幼儿园设计任务书
6班幼儿园建筑方案设计任务书
幼儿园是对幼儿进行保育和教育的居住区配套机构。以接纳3—6岁的学前儿童为主。为配合居住区的开发建设，满足居住区域内幼儿入园需要，按25‰的指标，拟在给定的居住区确定的地段上，新建容纳180人，6班整日制幼儿园一所。建筑面积1600平方米左右，基地位于居住区内，地势平坦交通方便如图所示。
一、设计目标：
1-1
进一步掌握和运用建筑设计的理论、步骤和方法。特别是单元组合的设计理论和方法；板块、构架、色彩造型的理论和方法；
1-2 通过设计实践体现：经济、适用、美观的原则，突出幼儿园建筑的特殊功
能要求和个性，合理组织室内空间，满足特定的房间功能质量标准；
1-3 合理组织与室内功能相协调的室外空间功能以及建筑形体与基地周边的相
互关系的和谐。
二、设计要求：
2-1
在给定的居住小区内的地段内完成单体建筑方案设计、中等规模、建筑层数1-2层，局部3层，混合结构。平、坡顶不限；
2-2 建筑造型应适应幼儿的心理，简洁明快。运用墙板、梁柱、构架、色彩等
元素突出幼儿建筑形式特点；
2-3 该园座落于青岛市区、市政基础设施齐全，上下水，电源均可与小区内的
管网直接接口。冬季采用区域供暖，夏季采用分体式空调制冷；
2-4 建筑总面积控制在1600+_5%平方米。室外活动场地应保证分班和集中相
接合，小班活动场地〉60平方米/班，集中活动场地280~300平方米，含30米跑道，后勤杂物院100~150平方米。
三、房间组成内容及参考面积：
内部使用空间面积如表所示：
4-2 图纸内容及参考比例：
·总平面：1：500 ·平、立、剖面：1：100~1：200
注：公共交通面积自行调节分配
四、成果：
4-1 图纸规格：500*720 2~3张
·活动单元平面详图1：50布置家具设备 ·透视图比例不限：整幅500*720 ·简要分析及设计说明
4-3 表现方法：总平面、平、立、剖面表现方法可采用水彩、墨线；透视图采用
水彩渲染。
五、进度:
各阶段工作时数及完成时间，如表所示：
六、主要参考资料：
6-1 《建筑设计资料集》幼儿园分册 建筑工业出版社 6-2 《幼儿园建筑设计图集》 国家教委计划建设司等编 东南大学出版社 6-3 《托幼、中小学校建筑设计手册》 张宗尧等编 中国建筑工业出版社 6-4 《全国获奖教育建筑设计作品集》 中国建筑工业出版社 6-5 《教育医疗建筑》 刘星等编 江西科技出版社 6-6 天津大学、东南大学、清华大学建筑学院学生作品选
6-7 同济大学学生优秀作品集锦 同济大学出版社 6-8 《建筑学报》、《建筑师》近5年有关建筑实例及文章 6-9 《建筑实录》1、2部分内容