与《读冰心小说有感》相关的范文
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04-08
2014年龙岗区小学生读书活动方案
一、活动理念 儿童的读书活动，是儿童学习语言、磨砺感性、提供表达能力与创造力、掌握生存本领不可或缺的行为。 二、活动主旨 1.第十届深圳市读书月即将在11月拉开帷幕。借助深圳市“读书月”的东风，我区再次开展小学生读书活动，将围绕“阅读·书香”、“阅读·快乐”、“阅读·成长”等主题进一步推动我区小学生读书新高潮。 2.促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。 三、活动时 ...
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06-01
第七章高考试题类编作家作品.文学体裁
·作家作品、文学体裁 1、（1990年）以下六首绝句分别描写了（a）春天、（b）夏天、（c）秋天、（d）冬天四季的景物，分类正确的一组是 ①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童 ...
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12-17
听国培教授讲座有感
听国培教授讲座有感 国培一班三组 云梦杨海燕 7月5日，聆听了华东师范大学学前教育与特殊教育学院姜勇教授的专题讲座，让我受益匪浅，启示良多。 在偌大的汇报厅里，来自湖北省一百多名幼儿教师及慕名而来的广州市内几所幼儿园的园长们汇聚一堂，聚精会神地听取了姜勇教授的题为“精神的教育学与幼儿教师的精神世界”的专题讲座。姜勇教授围绕主题“什么是好的教育”，首先用德国哲学家雅斯贝尔斯的名言“教育本身意味着：一 ...
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07-01
国庆演讲稿:我自豪,我是中国人
国庆演讲稿：我自豪，我是中国人 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！ 我们每位炎黄子孙热血沸腾的心中都有一只健壮的“雄鸡”，那便是拥有五千年历史的文化古国-中国。 群星布满的茫茫宇宙中，我们惊叹、我们自豪，虽饱经风雨而又永垂不朽的祖国母亲竟有大海般深度的文化积淀，是啊，天安门的英雄纪念碑述说着千百万先烈们精忠报国、默默奉献、流血牺牲的故事。我自豪，我是中国人！ 看我中华历尽磨难，自强不息。在祖国历史 ...
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07-04
高三语文文学常识练习
高三语文文学常识练习 1.以下四部作品按产生的先后顺序排列正确的一项是( ) A.《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》 B.《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》 c.《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》 D.《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》 2.下列作品的作者正确的一项是( ) 《国际歌》词 《复活》 《家》 《女神》 A.欧仁·鲍狄埃 阿 ...
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09-25
四年级下册语文教学计划
四年级下册语文教学计划 一．学生情况 我班有学生57人，经过了一学期的学习，学生已经养成了良好的学习习惯，学生学习的兴趣浓厚，学习积极性很高。学生基础知识掌握的比较扎实，具备了一定的语文学习能力。 二．教材分析 本册共有课文31篇，精读课文25篇，略读课文6篇。课文内容丰富，时代感强。教材将课文分为6组，前五个单元每组由5篇课文、一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按精读（两篇）-略读（一篇） ...
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07-07
五年级语文教研组工作总结
五年级语文教研组工作总结 一学期来，我们五年级语文教研组的六位老师，团结协作，真抓实干，兢兢业业，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，扎扎实实地开展语文教学工作。 一、以学校的教研工作为依托，提升教师的科研水平，提高学生的学习成绩。 学期初，根据科研处的工作安排，本教研组经过组员的讨论，根据本年级学生的学习状况，我们制定出切实可行的教研计划，用以指导本学期的教学 ...
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03-17
永不放弃,生命才会更精彩-读有感
永不放弃，生命才会更精彩-读《老人与海》有感 “人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”古巴的一位老人，圣地亚哥，在连续八十四天没有捕捉到一条鱼的情况下，仍然不气馁，并且再次出海。终于，在他的不断努力之下，上钩了一条在这片区域内难得一见的巨大的大马林鱼。这大马林鱼实在是太大了，老人圣地亚哥与它奋战了三天三夜才将它杀死。由于鱼大、船小，所以只能把鱼绑在小船的一边。老人本以为自己接下来可 ...
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05-25
第五册第五单元检测题
第五册第五单元检测题 一、语言的实际运用 1、“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后边能消除歧义的一项是 A.请做好准备B.请把电视机关上 c．小说不要带来。D、请你告诉小王。 答： 2．下面各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是 A.①非经批准不能动用流动资金。 ②非得经过批准才能动用流动资金。 B.①除非你去请，他才会来。 ②除非你去请，他是不会来的。 c.①这样的事，我何尝愿意做？ ② ...
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12-26
亲子共读有感:-与书为伴
亲子共读有感:-与书为伴 思邑家长 女儿今年九岁，自幼儿园学汉语拼音开始，我就不断地给她选购各类书籍，业余时间还经常陪她一起读书。通过大量的阅读，女儿养成了良好的读书习惯与爱好。同时自己本人也从书中增长了知识，培养了情趣，可以说是“受益匪浅”。 “生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好比鸟儿没有翅膀。”“书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告 ...
