六城同创教案
04-16
“六城同创”教案
红土乡中心小学四（2）班 向成尧 教学目标：
1、了解“六城同创”活动内容，积极参与创建活动；
2、让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中；
3、提高学生的人文素养和道德修养；
教学重难点：
让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中
教学过程：
1. 上好“开学第一课，六城同创我们在行动”。
向学生宣讲恩施州教科院组织编写的“六城”同创教案（小学版），并开展多种形式的宣传活动，确保学生了解活动内容，理解活动精神，知晓活动要求。
2. 开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动。
以恩施州委六届七次全会“推进生态文明，建设美丽恩施”的部署为向导，大力推进“生态文明进校园”活动，建立健全班级卫生、安全制度，定期进行清洁卫生大扫除，力求教学办公场所光线充足、通风良好，做到校园环境整洁干净、无卫生死角；
3. 开展“书香校园、诵读经典”活动。
制定诵读经典的方案，将国学经典纳入教学计划，让学生都参与到经典文化的学习中，通过学习《三字经》、《弟子规》等经典，提高学生的人文素养和道德修养，做文明开放的恩施人；
4. 开发形式多样的综合实践课程。
以创建活动为契机，结合学校实际，开发“绿色恩施，我们在行动”、 “远离白色污染”、“土家文化与恩施旅游”等综合实践课程，引导学生关注时事、参与创建活动，体现学以致用的教育教学理念。
5.做好宣传和志愿服务活动。
利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式加强宣传，广泛开展“回到家庭向父母宣传活动”、 “走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动，有效发挥宣传优势，在校内外营造浓厚创建氛围。