在初三教学质量分析会上的讲话
在初三教学质量分析会上的讲话
各位领导、各位同仁：
大家好！ 今天我们齐聚一堂，共同探讨如何提高初三年级教学质量的问题。我认为这次会议是重要而有意义的。 众所周知，一所学校教学水平的高低，社会声誉的好坏，很大程度上体现在这所学校当年毕业班的教学成果和质量。作为一所初中校，我们的毕业班教学质量如何，攸关社会对我们的评价，政府对我们的考验。因此，抓好毕业班后期阶段的教学管理，提高教学质量意义重大。
现我将我校当前面临的实际状况向诸位做一个汇报：
我校本届毕业生共有215名，其中男生116人，女生99人。从期中考试成绩分析来看，我校九年级目前七门课，成绩较为理想的科目有：物理、化学、历史、语文。令人担忧的科目便有数学、外语、思想品德。 教同样的学生，为什么有的学科成绩突出，有的学科成绩落后呢？我分析了一下原因：
一、我校是一所农村中学，生源的学习基础相对来讲还是比较薄弱的。又因临近城市，所以有条件的、成绩优秀的学生转入城区的情况时有发生。所以，老师们总是要花大量的精力培养学生。
二、我校目前的教师结构不太合理。老师专业不对口，导致科目之间的差距明显。要让这部分教师成长起来，就必须花费3-5年的时
间，而中考是不能等待的。 三、近几年我校教师流动频繁。我校这届毕业生，在初二时，我校的数学教师出现了断崖时的调动；初三时，又逢初三英语教师全调入城。所以这两门学科暂时成了学生升学的拦路虎。
四、我校目前硬件设施建设不到位。直接影响着教师的教和学生的学。 当然，找到了原因，不去改变，便是不作为。针对以上情况，我采取了以下措施： 一、开好校班子会。做到统一思想、统一步调、统一行动。让每位班子成员都担一份责任。根据班情的不同，安排相应的负责人。做到班班有人管，人人有责任。学校上下一心，齐抓共管，共创佳绩。 二、开好班主任会。班主任是一个班级的灵魂。他的工作好坏直接影响到这个班级的好坏。所以与各位班主任首先达成共识，然后针对各班班情的不一，制定详细的升学目标、工作措施。 三、开好科任老师会。科任老师是达成目标的实际实施者。他们的顾虑、困难、想法等直接影响教学质量。所以既要给他们目标，又要为他们排忧解难。
四、开好学生会。和每一个学生订下学习目标，重奖达到目标者，鼓励后进者。 五、加大初三教学投入，改善教学设备，改善师生生活环境。尽量为师生创造一个宜教学、宜学习的健康校园。
大家都知道，想做好一件事，仅靠一校之力是难以达到的。目前，
我校面临三大困境： 一、资金缺口大。大家都知道，独立中学无外援资金的流入，教学运转是很困难的。
二、住宿生的住房拥挤、值班管理费空缺。我校将近有300人住宿生，学生24人一个寝室，相当拥挤。而更头疼的是值班管理费用无从着落。
三、青年教师的培训任重道远。我校教职工52人，其中30岁以下的青年教师16人，这部分教师大多是从学校刚毕业上岗的。教学对他们来说还在婴幼儿期，加大对他们的培训才是我校教学质量提高的保证。
不过，不管困难有多大，我们每一个后坪人都会奋力向前，出色完成自己的历史使命！谢谢大家！