浅谈初中学生英语学习方法指导
浅谈初中学生英语学习方法指导
摘要：初中英语教学在于方式方法，而检验学生学习成效的途径是取决于学生的正确的学习方法。无论做什么事，都讲究一个方法。方法得当，事半功倍；方法不得当，事倍功半。
关键词：初中英语教学方法有效学习途径
Abstract: The teaching of junior English is according to the ways and means.,and the way to examine student’s learning effectiveness depends on the student’s correct learning method. No matter what we do, we should pay attention to the method. Method properly, do more with less; method does not properly get half.
Keywords: Junior English ,teaching method ,effective learning paths
初中英语教学，该探求一种怎样切实有效的方法呢？下面，根据本人个人的实际教学经历，谈谈我的感受。
今年我任教初中一年级英语，初一的孩子，在小学学英语，没有受过什么专业训练。针对这一点，我对初一年级孩子的英语教学进行了一个大胆的尝试改革。
一、从字母的书写开始，分析字母的占格
大写字母都占上中格。小写字母中，占中格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z；占上中格的有b,d,h,i,k,l,t；占中下格的有g,p,q,y；占上中下三个的有f,j。这样，寻找规律，总结规律，按规律记忆，势必达到事半功倍的效果。
二、从字母的发音来看，按照它们含有的共同原因因素分类
/ei/ a,h,j,k. /i:/ b,c,d,e,g,p,q,t,v,z . /e/ f,l,m,n,s,x. /ai/ i,y. /#/ o /a:/ r /ju:/ u,w.
三、教授英语音标
我们学汉语时，最先学习的是汉语拼音。拼音学会了就能看着拼音自己试读汉字了。英语音标就好像汉语拼音一样，是识记英语单词的基础。所以，熟练地掌握英语音标，不但是记忆单词的最好的工具，也是能说出一口流利的英语的关键。在学生掌握了基本