[PK赛]关于感恩的作文:布鞋里的爱

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申报市级先进班集体先进事迹材料 团结、进取、勇争上游 开篇语 20xx级（8）班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由72位成员组成（加上班主任应该是73位），班级每个成员都心怀感恩的心，为自己的理想，即为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！ 特色篇 班风：文明高雅、乐学、善思 学风：立身以立学为先，立学以读书为本 班级精神：感恩、团队、责任 班级目标：创特色班级，出“双优”人才（注：品学兼优 ...

申报先进团委事迹材料 20XX年，信息工程系在“工厂化办学，办工厂化大学”办学理念的指导下，在系领导的关怀支持下取得了可喜的成绩：注重学生思想政治教育，完善了学生管理考核细则，组织了“清新校园，无烟行动”主题教育活动，安全教育主题系列活动，红色旅游及假期社会实践活动，征文及剧本创作等活动。 一、基本情况 信息工程系分团委现有13个班级（团支部），共566人，入党积极分子55人，学生党员19人，分团 ...

九年级第二学期期中考试语文成绩分析 “岁岁年年题相似，年年岁岁卷不同。若想今年登金科，仍需埋头把卷析。”做为一名教师不分析试卷是不行的，不能把试卷分析透是万万不行的。对学生来说，考卷是对他们综合能力的考查；对教师来说，它将成为他们开展下一学期教学的重要依据之一。 进入初三第二学期以来的段考已经结束，现在针对这次考试成绩作分析如下： 试卷分析：本次试题是黄龙初中语文教研组命题的。包括四个大题：基础知 ...

圣诞晚会策划 一、活动目的: 为展现我们最热情活泼的一面，为促进班级内部的交流与团结，同时也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给学员们一个展示自我风采的舞台，借此20XX年圣诞到来之际，动画（11）班特主办此次圣诞晚会。 二、活动时间：20XX年12月24日下午5.30点（暂定）　 三、活动地点：艺术大楼A402 四、活动对象：班级全体同学 五、活动到场嘉宾：班主任范老师 ...

“三八亲子PARTy”主持词 一、三字经： A:伴着优美的旋律，和着经典的国学，我们的party拉开了序幕。 B:欢迎来到华夏爱婴天使乐园。 A:尊敬的家长 B:可爱的小朋友们 合：大家下午好！ A:今天是我们最最亲爱的妈妈的节日-三八国际妇女节！ B:为了感恩我们亲爱的妈妈，华夏爱婴天使乐园特别举办了这次“三八节亲子PARTy”，来表达我们的敬意和祝福。 A:我们感恩妈妈辛苦的孕育、细心的抚养、 ...

初一家长会暨期中总结文艺汇演主持稿 欢迎莅临指导 主持人：xx 策划、总导演:xx 初一（5）班 第一乐章 诗词朗诵　《仰望星空》 朗诵者：xx 仰望星空 　　仰望星空　　 我仰望星空， 　　它是那样辽阔而深邃； 　　那无穷的真理， 　　让我苦苦地求索追随。 　　我仰望星空， 　　它是那样庄严而圣洁； 　　那凛然的正义， 　　让我充满热爱、感到敬畏。 　　我仰望星空， 　　它是那样自由而宁静； 　 ...

十多年前陪先生去湘西探亲的情景,还历历在目. 他牵着我的手,使劲挤上了向西的火车,车厢里拥挤得几乎没有插足之地,足足站立了九个多小时,腿都要僵直了,才终于等到有人下车,找到一个座位,大约凌晨三点多,晕乎乎的跟在他身后下了火车,这是一个临西的一个小站,要从这里转汽车去另外一个山城,黎明时分,登上了去邻县的早班车-- 这是山里唯一的一条盘旋公路,在大山里婉转延伸,两边群山环绕,汽车在"S&q ...

第一部分:开场白 女:歌声袅袅辞旧岁 男:舞姿翩翩贺新春 尊敬的各位来宾 女:亲爱的同事们 合:大家晚上好! 男:刚刚过去的20XX年,是公司承前启后.继往开来的一年.公司在xx年底--,依托公司更大的资源平台和支持,进一步加 强了产品技术研发力量,在整个行业遭遇寒冬的大环境下,我们并没有被困难所吓倒,公司业务保持了持续稳健的发展,取得了良好的业绩. 女:成功伴着艰辛,喜悦伴着汗水.在忙忙碌碌的每

·爱的力量 　　县医院的病房里，手术后的姥姥熟睡了。 　　我禁不住外面世界的引诱，轻轻地擦去汇集在玻璃窗上的小水珠斑点，云雾濛濛的东南，雨后的晚霞里，一道彩虹腾空而出，我的思绪似彩虹卧空。我想起家中自己的书房里，身旁黄色的小木箱里整整齐齐的从上小学到如今的16双布鞋时，心里仍不免一阵苦楚，眼前也禁不住浮现姥姥戴着老花镜在乡村昏暗的灯下一针一针地纳鞋底的剪影。我姥姥曾经逢人便夸“我外孙真乖，学校里每 ...

中小学校孝道教育实施方案 根据五星乡关于打造“孝道文化之乡”动员会会议精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，打造校园文化特色，促进学生全面发展。乡中心校决定在全乡学校开展以孝道为核心的品德教育。现制定实施方案如下： 一、指导思想 将“孝道教育”作为学生思想道德教育的重要载体，弘扬中华民族传统美德。切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去，培育学生“感恩文化”，塑造学生健全人格 ...