四(上)[生活生命与安全]复习提纲1

四（上）《生活生命与安全》复习提纲

1、我们的家人和亲戚共同组成了“家庭树”。

2、亲戚：一般指有血缘关系的人或因婚姻关系联接在一起的人。亲戚又分为直系亲属和旁系亲属两种。

3、直系亲属：是指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的人。如父、母、夫、妻、子、女等。

4、旁系亲属：是指直系亲属以外在血缘上和自己同出一源的人及其配偶，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等。

5、父母会通过基因把自己的特征遗传给子女。所以有共同祖先的亲属之间会有相似之处。

6、环境对人种的形成有着重要的影响。

世界上主要人种有：白色人种、黄色人种及黑色人种。

白种人体貌特征：毛发多而软，有波状金发或棕发；鼻子高而窄。（多生活在较为寒冷地区。）

黄色人种体貌特征：皮肤呈淡黄色，头发直而黑，面庞扁平、体毛中等。（主要分布在亚洲的大部分地区和南、北美洲的部分地区。）

黑种人体貌特征：皮肤内黑色素含量高，肤色黝黑、毛发细而短，多为卷曲形或波形黑发、体毛很少。（多生活在赤道地区。炎热、干燥的地区。）

7、助残日是每年5月的第三个星期日。每年的12月3日是“国际残疾人日”。

8、残疾人应该得到全社会的尊重和关爱。残疾人张海迪是一位作家，李月是一位芭蕾舞蹈演员。

9、每年的4月22日是“世界地球日”。2012年我国的主题是：共担绿色责任，展示绿色中国。

10、地球是一切生命共有的家园，善待地球，就是善待自己。每个人都有义务、有责任用自己的行动保护我们赖以生存的家园。节约用电，节约用水，爱护树木，不购买、不食用野生动物，使用环保购物袋，尽量步行或骑自行车，不乱扔废电池，慎用洗洁精，选用无磷洗衣粉。

11、安全有约定生活更放心。约定的内容包括“我们去了哪儿？怎么去的？去做

什么？和谁在一起？怎样联系我们等”

12、外出后，应严守约定。保持冷静，不要惊慌。（1）制定安全约定。（2）牢记安全约定。（3）牢记沿途标识。（4）向警察求助。

13、救助低压触电者:尽快切断电源或向大人呼救。

14、救助高压触电者。应该及时呼救或报警。并远离漏电处8米以外，千万不要靠近。

15、触电者神志清醒时：平躺休息。

触电者神志不清醒，呼吸停止，但心脏还在跳动时：做人工呼吸。

触电者神志不清醒，呼吸和心跳都已停止时：做人工呼吸和胸外心脏按压。

16、燃气是易燃、易爆的气体。一旦泄漏，很容易导致火灾；引起爆炸；使人窒息、中毒或死亡。

17、使用燃气时应该做到以下几点：（1）使用燃气时，人不要离开，（2）使用燃气时，应打开厨房窗户通风。（3）使用燃气后，必须关闭燃气阀门。（4）不要擅自拆装和修理燃气设备。（5）定期检查燃气设施，出现问题时，应及时请专业人员修理或更换。

18、检查燃气是否泄漏的方法：用小刷子蘸肥皂水，涂刷管道和软管的接头、密封圈等处。如果有气泡产生，就说明在漏气，需要立即关闭阀门，请专业人员修理。

19、常见的烧烫伤事故:（1）开水烫伤；（2）烟花烧伤；（3）蒸汽烫伤、（4）化学物品烧伤。

20、如何预防烧烫伤:（1）与热源保持安全距离，避免被高温、高热物品烧伤、烫伤、灼伤。（2）正确使用高温、高热用品，如取暖器、烧烫的火钳。

21、传染病是由细菌、病毒、寄生虫等病原体寄生在人体（或动物体）而引起的疾病。传染病能在人与人之间以及人与动物之间传播流行。

22、传染病传染的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。

23、预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

24、传染病常见的传播途径：空气传播、水与食物传播、接触传播、虫媒传播。

25、预防传染病：（1）保持室内空气流通。（2）保持个人卫生，注意饮食安全。

（3）少去人多的地方，避免交叉感染。（4）加强体育锻炼，增强抵抗力。（5）按照国家规定和医生的建议，按时接种传染病疫苗。

26、流感：是流行性感冒的简称，是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感发病急、高烧，传染性很强。

27、控制传染源：（1）有症状时，尽量不外出。（2）未痊愈时，不去人多拥挤的地方。

切断传播途径:（1）保持空气流通。（2）注意饮食卫生。

保护易感人群：（1）加强体育锻炼。（2）接种流感疫苗。

28、睡眠是消除疲劳、恢复体力和精力的过程。长期睡眠时间不足及睡眠质量不佳会直接影响人的健康、工作和学习。

29、小学生一般睡9-10小时，中学生8-9小时。

30、冻疮是一种由寒冷引起的冬季常见皮肤病。一般受到冻疮困扰的主要是儿童、妇女及老年人。

31、根据冻伤严重程度不同，冻疮分为红斑性冻疮、水泡性冻疮、坏死性冻疮。

32、耳朵、手背、脚容易生冻疮。

33、如何预防冻疮：（1）加强体育锻炼。（2）注意保暖。（3）洗手后及时擦干，并涂油脂保护。（4）经常揉搓容易患冻疮的部位。

34、好习惯让人受益终生。心理学研究表明，一个新习惯的形成至少需要21天，约90天就会得到巩固。大致可分为三个阶段。（7天左右；21天左右；90天左右。）

35、如何养成良好的学习习惯:（1）说到做到，坚持不懈。（2）不断重复，固定行为。（3）约束自己，及时调整。

36、悲伤是遭遇伤心事时的心理现象，我们每个人都可能发生。悲伤时，我们会流泪，会难过。过度的悲伤，不仅于是无补，还会有害健康或伤害他人。我们要保持健康的心态，勇敢地面对伤心事，及时调节自己的心情，尽快走出悲伤。

37、如何走出悲伤:(1)不妨大哭一场，宣泄心中的悲伤。(2)对自己信赖的人倾

诉，可以减轻悲伤。(3)做自己喜欢的事情，分散一下注意力。(4)参加集体活动，从同伴中找到心灵的支持。

38、把快乐告诉朋友，我们的快乐就会加倍；把苦恼告诉朋友，我们的苦恼就会减半。

39、解除烦恼苦闷的妙招:(1)对父母说一说，我会感到温情。(2)与老师谈一谈，我会得到支持。(3)和朋友聊一聊，我哦会觉得轻松。(4)做自己喜欢的事情，转移一下注意力。(5)哭哭鼻子，宣泄一下烦闷的情绪。

40、衣服上沾有蓝墨水、圆珠笔油或其他油渍，用普通的肥皂或洗衣粉是不容易洗干净的。(1)用棉签蘸酒精洗圆珠笔油。(2)用棉签蘸高锰酸钾溶液或漂粉精溶液洗蓝墨水。(3)用米粥或米饭加一点食盐洗墨汁。

41、做好衣柜和书柜等的清洁和整理的好处:(1)美观、整洁。(2)取用物品方便。

42、整理衣柜的方法:(1)家里人的衣服，要分开放置。(2)将衣物分类叠好。(3)经常穿的衣服放上面，最好能分季节分开放置。

43、整理书柜：图书、报刊应分类放置。图书能分类要分类，报刊最好按期整理。常用的工具书，放在取用方便的位置。

44、书分类编号:(1)先将书籍按用途分为课内书籍和课外书籍两大类。(2)再按科目分类摆放，并分别确定出各科目的类别号。(3)做一些小标签，写上类别和编号。贴在每本书的书脊上。(4)把书按类别及序号整齐地便放在书柜上。

45、动手设计、布置自己的小房间。美观、干净、舒适的房间能给我们带来愉快。

46、乔木：柳树、银杏树、柏树等

灌木：小叶女贞、黄杨、万年青等

藤蔓植物：葡萄、爬山虎、金银花等

草坪、农作物：向日葵、油菜等

47、在学校显著位置摆放不同季节盛开的盆花。充分利用本地资源，根据学校环境，高低搭配，平面与立体相结合。