地理教学设计反思
3.2 土地资源
班级 姓名 学号
课型:新授课 执笔人:张平 审核人:
上课时间: 年 月 日
【学习目标】
1. 了解土地资源的利用类型
2.能够运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的构成图,概括我国土地资源的主要特点
3.能够运用中国主要土地利用类型的分布图,说出我国耕地,草地,林地和难以利用的土地的分布特点
4.了解“土地国情”,感知我国的土地资源特点
【学习重点】我国土地资源分布不均的特点
【学习难点】我国土地资源分布不均的特点
【学习过程】
一、 自主预学
基础性作业
1.读P67内容可知土地资源可以分为不同的
2.读图3.6,说出土地资源的类型,并完成下列内容
理解性作业
3.连线:
耕地 内蒙古高原东部
林地 开发区中学
草地 大小兴安岭
建设用地 华北平原
二、 合作探究
合作探究一、通过资料和图表的判读,总结我国土地资源的特点
1. 我国陆地领土面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位,与欧洲的面积差不多。
这个资料说明我国土地资源具有 的特点
2.读图3.7和3.8,说明我国土地资源具有的特点
3.读图3.9,回答以下问题
(1)我国土地利用类型有 、 和难利用土地,说明我国土地资源具有 的特点,这个特点有利于我国 地发展
。
(2)我国各类土地资源中,所占比重最大的是 ,耕地的比重是 ,在农业用地中比重 ,说明我国土地资源的利用具有 , 比重小的特点。
(3)在图中可以读出沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪冰川等所占比例为
,大于工矿、交通、城市用地和内陆水域和有 比重大的特点。
4.阅读P69的阅读材料,该材料说明我们耕地的
归纳总结:
合作探究二
1.读图3.10,结合“中国干湿地区分布图”和“中国地形图”,分析中国土地资源的分布地区和分布特点
归纳总结:
1.受自然条件影响,我国土地资源地区分布_________。90%以上的耕地和林地分布在_____部的_______和_______区;草地分布在_____部的_______和______区;
2.我国的耕地类型分为_________和________两种类型,这种差异和气候的_______因素有关。我 国北方的耕地以 为主,南方的耕地以 为主。 这两种耕地类型的分布大致以_____ _____一线为界,与_______毫米年等降水量线的分布比较接近。
3.东部地区是气候区,是我国度 ,西部内陆地区以 气候和 气候为主,除了 以外,沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪冰川等 的土地也主要分布在 ,所以这里的土地利用程度 。
四、 课堂检测
1. 被誉为“山川之根,万物之本”的是( )
A土地 B草地 C湖泊 D水源
2. 不属于农业用地的是( )
A耕地 B林地 C建设用地 D草地
3. 关于我国土地资源的叙述,错误的是( )
A.耕地、林地少,草地最多 B.各类土地所占的比例不尽合理 C.土地利用类型单一 D.人与耕地的矛盾特别突出
4.关于我国耕地与地形关系的叙述,正确的是( )
A.耕地主要分布在东部的平原和丘陵地区
B.青藏高原是我国重要的农耕区
C.高原地区没有耕地
D.江南丘陵地区耕地很少
5.世界上较大面积的耕地分布在( )
A.温带草原区 B.温带湿润的平原区
C.热带雨林区 D.高原区
6. 下列叙述正确的是( )
A.耕地主要分布在气候湿润的东部季风区
B.林地主要分布在东部季风区内的河流三角洲地区
C.草地主要分布在降水量不足200毫米的西部内陆地区
D.我国渔业主要分布在西北内陆地
7. 关于我国土地资源的叙述,正确的是( )
A.土地资源类型多样,结构合理
B.我国现有宜垦的土地资源数量巨大,用加大开垦
C.人均土地资源贫乏,十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地是基本国策
D.我国科学技术不断发展,可以无限挖掘土地资源的潜力
8.符合我国土地资源分布特点的是( )
A.土地资源分布均匀
B.草地——东南多,西北少
C.林地——西北多,东北少
D.耕地——东部多,西部少
五、 拓展延伸
调查家乡有哪些土地资源的利用类型?查阅资料,尝试绘制家乡土地利用类型构成的饼状图 。
二、课后反思
本节课是基于地理学科特点构建的广州开发区中学“全效共振”高效课堂教学范式,
关知识,并使得学生的分析、读图、提取信息的能力得到提升。