加强教师行风建设
“规范办学行为，深入推进素质教育”的自
查自纠报告
2011年10月28号在付俊祥校长的主持之下，我校先后召全体领导班子会，全体教师会，在两会中认真学习、深入讨论资阳市“市长信箱”信访件，并传达地区教育局长刘局长和李科长在资阳的讲话精神。学校以加强教师师德师风学习，规范学校办学行为，狠抓素质教育，提高学校教育教学质量为长期战略目标，并结合学校实际，在校内开展了“教师行风建设和教学质量”自查自纠活动。现将具体自查自纠结果报告如下：
一、自查自纠情况
我校以“莲之出淤泥而不染”的风格作为校园文化，告诫教师追求“朴实的教风，高尚的人格，鲜明的个性”教育学生要勤奋好学，洁身自好。目前为止学校无乱收费、违规补课、违规订教辅资料、体罚学生等现象。。
学校严格遵守上级规定的作息安排和课程安排，把地方课程、专业课程、文化课程开足开齐为前提，认真利用课间时间和活动课时间积极组织学生参加各种文体活动，每年开展篮球比赛、体操比赛、田径运动会等活动，并在地方课程中新加书法课。严格要求任课教师不得私自占用、调整班级课程。加强学校管理、规范办学行为，将真正的素质教育进行到底。
教学质量较差是长期困扰并制约我校发展的一个关键问题，更是我校目前急待解决的核心问题。提高教学质量是我校一个艰巨而又长期的任务目标。经过深入的讨论发现，导致我校教学质量较差的原因如下：（1）学校地处城乡结合部，大部分优质生源已转学入城区或周边条件较好学校；（2）学校教师严重缺编，不能充分的发挥教师的个人特长，遏制了教师的个人能力的提高；
（3）学校个别教师自身的责任心和成就感不足。由于长期的教学质量低下，导致部分教师在教学中缺乏积极性，心态消极，努力意识淡薄。（4）学校对教师、学生的管理松动，要求不严格。
二、针对自查自纠中发现的问题，我校将采取以下办法，扬长避短，促进学校健康发展。
1. 加强师德师风学习，提高认识。
认真利用每周集会，加强教师关于师德师风的学习，努力提高教师的工作责任心，危机意识，端正教师心态，树立教师的威望和成就感。
2、加强教师的培训交流，转变教学观念。把握每次外出学习的培训机会，合理安排教师外出学习，培训并交流汇报学习心得。同时与优秀的学校结对子，提升教师的素质。
3. 健全制度，加强考核，以目标激励教师。
进一步完善学校管理制度，优化教职工考勤和请假办法。以促进我校教学质量的提高为目的，修改职称评定方案和教师年终绩效工资分配方案，进一步向教学质量方面倾斜，同时也配合教
科局质量方案加强质量通报，实行责任追究，争取改变目前教学质量低下的现状。
4. 加强管理，让管理出成效。
设立年级组长，及时了解教师的教和学生的学。尤其加强对毕业班的管理，落实月考，认真利用每次考试结果，将考试效果最大化；加强教师侯课、听课、备课、上课、作业批改的管理。教师必须提前侯课，学校领导必须每周定量推门听课，教师间相互听课、评课，追求课堂教学效益的最大化，坚决杜绝题海战术。强化校本教研落实，注重实效，优化备课；加强学生养成教育，进一步规范学生两操、集会的行为举止，利用每周升旗仪式对学生进行心理健康和养成文明教育。学校新设“小喇叭广播”加强学生文明礼仪教育；加强领导班子建设，实行月工作汇报制度，强化分工，落实责任，加强监管。
通过此次自查自纠活动，我校进一步明确了自身存在的问题，并进一步完善了整改措施。我校将一直以“加强学校学校管理、规范办学行为，严肃查处乱收费，严禁违规补课”，深入推进素质教育，提高教学质量为中心，育社会有用的人才为己任，坚持办人民满意的学校。
简城镇城西九义校
2011年11月3日