北师大版数学6年下正比例教学设计
课题 正比例课时1.使学生通过具体问题认识成正比例的量, 理解正比例的意义, 能判断两种量是否成正比例关系,能找出生活中成正比例量的 实例,并进行交流。 教学目标 2.引导学生通过观察、交流、归纳、推断等数学活动,感受数 学思维过程的合理性,培养学生的观察能力、推理能力、归纳 能力和灵活运用知识的能力。 使学生通过具体问题认识成正比例的量,理解正比例的意义, 教学重点 能判断两种量是否成正比例关系,能找出生活中成正比例量的 实例,并进行交流 使学生通过具体问题认识成正比例的量,理解正比例的意义, 教学难点 能判断两种量是否成正比例关系,能找出生活中成正比例量的 实例,并进行交流教学用具 课件 教一、课前任务,铺垫助学学 过程二次备课二、创设情境,诱趣激学三 、 抓住适机,顺思导学
四 综合实践,应用促学五 课外延伸,实践延学教 学 反 思
- 12-11 考察名校体会:附中成就,教育在中部崛起
- 01-13 新教材试验总结
- 10-17 北师大明德课题组指导工作汇报材料
- 11-25 星源实验学校2014年(下)-2014年(上)年检汇报材料
- 11-26 教师大练教学基本功心得体会
- 12-05 一场演讲百年震撼-王财贵博士北师大演讲稿
- 06-12 国培听课感悟摘抄
- 10-01 2013年-2014年学年度第一学期小学教研工作总结
- 12-27 "国培计划"培训第四.五天学习体会
- 01-03 "国培计划"学习总结汇报材料
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考察名校体会:附中成就,教育在中部崛起 在附中学习的几天,震惊了我们的神经,开阔了我们的视野,从来没想到中学居然可以这么办学,从来没想到附中学生的素质是如此之高。当我们的其他学校的校长,老师,学生还在为高考升学率而苦恼,勤奋时,作为引领xx教育的第一名校-xx师大附中早已将硬件指标抛于脑后,转而提出做有责任的中国人这一育人的全面发展的办学理念,学校内涵建设在学校工作的各个方面积极推进。 附中办学成 ...
新教材试验总结 北师大版小学数学教材是新课程标准的实验教材,在与教材“亲密接触”后,它理念新、选材新的特点,更深深地打动了我。它打破了固有的思维定势,给学生和老师的个性发展创造了更多的空间。我在使用了新教材三年后,再回头看它,又有了新的认识,在使用过程中感到有些地方还值得商榷。新教材中虽然有许多新鲜和启人心智的地方,但是使用前如果不认真钻研,查阅参考书籍或与其他教师共同研讨,是不容易把握好的。现将 ...
一、 学校基本情况简介 我校位于闻名遐迩的“白云之乡”,古雷水与长江的交汇口―――皖西南滨江古镇华阳。校区座落在古晋陶渊明曾路此一寓的陶寓街。该校创立于一九二八年,八十年的风雨沧桑,使我校积淀了厚重的历史文化,八十年的艰辛坎坷,厚育了生命如歌的教育篇章。如今,我校现辖管12所村小,全学区在校学生2424人,教职工188人,其中本部在校学生1027人,21个教学班,教职工58人,教师队伍中受到国家级 ...
星源实验学校创办已整整三年,三年来得到了各级政府的积极鼓励、大力支持、正确引导和依法管理,学校教育教学质量不断提高,办学规模和社会影响不断扩大。根据年审要求,下面就一年来的办学情况书面汇报如下: 一、基本情况 学校现有34个教学班,学生20xx人。其中,初中部32个,学生1930人;补习班2个,学生78人。 学校现有教职员109人。其中任课教师86人,学历合格率100%;本科学历91.86%;中教 ...
教师大练教学基本功心得体会 通过参加基本功训练,收获颇多。从中体会到一些教师自身的魅力和独特的思维,感受到他们身上的魅力和风格。就这次活动,下面我谈几点体会: 一、确实提高我们教师的自身素质,勤练、多练、坚持练“三字一画”。只有教师的自身素质提高了,我们的课堂教学才能充分的发挥作用,教师驾驭课堂的能力也就提高了,总而言之,教师的专业素质过硬,综合能力强,我们的课堂教学的时效性才能得到很好的体现。 ...
一场演讲百年震撼-王财贵博士北师大演讲稿(上) 今天我之所以来这里,就是要说明一件事情-请各位老师,这一辈子务必要记住-教育是非常简单的事;教育是非常轻松愉快的事;要培养人才,是不费吹灰之力的事。所谓的老师要有"爱心、恒心、耐心",这些"三心二意"是不需要这么强调的。我们只是不了解教育的本质-本来一个孩子,他就是那样的纯真纯洁,他的品德,我们只要不破坏他,就很好了;本来一个孩子生下来潜能无穷,我们 ...
国培听课感悟摘抄 今年,我有幸参加了”国培班“的学习,作为一名普通的教师,能有这样的机会,我感到欣喜若狂,兴奋不已:怀着那颗期盼已久的心,我踏上了南去的列车,近六个小时的颠簸来到石家庄,河北师大的工作人员热情的问候,主动为我们提行李,送我们上了她们的校车,一车来自全省各地的教师高兴地介绍着自己,认识着他人,一路说笑着随着汽车驶入了河北师大。 一进师大正门口,一眼就看见了”欢迎国培计划教师入住河北师 ...
20xx-20xx学年度第一学期小学教研工作总结 本学期我校的教研工作,以教师培训为契机,促进教师素质的整体提高;以课题研究为载体,促进各项教学工作的深入开展;以课堂教学改革为核心,狠抓教育教学的全面落实。扎扎实实地开展了以下工作。 一、以教师培训为契机,促进教师素质的整体提高 1、积极组织全体教师开展上级组织的各级各类培训。本学期我校选派吕九如老师参加了南京的语文教师国培学习;杨文娟校长参加了北 ...
“国培计划”培训第四、五天学习体会 今天给我们做讲座的是华东师范大学课程与教学系主任,博导,北师大版小学数学教材主编孔企平教授。他主讲的专题是《开展数学课堂研究,促进教师专业成长》。他主要从不同视角、不同的层面,结合相关的教学案例,围绕三个方面深入透彻地为我们辨析了怎样开展数学课堂研究。 一、新课程改革要树立新的教学观念; 二、新课程研究的热点: 1、“四基”理论(基础知识、基本技能、基本的数学活 ...
“国培计划”学习总结汇报材料 11月15日-30日,我有幸赴南京师范大学参加了“国培计划(20xx)安徽省农村中小学骨干教师培训”,15日下午到达报到地点:南京市宁海路都市客栈,我们就住在这个客栈。客栈离南京师范大学大约要走十多分钟的路程。 11月16日上午,“国培计划(20xx)-安徽省农村中小学骨干教师培训项目小学数学班在南京师范大学教育学院报告厅隆重拉开帷幕,来自安徽省巢湖、淮南、六安、滁州 ...
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