六一活动实施方案
周村区南郊镇中心小学 庆祝“六一”儿童节活动实施方案
2014年5月14日
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,经学校决定,我校将举行隆重的“我快乐 我成长”庆六一文艺汇演,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案:
二、活动时间:
2014年5月30日,具体时间看当时天气决定。 三、活动地点: 学校操场。
四、参加人员:
1——5年级学生及教师. 五、节目要求:
各班要高度重视庆祝六一活动,在本次活动中,要本着“让每个学生都参与”的原则,以班级为单位,在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。
1、节目选材:紧紧围绕 “六一”儿童节欢乐为题材,内容健康活泼、积极向上。
2、节目形式:各班参赛表演节目2-3个。
3、仪容仪表:服装整齐大方,得体,要求全体佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部,并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。
6、评分标准:当场亮分。打分范围为8—10分,保留一位小数,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。
具体标准
(1)进出场迅速有序,队形整体感觉饱满、不单调,合理利用场地。 1分
(2)曲目选取围绕主题,有新意,富时代感、健康 1分 (3)仪表得体,服装整齐大方,整体精神面貌好 1分 (4)表演自然、表情真切;动作优美、整齐; 3分 (5)表演者充分显示热情、活力、魅力。 3分
(6)会场讲文明、懂礼貌,班级纪律表现较好 1分 六、评选南郊镇中心小学第四届十佳少年。
班主任首先在本班竞选后,再参加学校的竞选,并填写十佳少年推荐表格,整个活动要做到公平公正。
七、活动程序:
1、唱国歌,唱队歌。 2、领导讲话。
3、文艺表演。先参赛节目,后表演节目。 4、南郊镇中心小学第四届十佳少年颁奖。 5、文艺表演
6、活动结束,颁发奖励,并评选优秀节目参加镇级、区级比赛。
第二十一届校园文化艺术节具体人员安排:
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节总策划: 李宗颖
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节组织: 牛会 姚英冰
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节评委: 李宗颖 鹿作贵 袁训强 赞恩东 韩明 陈凯 苏明 彭晓梅 毕晓宁
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节记分员: 张金昌 韩己家 张建军 孟金凤 杨慧丽
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节安保人员:
昝恩东(组长) 王先海 鹿作让 杨少鹏 于秀琴 韩木祥 于孔君 李宝英 陈广毅
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节照相录像:苏明
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节会场秩序卫生: 各班班主任
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节候场区: 牛会 姚英冰 注意事项:
班主任提前两个节目到候场区准备(下发节目单。班主任心中有数)
2014年南郊镇中心小学第四届十佳少年颁奖词
尊敬的领导、老师、亲爱的少先队员们:
大家节日快乐!
有这样一批学生,他们学己所需,他们身体力行,他们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹,却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。课堂上的朗朗读书声,见证了他们学习中的进取和快乐。带着“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的人生信条,不断的自我提升,自我调整,自我完善,学习、品德、体育,他们样样争先,他们用自己的一言一行诠释着一个光荣无比的称号——十佳少年,好少年。
现在我隆重的宣布南郊镇中心小学第四届十佳少年,他们是:
希望同学们以“十佳少年”,好少年为榜样,学会学习、学会做事、学会做人、学会合作。希望新诞生的十佳少年好少年处处起模范带头作!
让我们用热烈的掌声有请 为获得“十佳少年”“好少年”的少先队员颁发证书。
南郊镇中心小学第四届“十佳少年”推荐表
申报时间: 年 月 日