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    与《基于资源依赖理论的挂靠问题研究》相关的范文

  • 07-07 项目部资料员实习报告
  • 项目部资料员实习报告 我实习的单位是一个挂靠公司,以前我都不知道什么是挂靠公司,现在明白,挂靠是指一些企业(单位)、社会团体或个人在投资创办初期或发展过程中,出于一定目的挂靠在不同经济性质的企业名下。挂靠者与被挂靠者大多签有挂靠协议,挂靠者向被挂靠者交纳管理费,被挂靠者对挂靠者没有任何投资,对挂靠者的经营状况、债权债务等情况也不问,一般只负责为挂靠者办理营业执照、税务登记等各类证照。单位名称是广西 ...

  • 10-23 课题论证
  • 1.选题:本课题国内外研究现状述评,选题的意义。2.内容:本课题研究的基本思路和方法,主要观点。3.预期价值:本课题理论创新程度和实际应用价值。 4.研究基础:近年已有相关成果:主要参考文献(两类限填20项)。(请按此4部分逐项填写,限20xx字内)。 一、本课题国内外研究现状述评,选题的意义 国外远程教育的发展,始于十九世纪后期的美国,最早依赖于印刷媒体,二十世纪二十年代无线电技术开始被应用到函 ...

  • 04-22 XX镇在全县农村基层组织建设工作会议上的经验材料
  • 尊敬的各位领导、同志们:   大家好!   根据会议安排,我就xx镇基层组织建设工作向在座的各位领导、同志们作个简要汇报,不妥之处,请各位领导、同志们批评指正。   xx镇位于xx东南部,距县城34公里。全镇总面积126.63平方公里,耕地面积11680.5亩,辖13个行政村,1个居委会,3214户,15574人。共有24个党支部,其中农村党支部13个;党员425人,其中农村党员321人,占党员总 ...

  • 12-02 中国企业文化发展思考
  • 一、企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和(Schein,1984),是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。 十九世纪末到本世纪初,西方工业化发展到以大机器和生产流水线为主要生产方式的阶段,企业经营者主要关心的问题是生产效率和投入产 ...

  • 04-26 基于公司资源对外观设计工作的发展设想
  • 基于公司资源对外观设计工作的发展设想 每一项工作随着环境的发展,在不同的时期都需要进行调整或进化。目前,狭义上的外观设计已不符合我公司现状的发展需要,同时整个设计系统的前景有日益疲软的迹象。如果有可能,我希望在本职工作中尽最大的努力,能对环境有所改善,能产生良好的效益。作为受雇员工,在雇用期间,第一考虑是如何和公司结合寻求共同发展的途径。基于公司资源,我对自身在设计工作可以拓展的三个方向进行了考虑 ...

  • 01-25 创建群众满意学校事迹材料
  • 创建群众满意学校事迹材料 几年来,xx小学在上级领导和各界人士的关心和支持下,学校坚持以科学发展观统领学校工作全局,坚持以“把简单事情做精彩”的办学理念为指导,严格落实市区教育局创建群众满意学校工作要求,以“新思路”、“新举措”开展工作,规范学校管理,加强师德建设,拓宽育人思路,实施教学改革,优化教育资源,改善办学条件,全面提高质量,在各方面实现了“新突破”,开创了“新局面”。 一、领导重视,齐抓 ...

  • 01-18 中小学教师学术规范建设方案
  • 中小学教师学术规范建设方案 为贯彻《xx市中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》的精神,落实《xx市“十二五”教育科研发展规划》的相关要求,进一步繁荣我市教育科学研究工作,提升我市教育系统高层次人才的研究水平,推动全市各中小学(含职业教育、学前教育)学术规范建设,制定本方案。 一、学术规范建设的重要性 学术规范是中小学教育学术研究工作应遵循的基本规范,是保证中小学教师学术正常交流、提 ...

  • 09-17 研究性学习的实施方案和推广
  • 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 作为一种课程领域的研究性学习,其实质是一种基于课题、项目或主题的探究性学习活动,是一种实践性学习活动。我国新一轮基础教育课程改革纲要规定,研究性学习是综合实践活动课程中的一个课程领域。 设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式, ...

  • 06-23 2013年-2014年学年下学期小学信息技术学科工作计划
  • 20xx-20xx学年下学期小学信息技术学科工作计划 根据市教研室、区教育发展中心20XX年下学期教育工作要点的要求,贯彻落实白云区教育工作会议精神,认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》,坚持以优质、均衡为主题,以改革创新、提升内涵、提高质量为工作主线,以抓重点、突破难点、打造亮点为基本方法,结合本学科实际,继续有针对性地加强指导和服务作用。按照市教研室关于“在学 ...

  • 12-20 名师工作室2014年工作计划
  • 名师工作室20xx半年工作计划 一、指导思想 以xx市名师工作室文件精神为指针,本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的宗旨。[莲~山课件]以“儿童的数学”为核心追求,继续以“基于建模思想的小学数学三材开发的研究”课题研究为主要载体开展活动,关注教育前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注重在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推 ...