当前位置:首页 >> 范文 >> 生物种间关系

    与《生物种间关系》相关的范文

  • 02-12 组织夜观和自然考察活动心得体会
  • 组织夜观和自然考察活动心得体会 谢辅宇周杰敏 组织夜观和自然考察活动是一个很偶然的机会。在网上常常听说有广州的老师自发组织植物园的夜观活动和一些保护区的民间考察的活动。本人仔细阅读了他们的考察成果。虽然比较简单但是很有趣、并不枯燥同时活动过程中很多老师是带着自己的小孩去参加活动。在大人们得到提高的同时学生也得以接触大自然,并通过认识昆虫的名字、植物的名字去了解大自然,亲近大自然。并在科考中充分展现 ...

  • 12-01 渔业行政审批事项
  • 渔业行政审批事项 一、水域滩涂养殖证 1、法律依据 《中华人民共和国渔业法》、《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国海域使用管理法》等法律法规和《国务院转批农业部关于进一步加快渔业发展意见的通知》(国发[1997]3号)等政策文件。 2、养殖证发证程序和期限 ①申请。单位和个人使用水域滩涂从事养殖生 ...

  • 08-16 自然地理野外实习报告
  • 自然地理野外实习报告 姓名:陈邦杰 班级:09级一班 学号:09009110110 专业:地理科学 导师:李瑞辛晓十边柳齐曙光王书转 学校:南阳师范学院 学院:环境科学与旅游学院 日期:20XX年5月10日 目录 一.序言 自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程,野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育,是以认识为重点的自然地理基本概念、基本知识和基本技能(三基)训练的实践过程。其目的旨在 ...

  • 12-21 四年级下册科学教学计划
  • 四年级下册科学教学计划 学情分析 经过近2年的科学学习,本年级的学生多数能做到以下几点: ⒈对科学课的学习比较感兴趣,能积极参与科学探究活动。 ⒉能在观察和实验中及时做好记录。 ⒊知道科学探究的过程经过“观察现象-提出问题-做出猜测-设计验证猜测的方案-收集、证据-分析证据、做出解释”等过程。 ⒋有控制变量的意识,会做一些简单的控制变量实验。 ⒌能小组协作完成科学探究任务。 研究专题及实施策略 为 ...

  • 04-01 第八课唯物辩证法的发展观复习学案
  • 《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案 【复习目标】 ◇识记:发展的概念;发展的前进性和曲折性;发展的量变与质变状态; ◇理解:发展的普遍性;发展的方向、道路和形式 ◇运用:结合现实问题,分析说明事物前途是光明的,道路是曲折的 【重点难点】 ★1、发展的实质;2、新事物是不可战胜的;3、量变与质变的辩证关系; 【知识链接】 1、结合从“总体小康”到“全面小康”的发展过程,说明事物的发展 ...

  • 01-10 苏教版六下教学计划
  • 苏教版《品德与社会》六下教学计划 (20xx年春学期) 一、学情分析 本班学生30,男生19,女生11,部分学生有较强的自主意识、爱国精神,但对社会、国际时事没有关注的意识,除了看电视外,很少有机会了解国家大事与国外文化,还没确立开放的国际意识。大部分学生的道德处于他律状态,逐步向自律发展。个别学生处于青春期,出现自我中心、故意捣乱、是非不分、盲目追星、叛逆等现象。 二、教材分析 《品德与社会》课 ...

  • 07-28 科学发展观与生态环境措施
  • 科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党对发展问题的新认识。树立和落实科学发展观,与生态环境保护有着密切的内在联系。当前,如何把科学发展观落实到生态环境保护中,是一个非常重要而紧迫的问题。 一、环境保护与经济增长的关系 科学发展观的内涵非常丰富,其中一个重要内容就是可持续发展,处理好经济增长 ...

  • 08-29 药山自然保护区情况汇报(通用)
  • 尊敬的主审专家,各位领导:   为了药山自然保护区由省级晋升为国家级,您们不远万里,历尽颠簸前来考察。在此,请允许我代表巧家县四家班子及全县51.9万各族人民,对您们的到来表示最热忱的欢迎,对您们给予巧家的关心和厚爱表示最忠心的感谢!诚祝您们巧家之行顺心如意。下面,我就巧家药山自然保护区的情况作汇报,不妥之处,敬请批评指正。   一、巧家县基本情况   巧家县位于云南省东北部,昭通市西南面,与昆明 ...

  • 11-21 森林经营方案编制与实施纲要
  • (试行) 一、总则 1、为贯彻落实《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》的有关精神,全面推进我国的森林可持续经营工作,规范和引导森林经营主体科学编制和实施森林经营方案,根据《森林法》和《森林法实施条例》的有关规定,制定本纲要。 2、森林经营方案是森林经营主体为了科学、合理、有序地经营森林,充分发挥森林的生态、经济和社会效益,根据森林资源状况和社会、经济、自然条件,编制的森林培育、保护和利用的中长 ...

  • 09-18 六下教学计划
  • 一.教材分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感.态度.价值观.能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积.行政区划.地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重