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    与《2016年高考近义成语辨析题训练》相关的范文

  • 01-13 第一章语言知识和语言表达第二节标点符号
  • [第一章语言知识和语言表达] ·第二节标点符号 一、考纲要求 正确使用标点符号。 二、知识结构 1.句号(。) 句号表示陈述句末尾的停顿。陈述句是用来说明事实的。 祈使句是用来要求听话人做某件事情的。语言舒缓的祈使句末尾也用句号。例如:请您稍等一下。 句号还有另一种形式,即一个小圆点(.),一般在科技文献中使用。 2.问号(?) 问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句一般是用来提出问题的。 ...

  • 03-21 2013年-2014年学年第一学期高三班语文教学工作总结
  • 20xx-20xx学年第一学期高三(9、18)班语文教学工作总结   20xx-20xx学年度第一学期已经接近尾声,现在把这一学期的情况简单总结如下。   成功经验   一、集体智慧,共同提高。   1、资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等所有资料,全组所有成员资源共享,统一放在校园网上。集体的智慧远胜于单个人的力量,发挥集体智慧优势明显,教师集体受益。   2、群策群力。“天天练”“定时训 ...

  • 11-22 正确使用词语(包括成语)
  • ·正确使用词语(包括成语) 一、考查特点和考生失误 1、词语(特别是成语)考查重在灵活运用,考生多涉及学习中的盲点和误区。考生失误的主要原因:a以今义理解古义;b不懂关键词语的意思;c不辨成语的褒贬色彩;d不知成语的特定意思。 2、近义词选择考查重在辨析比较。 3、直接考查词语的词汇意义,多用选择题型。 4、给出理解语意写出相应成语,多用主观题型。 (3、4两种题型难度一般,近几年少考) 二、考查 ...

  • 03-12 2013年-2014年学年第一学期高三(9.18)班语文教学工作总结
  • 20xx-20xx学年第一学期高三(9、18)班语文教学工作总结   20xx-20xx学年度第一学期已经接近尾声,现在把这一学期的情况简单总结如下。   成功经验   一、集体智慧,共同提高。   1、资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等所有资料,全组所有成员资源共享,统一放在校园网上。集体的智慧远胜于单个人的力量,发挥集体智慧优势明显,教师集体受益。   2、群策群力。“天天练”“定时训 ...

  • 01-28 高三语文第二学期复习计划
  • 高三语文第二学期复习计划 高三语文备课组 备课组组长:陆秀琴组员:刘欣慧、陈婷婷、史华玮、黄兰、周先林、林惠、韩莉萍、陈春花 第一阶段:高三语文第二轮复习计划 一、指导思想: 20XX年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲,明确考试要求,整体把握复习内容,然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求,复习时应各有侧重。成语、仿写应以常见常用为原则,偏、难、怪的 ...

  • 04-24 高三语文教学工作计划
  • 一、指导思想 紧密结合高考形势,吃透考纲精神,搞好知识点全面复习。充分发挥学生主体作用。千方百计夯实语文根基,提高语文分数的有效值。 二、工作目标 1、不遗漏任何一个知识点,力争做到小块不丢公,大块得高分。 2、全面提高语文成绩,力争语文学科位次位居全科上游。 3、培育尖子生,提高语文学科优秀率。 三、具体安排 20xx-20xx学年高三年级语文第一轮教学进度计划 周次   起讫时间   教学内容 ...

  • 12-18 高三第二次质量检测语文试卷分析
  • 高三第二次质量检测语文试卷分析 本次阅卷,在任务均分的情况下,博爱县、温县一中表现出良好的团队精神,团结互助,最早最好完成了任务;沁阳市和武陟县在任务重的情况下,任劳任怨,勤恳敬业,保质保量按时完成了任务;焦作外国语学校、焦作十二中、焦作四中在本次阅卷中也提前完成任务。 一、命题意图 模拟高考,指导复习,冲刺警示,提升能力。 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20X ...

  • 09-26 病句的辨析与修改三
  • ·病句的辨析与修改三 四如何辨析与修改"结构混乱"的病句 (一)两种格式混合在一起 老师:一些句子有毛病,原因是把两种不应该混在一块的结构用在了一个句子中。像下面的句子,就有这种毛病:例1对高考材料作文应该如何开头这个问题上,两位作者的看法很不一致。 学生:为什么说这个句子是两种结构混杂在一块呢? 老师:你仔细分析一下"对……上"的部分,是不是由两种结构混 杂起来的。 学生:是的。根据句子的意思, ...

  • 11-24 高三二模语文科试卷质量分析
  • 高三二模语文科试卷质量分析 xx市高三二模成绩已经公布。我县参考学生3310人,II档上线人数共837人(理科631人,文科206人),入围比率25.29%,万人比率29.57%,全市排名第7名。与一模II档上线人数838少1人,理科II档上线人数由一模的684人减少到631人,文科由154人增加到206人,万人比率由第5名下降了两个位次。学生成绩630分以上理科共6人,550分以上文科共7人。从 ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...