篮球--行进间运球
03-21
篮球——行进间运球
篮球——行进间运球
教学内容
篮球行进间运球
教学目标
1、85%的学生基本做到行进间运球时手部动作和脚步移动的协调配合。
2、在学习行进间运球中，逐步提高控球能力，发展身体的协调性和灵活性。
3、在游戏活动中培养团队协作精神，发展快速反应、灵敏、协调等身体素质。 教学重点难点
教学重点：运球手型正确，眼看前方。
教学难点：上、下肢动作协调配合。
教学过程
1、自我期待（开始部分——引起注意，活跃情绪。）
①体育委员整队，检查人数。
要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。
②教师与学生致礼问好。
③宣布本课的教学内容。
采用让学生“猜一猜”方法，来揭示教学内容。
(1)谁能猜出今天的教学内容是什么项目？(篮球) 不错，你是怎么猜出来的？（那边有两框篮球）你的观察能力很强，我们为他鼓掌，好吗？请您模仿老师（手指对压）的样子鼓掌？
教师喊口令：1—2—3—4，再—来—壹—次；2—2—3—4，放—下—手—臂。
【设计意图：通过鼓掌的拓展练习，不失时机的活动手指，为下面的教学做好充分的肢体准备。】
(2)提问：你知道国内有哪些篮球明星？生：有姚明„„。师：你们想不想学姚明哥哥？生：想。师：今天我们就当一次篮球运动员，去体验姚明哥哥童年走过的路程，好吗？