[中国四大]传统文化

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传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习，当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时，老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前，以下是我的记录和体会。 第一天， 上午党性教育，下午孔子与儒学 第二天， 上午唱享山西音乐，下午音乐与情感 第三天， 上午传统文化的影像表达，下午国学之子学 第四天， 上午国学之总论，下午国学之文学（上） 第五天， 上午国 ...

十八大征文：明天的骄阳 -我们与祖国共奋进 20XX年11月8日中国共产党第十八次人民代表大会在广大人民的期待中如期举行。在十八大报告中胡总书记总结了过去十年我国社会主义建设成就的经验，高举中国特色社会主义旗帜，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连，相互贯通的新思想，新观点，新论断，为指引未来五年和更长远的中央发展有重大战略意义。 “为全面建成小康社会而奋斗”是十八大主题的重要内容，与 ...

开业典礼的致辞 各位来宾、各位朋友、女士们先生们，大家好！ 非常荣幸能从西安到上海来参加茶香书香的开业典礼。上海世纪公园里的梅花还含苞待放，但是我们茶业界的一朵奇葩已经迎风怒放了，这就是我们茶香书香茶生活空间！ 如果说世界上有一样东西能给人类带来健康、能给社会带来祥和、能给我们以及我们身边的朋友带来诗意的生活方式，那么这件东西一定是茶；如果说有一件东西能够传承历史文化的智慧、能够润物细无声的提高一 ...

学生情况分析： 学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理选修一册和世界地理概述的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识 ...

九年级化学教学反思 东洲中学 颜秉升 今年我任教九年级（1）班，化学是初三才学的，学生还表现出了极大的兴趣。随着教学的深入，课堂上出现的一些问题，引发了我如下的一些反思： 案例一 开学第一节课，讲“化学给我们带来什么”，书上提到了我国古代的一些化学成就。我很自然地提出了一个问题，问了学生我国古代四大发明，我想接下来问一下，中国古代四大发明中属于化学工艺的是哪些。我没有想到的是居然班上很多学生说不上 ...

中共XX县委办公室 　　关于做好“七·一”纪念活动相关工作的 　　通　知 　　各乡镇党委，县级各部门党组（党委）： 　　为切实做好我县庆祝中国共产党成立85周年相关工作，根据中央、省、市相关文件的要求和部署，结合我县实际，现将近期我县庆“七·一”纪念活动的相关工作安排如下： 　　一、中央庆祝大会。20XX年6月30日上午，中共中央在北京召开庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动 ...

学习胡总书记在建党90周年大会上的讲话精神 韩伯成 （20XX年7月2日） 7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话。 上午10时，吴邦国宣布庆祝大会开始，全场高唱中华人民共和国国歌。 习近平宣读《中共中央关于表彰全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者的决定》。决定指出，为表彰先进、弘扬正气，激励各级党组织和广大共产党员、党务 ...

**县核桃文化节新闻发布词 中共**县委　**县人民政府 女士们、先生们，朋友们： 　　上午好！ 　　今年11月1日是**彝族自治县成立20周年纪念日，又逢第二届中国**核桃文化节。为总结自治县二十年来经济社会发展的经验，进一步弘扬核桃文化，打响“**核桃”这一品牌，加快推进全面建设小康社会进程，今天在这里举行第二届核桃文化节新闻发布会。首先，我代表中国核桃之乡的各族人民，向百忙之中前来参加新闻发 ...

肖韬华 早晨，雄壮的国歌声响彻大地，鲜艳的五星红旗随着朝阳一同升起，飘扬的国旗就像母亲微笑着张开双臂。此刻，站在国旗下的我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中激动无比，感慨万学分。 我们伟大祖国有五千年灿烂文明。我们伟大祖国有万里锦绣河山。古代中国人认为天圆地方，中国位于正中，故称中国，也称九州、华夏、中华。祖国的面积有960万平方公里，人口13亿，56个民族和睦团结，亲如兄习弟。 中华大地山河壮丽、 ...

周次 教学内容 教时 教学目标 重点难点 教学准备 备注 1到5 我是谁 8 知道自己的长处，张扬自己的个性，为自己的优点喝彩，同时了解自己的缺点，并改正，使自己更加完美。培养学生凡事自己拿主意，做一个有逐渐的人，并要学会独立思考，自觉抵制不良的行为习惯。了解“明星们”的成长经历，体会他们的人格魅力及精神力量。以他们为榜样，树立远大理想。 在老师、同学家人的帮助下，全面认识自己。培养学生独立思考积 ...