[源本森林幼儿园]2017源本森林幼儿园招生啦
培养自然 、有温度的地球公民
? 课程时间:每两周一次课,周日白天或周六晚
? 课程地点:同升湖源本森林幼儿园
? 课程对象:2-7 岁儿童
? 每班人数:每个班 5-10 个亲子家庭
? 课程费用:
费用包含讲师、助教和摄影师津贴,保险费,教具,场地费,不包含往返活动地点交通费和中餐
? 课程咨询:
乌 冬: [1**********]
波斯猫: [1**********]
西 米: [1**********]
01
课程表
02
每日流程
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为什么要做森林幼儿园
“乖崽,快起来,别趴地上了。那蚂蚁有什么看的,爸爸开车带咱们去动物园看大象表演去。”
——孩子被剥夺自主探索的权利和乐趣, 被迫接受“好的东西”。
“如果地球上最后一滴干净的水也没有了,我们该怎么办?”
“去超市买一瓶呗。”
——孩子不了解真实的世界和生命。
老子放弃牌局,带你来爬山,你给我哼唧了这一路!今晚游戏时间取消,给老子写作业去!”
“那现在给我玩手机,我就不哼唧了……”
——孩子失去了好奇心和玩耍的能力,
宁愿躲在可控的人造环境。
孩子对自然保有天生的敏感度,他们的童年属于自然,然而越来越多以上的现象出现在我们身边。对这些现象的思考,使得一群致力自然教育和幼儿教育的老师、家长,共同发起了源本森林幼儿园。
我们希望,源本森林幼儿园为2-7岁的孩子
带来这些影响:
在大自然中自主探索、积累宝贵的生命素材
自发地研究和学习,从而了解真实的世界
激发情感,尊重生命,敬畏自然。
我们希望,源本森林幼儿园为家长们提供:
一种自然的生活方式
成为森幼共同建设者的途径
参与、传播自然教育的支持
源本森林幼儿园是什么?
源本森林幼儿园是源本自然儿童发展中心发起的,以周末亲子自然体验课程的形式,与2-7岁孩子及其家长一起亲近自然、探索世界的自然教育课程。
源本森林幼儿园课程设计以幼儿为中心,遵循幼儿身心发展规律,在自然的环境中自然而然的教育,我们注重实际体验中的学习,培养动手能力,建立有节奏的课程方式以增进意志力。鼓励和支持家长在课程中审视亲子关系,陪伴孩子自然成长。
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我们遵循的教育理念
1
尊重生命
1、通过自然中的活动,感受大自然的博大和精彩,了解自然的规律,尊重大自然的各种生命。
2、老师与家长尊重孩子作为“人”的个性、特点、需求,给孩子安全的探索空间、充分的探索时间。
2
自然教育
1、环境的自然:森林幼儿园的教室在广阔的大自然当中,没有边界。
2、自然而然的教育:暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
3
开放教育
1、环境的开放:
我们的教室没有边界,是整个大自然。
2、课程的开放:
孩子在大自然中自主探索,健壮体格,积累直接经验,与动植物建立深厚情感,培养发现问题、解决问题的能力。老师是引导者、支持者和共同学习者,不进行知识的灌输。
源本森林幼儿园的目标
培养自然、有温度的地球公民
源本森林幼儿园培养的孩子是乐于亲近自然,能够尊重生命,有态度并且温暖的人。
具体体现在:
提升孩子感知世界的能力:通过对真实世界的观察,对周围世界的探索,形成对世界的认知。
培养孩子良好的情感态度:对自然怀有敬畏之情,能友好地对待自然,能察觉并调节情绪。
增强孩子适应社会的能力:能积极地了解团队,愿意遵守团队的规则,愿意与他人分享及合作。
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课程内容 五大板块
1
小小观察员
叶美花香果酸甜,草儿柔树皮糙,
虫子爬过小手心,
鸟儿啾啾地讲着森林里的故事……
孩子们打开感官,接收大自然的讯息。
2
自然的礼物
熟透的果实换上新衣;细长的松针昭显独特;
掉落的花瓣还有生命的遗留;
光滑的石头展示它的留白;
飘落的叶子等待蚯蚓的光顾,
得以释放最后的能量;
横躺的枝干懒懒的睡着,
期待未知者将它唤醒……
寻找并收集自然的礼物,
运用这礼物进行艺术创作,感受创作的价值。
3
我是能干手
冬天,为鸟儿们做一间小小客厅,
夏天,制作避暑美食,
我们的双手真能干!
4
我的小菜园
小小的一块空地,将种子或者秧苗轻轻种下,
给它浇水,除草,施肥,照顾它渐渐长大,
每一次的变化都令孩子们惊喜,观察它的成长,
跟它说悄悄话,待到种子成熟,带一颗回家,
继续生命的轨迹。
5
成长共分享
种植的辛苦与快乐,创作的想法与感受,
遇到的困难与解决方法,
任何事物都能成为孩子们分享的内容,
将快乐传递,将故事传播,记录成长,表达情感。
报名流程
在线填写报名表—缴纳活动费用—报名成功确认