的中型城市,英语硕士或博士研究生的就业前景如何? 刘:一般来讲,当前的高校选聘人才在学历上的基本要求是博士毕业,但一些紧 一般来讲,当前的高校选聘人才在学历上的基本要求是博士毕业, 缺或特殊专业除外,对一些想进高校担任英语教师的英语专业硕士研究生来说, 缺或特殊专业除外,对一些想进高校担任英语教师的英语专业硕士研究生来说,机遇 师的英语专业硕士研究生来说 还是有的。在当前的温州, 还是有的。在当前的温州,各普通高校的英语专业教师不管在数量还是质量上都还有 较大的提升空间,总的来讲英语硕士还是有较大的机会进入高校担任专职教师的。 较大的提升空间,总的来讲英语硕士还是有较大的机会进入高校担任专职教师的。如 果是国内或国外名校毕业的,如北外、上外、复旦、浙大,机会还会更大一些, 果是国内或国外名校毕业的,如北外、上外、复旦、浙大,机会还会更大一些,当然 还要求求职者拥有较为全面的综合素质。 还要求求职者拥有较为全面的综合素质。 Q3:高校英语教师的工作待遇和环境如何? Q3:高校英语教师的工作待遇和环境如何? 工作待遇和环境如何 刘:与高中英语老师相比,高校英语教师的工资待遇以及所获得的社会尊重程度 与高中英语老师相比, 明显高很多。高中英语老师的升学压力大, 明显高很多。高中英语老师的升学压力大,高校英语教师同样也有学术研究与科研的 压力。与外企员工相比,高校老师的压力会小很多。在外企,除在工作能力上的不断 压力。 与外企员工相比, 高校老师的压力会小很多。在外企, 力会小很多 提升之外,员工还经常陷入勾心斗角的关系中。然而在高校,学术氛围明显浓厚, 提升之外,员工还经常陷入勾心斗角的关系中。然而在高校,学术氛围明显浓厚,老 师与学生,老师与老师之间都能和谐相处。 师与学生,老师与老师之间都能和谐相处。 Q4:高校教师的工作时间是怎样的? 高校教师的工作时间是怎样的 工作时间 刘:高校外语教师的时间安排比较自主,环境比较简单,属于休假日较多的职业, 高校外语教师的时间安排比较自主,环境比较简单,属于休假日较多的职业, 平时除了授课之外,还有许多交流研讨的机会, 平时除了授课之外,还有许多交流研讨的机会,或是有学校组织的去国外大学进行交 流学习的机会。除了担任教学任务之外,高校英语教师可以在报社、电视台、 流学习的机会。除了担任教学任务之外,高校英语教师可以在报社、电视台、培训机 构担任兼职工作。 构担任兼职工作。 Q5:除学历外,对于一名大学英语老师还有哪些要求? 除学历外,对于一名大学英语老师还有哪些要求?14
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品—— 刘:有出色的中英文表达能力,能用纯正的美式或英式英语授课;具有较强的教 有出色的中英文表达能力, 用纯正的美式或英式英语授课; 学能力,能承担并保质保量的完成各项教学、科研任务,责任心强,做事认真, 学能力,能承担并保质保量的完成各项教学、科研任务,责任心强,做事认真,有良 好的职业道德和团队协作精神,作风民主,遵纪守法。 好的职业道德和团队协作精神,作风民主,遵纪守法。课堂上能与学生进行很好的互 动,能为学生介绍英语国家的人文、历史、社会背景,同时多创造一些能应用该种语 能为学生介绍英语国家的人文、历史、社会背景, 言的语言环境,使语言得到实际的应用,使学生听说能力与写作能力兼备。 言的语言环境,使语言得到实际的应用,使学生听说能力与写作能力兼备。 访谈心得:感谢刘教授于百忙之中接受我们几个黄毛丫头的搅扰, 访谈心得:感谢刘教授于百忙之中接受我们几个黄毛丫头的搅扰,和我们语重心 长地交流了关于未来发展的心得体会。通过与刘教授一个多小时的谈心, 长地交流了关于未来发展的心得体会。通过与刘教授一个多小时的谈心,我进一步了 解了英语专业的就业前景,也借此明确了自己未来发展、努力的方向, 解了英语专业的就业前景,也借此明确了自己未来发展、努力的方向,我那个想进入 自己未来发展 大学象牙塔当一名英语老师的梦想,经过努力还是可以实现的。 大学象牙塔当一名英语老师的梦想,经过努力还是可以实现的。我更加坚定了自己的 考研目标! 考研目标!4.SWOT分析 SWOT分析我的优势(strength)及其使用 我的优势(strength)及其使用 (strength) 我的弱势(weakness)及其弥补 我的弱势(weakness)及其弥补有时会以自我为中心, 有时会以自我为中心,与人比较 冷淡。 冷淡。没有得到表扬和欣赏的时候可 能会变得失望、泄气, 能会变得失望、泄气,对于别人的异 议和批评耿耿于怀。 议和批评耿耿于怀。在与人交往方 面,已经注意到自己的不足,正在想 已经注意到自己的不足, 办法改正。 办法改正。并且我通过积极参加学生 组织与比赛来拓宽交际面, 组织与比赛来拓宽交际面,改进交往 方式。 方式。 发自内心的喜欢自己学习的专业, 发自内心的喜欢自己学习的专业, 而且也很合适于这项专业的学习, 而且也很合适于这项专业的学习, 每学 期都获得校奖学金。语言表达能力好, 期都获得校奖学金。语言表达能力好, 逻辑思维强, 除学习外也有较强的工作 逻辑思维强, 除学习外也有较强的工作 能力,有正确的价值观和人生观。 能力,有正确的价值观和人生观。综合 素质强,做事有原则, 素质强,做事有原则,对待人生有正确 的态度, 的态度, 所以我具备了教师市场的就业 条件。而且我从小语文基础扎实, 条件。而且我从小语文基础扎实,语文 成绩优秀, 因此这为研究生选择翻译学 成绩优秀, 因此这为研究生选择翻译学 方向提供了保障。 方向提供了保障。我的机会(opportunity)及其利用 我的机会(opportunity)及其利用 (opportunity) 我面临的威胁(threat)及其排除 我面临的威胁(threat)及其排除 (threat)就业市场越来越倾向高学历、 就业市场越来越倾向高学历、全方面 的人才。我的各项素质能力比较全面, 的人才。我的各项素质能力比较全面,所 以能够有更加强的竞争力。 以能够有更加强的竞争力。虽然行业饱 和,但真正有能力的人永远是抢手的。所 但真正有能力的人永远是抢手的。 以面对挑战,要好好利用自己的优势。 以面对挑战,要好好利用自己的优势。 全国各大高校基本都设有英语专 所以竞争是非常激烈的。 业,所以竞争是非常激烈的。通过在大 学里对自己各方面的素质培养 大学毕 面的素质培养, 学里对自己各方面的素质培养, 业后争取考入上海外国语大学, 业后争取考入上海外国语大学, 从而增 强自身的专业水平,增强竞争力。 强自身的专业水平,增强竞争力。15
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品—— 在个人职业生涯发展历程中,优势与劣势,机会和威胁, 在个人职业生涯发展历程中,优势与劣势,机会和威胁,从来都是相生相伴而来 在我的职业生涯发展道路上,一定有许多促成因素,也必定面临诸多干扰, 的,在我的职业生涯发展道路上,一定有许多促成因素,也必定面临诸多干扰,这些 都是我必须正确认识的,只有准确分析、明确定位,才能使我的优势及时得到发扬, 都是我必须正确认识的,只有准确分析、明确定位,才能使我的优势及时得到发扬, 劣势得以弥补,使我的机会得到运用,而威胁逐一排除。 劣势得以弥补,使我的机会得到运用,而威胁逐一排除。 外部机遇:Opportunities 外部机遇:Opportunities 外部因素 内部因素 O1:就业市场越来越倾向高学历、全方面 1:就业市场越来越倾向高学历、 就业市场越来越倾向高学历 的人才。 在许多大学生眼里, 的人才。O2:在许多大学生眼里,英语学 习已经成为与专业课同等重要, 习已经成为与专业课同等重要, 甚至于对 于今后的职业生涯有着更加深远影响的 科目。 大学英语教育 教育涉及的在校学生人数 科目。 大学英语教育涉及的在校学生人数 最多,学习周期最长。 最多,学习周期最长。 优势-机遇: 优势-机遇:SO 综合素质强,做事有原则, 综合素质强,做事有原则,对待人生有正 确的态度, 确的态度, 所以我具备了我所要教师市场 的就业条件。 的就业条件。 外部挑战: 外部挑战:Threats 近年来家长和学生对于 英语专业的热情和投入 一直居高不下, 一直居高不下,过度关 注的结果, 注的结果,导致市场需 求饱和, 求饱和,使大批只掌握 了英语的求职者陷入了 了英语的求职者陷入了 求职无门的窘境。 求职无门的窘境。 优势-挑战: 优势-挑战:ST 虽然行业饱和, 虽然行业饱和,但真正 有能力的人永远是抢手 的。所以面对挑战,要 所以面对挑战, 好好利用自己的优势。 好好利用自己的优势。内部优势: 内部优势:Strengths S1: S1:发自内心的喜欢自 己学习的专业, 己学习的专业,而且也 很合适于这项专业的学 S2:语言表达能力 习。S2:语言表达能力 好,除学习外也有较强 的工作能力, 的工作能力,有正确的 价值观和人生观。 价值观和人生观。 部劣势: 内部劣势:Weaknesses W1: W1:有时会以自我为中 与人比较冷淡。 心,与人比较冷淡。 W2:没有得到表扬和欣 W2:没有得到表扬和欣 赏的时候可能会变得失 泄气, 望、泄气,对于别人的 异议和批评耿耿于怀。 异议和批评耿耿于怀。劣势-机遇: 劣势-机遇:WO 在与人交往方面, 在与人交往方面,已经注意到自己的不 正在想办法改正。 足,正在想办法改正。并且我通过积极参 加学生组织与比赛来拓宽交际面, 加学生组织与比赛来拓宽交际面, 改进交 往方式。 往方式。劣势-挑战: 劣势-挑战:WT 需要看到自己的不足, 需要看到自己的不足, 努力提高自己的英语水 调节好自己的心理, 平,调节好自己的心理, 保持平常心。 保持平常心。将挑战化 为动力。 为动力。5.职业认知小结经过层层的深入分析,我认识到自己对于教师这个职业是十分热爱的, 经过层层的深入分析,我认识到自己对于教师这个职业是十分热爱的,因为它符 合我的价值观, 可以通过教授学生知识来帮助他们获得更大的进步, 合我的价值观,我可以通过教授学生知识来帮助他们获得更大的进步,这让我觉得是 件非常有意义的事。并且我自身的素质也很适合教师行业。要成为一名优秀的教师, 件非常有意义的事。并且我自身的素质也很适合教师行业。要成为一名优秀的教师, 也很适合教师行业 我还要付出很大的努力,过程必然是艰辛的, 我还要付出很大的努力,过程必然是艰辛的,但是同时为梦想而奋斗是人生中最幸福 的事。要成为大学英语老师,我必须考取名牌大学的英语研究生, 的事。要成为大学英语老师,我必须考取名牌大学的英语研究生,所以在大学期间我 研究生 要尽自己最大的努力学习专业课知识,提高自己各方面的素质与能力, 要尽自己最大的努力学习专业课知识,提高自己各方面的素质与能力,并且要多参加 各类专业学科竞赛,阅读各类英文著作。这样我才能实现自己的人生目标。 各类专业学科竞赛,阅读各类英文著作。这样我才能实现自己的人生目标。16
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——四.胡杨树的成长——职业生涯规划设计 胡杨树的成长——职业生涯规划设计 ——“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千 生而不死一千年,死而不倒一千年, 年”。在胡杨的三千年历程中,它经历了风刀霜剑,经历 在胡杨的三千年历程中,它经历了风刀霜剑, 风刀霜剑 了孤寂,经历了迷茫, 了孤寂,经历了迷茫,刚刚萌芽的状态成长到一棵不屈不 折的胡杨。在职业发展的道路上, 折的胡杨。在职业发展的道路上,我也将会像胡杨一样遇 到各式各样的考验,但是困难动摇不了我的决心, 到各式各样的考验,但是困难动摇不了我的决心,我正一 步一步向目标靠近。 步一步向目标靠近。1.我的职业目标和路径 1.我的职业目标和路径 我的 近期职业目标:考研成功 近期职业目标:考研成功 中期职业目标:硕士毕业后, 中期职业目标:硕士毕业后,进入普通高校担任英语公共课或专业 课教师(工作期间攻读在职博士) 课教师(工作期间攻读在职博士) 硕士毕业后,读博, Or 硕士毕业后,读博,再进入普通高校担任英语公 共课或专业课教师 长期职业目标:成为高校外语专业高层次人才 长期职业目标:成为高校外语专业高层次人才 专业 2.我的职业发展路径 2.我的职业发展路径 我的(1)在大学四年努力学习和工作,争取成为浙江省优秀毕业生 (1)在大学四年努力学习和工作,争取成为浙江省优秀毕业生 在大学四年努力学习和工作 (2)考取国内知名外国语大学的英语专业研究生( 上海外国语大学) , (2)考取国内知名外国语大学的英语专业研究生(如上海外国语大学) 同时担 考取国内知名外国语大学的英语专业研究生 任英语专业助教(1)择业:通过招聘成为普通高校 (1)择业: 择业 英语公共课或专业课教师 英语公共课或专业课教师 (2)学历提升: (2)学历提升:在职读博 学历提升 (3)职称提升 (3)职称提升(1)学历提升:读博 (1)学历提升: 学历提升 (2)择业: (2)择业: 择业 通过招聘成为普通高校英 通过招聘成为普通高校英 语公共课或专业课教师 (3)职称提升 (3)职称提升高校外语类高层次人才(副教授、教授,列入有关人才工程) 高校外语类高层次人才(副教授、教授,列入有关人才工程)17
浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 浙江省大学生就业创业群英会参赛作品——胡杨树的执着 大学生就业创业群英会参赛作品——英语类高层次人才, 英语类高层次人才,列入有 关人才工程( 551, 关人才工程(如温州市 551, 人才工程) 浙江省 151 人才工程)进入高校, 进入高校 , 成为英语公 通过招聘, 通过招聘 , 进入温州市高 成为英语公共课或专业 校, 课教师(在职读博) 教师(在职读博) 共课或专业课教师攻读博士硕士阶段本科 阶段胡杨树的职业生涯发展路径图 胡杨树的职业生涯发展路径图18
3.我的3.我的行动我的行动方案行动方案 方案
短期计划(短期计划(大学四年)大学四年) 总目标
分目标 顺利完成大学四年的学业,顺利完成大学四年的学业,以优异的成绩毕业,以优异的成绩毕业,拿到省优毕业生,拿到省优毕业生,提高专业能力以及自身的素质。专业能力以及自身的素质。 学业方面:学业方面:每个学期都要保证拿到二等以上奖学金和三好学每个学期都要保证拿到二等以上奖学金和三好学生。
工作方面:工作方面:担任一年以上团支书,担任一年以上团支书,在校团委任职争取当上部长。在校团委任职争取当上部长。
学术方面:学术方面:能在重要刊物上发表1-2篇学术文章,篇学术文章,并有自己的科研立项。并有自己的科研立项。
生活方面:生活方面:努力完善自己的性格,努力完善自己的性格,对所有人都能很友善,对所有人都能很友善,拓宽自己的交
友。
专业学习:专业学习:除了完成课文学习外,除了完成课文学习外,每学期至少看两本课外中美读物,每学期至少看两本课外中美读物,培
养自己的逻辑缜密性和对中美文化的独特见解养自己的逻辑缜密性和对中美文化的独特见解。己的逻辑缜密性和对中美文化的独特见解。抓住可以锻炼自己专业
能力的机会,能力的机会,例如参加各项专业的竞赛 例如参加各项专业的竞赛
职业技能培养:职业技能培养:培养自己的口才和说课能力,培养自己的口才和说课能力,能合理冷静地处理突发事
件。
职业素质提升:职业素质提升:提高自己的亲和力和看待事物、提高自己的亲和力和看待事物、事件本质的准确性。事件本质的准确性。
职业实践计划:。职业实践计划:大三的时候,大三的时候,回高中母校见习。回高中母校见习。大四的实习取得“大四的实习取得“优”
大一:大一:以适应大学生活为主,以适应大学生活为主,取得奖学金和三好学生,取得奖学金和三好学生,担任团支书,担任团支书,参
加校团委工作,加校团委工作,参加各项可以提高自己自身素质的活动,参加各项可以提高自己自身素质的活动,拓宽自己的人
际交往。际交往。
大二:大二:以专业学习和掌握职业技能为主,以专业学习和掌握职业技能为主,以优异的成绩取得英语专业四
级证书,级证书,取得奖学金和三好学生取得奖学金和三好学生,奖学金和三好学生,学习和尝试发表学术文章;学习和尝试发表学术文章;担任学生
会干部,会干部,负责学院党支部的工作;负责学院党支部的工作;开展科研立项,开展科研立项,暑假考取驾照,暑假考取驾照,参加
新东方高级口译培训课;新东方高级口译培训课;参加学校各项的主持节目,参加学校各项的主持节目,以及各项英语口语
比赛。比赛。
大三:大三:以完善自我,以完善自我,取得突破为主,取得突破为主,取得奖学金和三好学生,取得奖学金和三好学生,通过计算
机三级,机三级,考取普通话证书,考取普通话证书,最起码是二级甲等,最起码是二级甲等,有机会的话考取一级证
书,考取中级口译证书,考取中级口译证书,发表学术论文,发表学术论文,确立考研目标,确立考研目标,考取教师资格
证(主要是心理学方面的考试通过)。 主要是心理学方面的考试通过)。
大四:大四:努力为未来奋斗为主,努力为未来奋斗为主,取得奖学金,取得奖学金,省优毕业生,省优毕业生,以优秀成绩取
得英语专业八级证书,得英语专业八级证书,实习得优秀,实习得优秀,毕业论文达到优秀毕业论文达到优秀,参加考研辅导
班,考研。考研。 计划内容 计划内容 策略和措施
短后期计划(短后期计划(硕士两到三年)硕士两到三年)
总目标
分目标
策略和措施 读研 读研 加强专业技能,加强专业技能,拿到翻译各类证书,拿到翻译各类证书,增强就业能力。增强就业能力。 研究生阶段专业学习研究生阶段专业学习:专业学习:在完成课业外,在完成课业外,每学期至少完成阅读三本有助于
翻译水平培养的英文名著。翻译水平培养的英文名著。抓住可以锻炼自己专业能力的机会,抓住可以锻炼自己专业能力的机会,例如参
加各类翻译竞赛。加各类翻译竞赛。
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研究生阶段职业技能培养可以寻求社会上兼研究生阶段职业技能培养:职业技能培养:在担任英语专业助教之外,在担任英语专业助教之外,
职翻译的机会,职翻译的机会,锻炼自己口译与笔译两方面的能力。锻炼自己口译与笔译两方面的能力。
在研究生三年期间,在研究生三年期间,要争取取得翻译的各类证书,要争取取得翻译的各类证书,例如高级口译证书等。例如高级口译证书等。在认真完成可也学习之余,在认真完成可也学习之余,抓住机会锻炼自己的专业能力抓住机会锻炼自己的专业能力,能力,如做兼职翻
译,培训机构的英语老师等,培训机构的英语老师等,同时也减轻了父母的经济压力。同时也减轻了父母的经济压力。多发表学
术论文,术论文,有自己的独特见解。有自己的独特见解。
备注
必须潜心学习,必须潜心学习,做事要有自己的主见,做事要有自己的主见,在学术上要有自己的学术上要有自己的独到上要有自己的独到见地独到见地。见地。
中期目标(中期目标(若研究生毕业后考博成功则直接读博,若研究生毕业后考博成功则直接读博,若考博不成功则通过招聘进入普通高校担任英语公共课或专业课教师)聘进入普通高校担任英语公共课或专业课教师)
总目标 总目标
分目标 分目标 通过招聘进入普通高校担任英语公共课或专业课教师通过招聘进入普通高校担任英语公共课或专业课教师,进入普通高校担任英语公共课或专业课教师,考博 考博 进入普通高校担任英语公共课或专业课教师 进入普通高校担任英语公共课或专业课教师
结婚生子 结婚生子
读博 读博
进入更好的高校担任英语公共课或专业课教师 进入更好的高校担任英语公共课或专业课教师
在专业的学术期刊上多发表学术文章。在专业的学术期刊上多发表学术文章。不断充实自己,不断充实自己,优化课程体系,优化课程体系,
改进教学内容。改进教学内容。向其他优秀的大学英语老师学习他们的优点。向其他优秀的大学英语老师学习他们的优点。熟练掌握
现代教育现代教育技术教育技术。技术。尊重学生,尊重学生,爱护学生,爱护学生,激发学生学习英语的兴趣。激发学生学习英语的兴趣。找到
并发扬自己课程的优点。并发扬自己课程的优点。
利用学术经费让父母出国旅游一次。利用学术经费让父母出国旅游一次。结婚生子,结婚生子,努力学做一个好妻子和
好母亲。好母亲。
博士阶段,博士阶段,努力学习应用型外语,努力学习应用型外语,探究中西文化的区别,探究中西文化的区别,抓住各种可以
锻炼自己翻译能力的机会,锻炼自己翻译能力的机会,在有影响力的专业刊物上发表论文在有影响力的专业刊物上发表论文。发表论文。
这是人生的又一转折点,这是人生的又一转折点,在这一时期,在这一时期,我要努力学习,我要努力学习,提高自身修养,提高自身修养,
为未来的工作打好基础。为未来的工作打好基础。而且要努力学习当一个好妈妈,而且要努力学习当一个好妈妈,为宝宝的将来
好好规划 好好规划 策略和措施 策略和措施 备注 备注
Or r
总目标 总目标
分目标 分目标 考博,考博,通过招聘进入普通高校担任英语公共课或专业课教师 通过招聘进入普通高校担任英语公共课或专业课教师 读博 读博
进入普通高校担任英语公共课或专业课教师 进入普通高校担任英语公共课或专业课教师
结婚生子 结婚生子
长期目标 长期目标
总目标
20 高校外语类高层次人才
五.胡杨树新的追求——胡杨树新的追求——评估与调整——评估与调整
起风了,起风了,胡杨树的种子因风而起。胡杨树的种子因风而起。飘飘洒
洒、纷纷扬扬,纷纷扬扬,漫天飞舞在金色的阳光下,漫天飞舞在金色的阳光下,像
一场午后的太阳雪,一场午后的太阳雪,自有一番独特的韵味。自有一番独特的韵味。它
飘送的不是无知无觉的残絮飘送的不是无知无觉的残絮,无知无觉的残絮,不仅仅是普通的
种子。种子。生命的顽强,生命的顽强,生命的执著,生命的执著,生命的博大,生命的博大,
生命的延续,生命的延续,生命的追求,生命的追求,全部溶于那一片片
轻盈如羽、轻盈如羽、洁白如雪、洁白如雪、柔状如花的飞絮中。柔状如花的飞絮中。 当
在我的职业发展道路中,假若有那阵清风拂来,在我的职业发展道路中,假若有那阵清风拂来,
我希望的种子也会随之播散到新的环境,我希望的种子也会随之播散到新的环境,拥有
一个新的生命,一个新的生命,拥有一份新的追求。拥有一份新的追求。
1.职业目标评估1.职业目标评估 职业目标评估
通过询问很多英语专业研究生,通过询问很多英语专业研究生,征求父母意见与建议,征求父母意见与建议,以及暑期社会实践的尝试,以及暑期社会实践的尝试,我发现教师这份职业是适合我的发现教师这份职业是适合我的。教师这份职业是适合我的。而且普通高校担任英语公共课或专业课教师符合我的兴趣与价值观。的兴趣与价值观。但是在为我的人生目标奋斗的路上,但是在为我的人生目标奋斗的路上,困难也一定会存在,困难也一定会存在,所以无论所以无论遇到什么问题遇到什么问题,什么问题,先调整好自己的心态,先调整好自己的心态,再分析问题,再分析问题,有步骤、有步骤、有条理地解决有条理地解决。解决。另外,另外,通过一系列的人格测试与自身的实践尝试,通过一系列的人格测试与自身的实践尝试,我认识到主持人这个职业目标也是适合我我认识到主持人这个职业目标也是适合我的。而且通过自己从小参加各类主持人大赛,而且通过自己从小参加各类主持人大赛,以及担任多项重要活动主持人的经历,以及担任多项重要活动主持人的经历,我也发现了自己对双语主持人这份职业的热爱。我也发现了自己对双语主持人这份职业的热爱。
2.职业路径评估2.职业路径评估 职业路径评估
当出现可以向电视台等文艺方面发展的机会的时候
当出现可以向电视台等文艺方面发展的机会的时候,现可以向电视台等文艺方面发展的机会的时候,我就会选择向主持方向发展我就会选择向主持方向发展。方向发展。自己本身比较喜欢主持这样的工作,自己本身比较喜欢主持这样的工作,而且在比赛中也取得了不错的成绩,而且在比赛中也取得了不错的成绩,平时有主持过多次大型活动的经验,过多次大型活动的经验,但是成为专业主持人的机会比较难得是成为专业主持人的机会比较难得,难得,机遇很重要机遇很重要。重要。所以我并没有把这条职业路径作为最适合自己的选择。并没有把这条职业路径作为最适合自己的选择。可以的话,可以的话,希望努力做一个双语主持人。同时,同时,专业的学习也专业的学习也还是非常重要的。还是非常重要的。
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、考博、教师(考博、研、考博、考博、师)
3.实施策略评估3.实施策略评估 实施策略评估
4.评估时间4.评估时间 评估时间
在一般情况下,在一般情况下,我定期(我定期(一年或半年)一年或半年)评估规划;评估规划;当出现特殊情况时,当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。时评估并进行相应的调整。 、就业再学习、再学习、就业(学习、学习、就业)就业) 评估并调整 学习、学习、就业
5.我的备选职业规划方案5.我的备选职业规划方案 我的备选职业规划方案
考研选择播音主持方面的专业,考研选择播音主持方面的专业,成为双语主持人。成为双语主持人。
Important principles may and must be flexible. ——Abraham Lincoln
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结束语 结束语
我从最初的迷惘成长到对自己的未来有了清晰的目标,我从最初的迷惘成长到对自己的未来有了清晰的目标,在这个过程中我更加深刻地认识到自己的优点与缺点我更加深刻地认识到自己的优点与缺点,己的优点与缺点,这为我人生的发展带来了很大的帮助。帮助。我也寻找到了一份合适自己性格并且自己喜爱的工作,我也寻找到了一份合适自己性格并且自己喜爱的工作,这样,这样,自己才能愉快工作,才能愉快工作,为国家和社会做出更大的贡献。为国家和社会做出更大的贡献。
历经寒冬坚忍的等待,历经寒冬坚忍的等待,在春暖花开之际,在春暖花开之际,胡杨默默的吐绿,胡杨默默的吐绿,发芽,发芽,开花,走向成熟。走向成熟。默默的等待有风的日子,默默的等待有风的日子,让飞絮在空中轻舞飞扬,让飞絮在空中轻舞飞扬,落地生根。有人说,有人说,我是一个女生,我是一个女生,总有女性天生的脆弱,总有女性天生的脆弱,很多时候无法承受风雨的洗礼,雨的洗礼,但我的心灵是执着的,但我的心灵是执着的,我的灵魂是高贵的,我的灵魂是高贵的,我愿拥有一份源于胡杨的执着,胡杨的执着,义无反顾地踏上这条追梦的旅途……义无反顾地踏上这条追梦的旅途…… ……
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