人教版新课标七年级语文第四单元自读课1
第四单元自读课——《绿色蝈蝈》、《月亮——地球的妻子,姐妹,
还是女儿》
第一部分:《绿色蝈蝈》
一、字词补充
1. 生字:篝(g ōu )火、狩(sh òu )猎、窸(x ī)窣(s ū)、篡(cu àn )夺、钳(qi án )子、果酱(ji àng )、和睦(m ù)、劫(ji é)掠
2. 词语:窃窃自语、惊慌失措、毫无疑问、开膛破肚、津津有味
二、作家作品
法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家。著作有《昆虫记》。
《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著,文体基本为散文,主体内容集中在昆虫学问题上。共十卷二百二十余篇,是法布尔一生的心血。在他生命的最后35年里,他一直呆在自己建的荒石园内不知疲倦的研究昆虫,写出一卷又一卷的《昆虫记》。鲁迅把《昆虫记》称作“讲昆虫的故事”、“讲昆虫生活”的楷模。
本文体裁:科学小品文。
三、结构简析
1. 第一部分(1节)在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫。
2. 第二部分(2节)蝉的哀号引出蝈蝈。
3. 第三部分(3节)介绍蝈蝈的声音。
4. 第四部分(4—10节)写蝈蝈的食物习性。
5. 第五部分(11节)写蝈蝈彼此十分和睦地共居一起,从不争吵。
四、主题归纳
作者采用生动活泼的语言,把蝈蝈写得活灵活现,字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。
五、写作特点
1. 文艺笔调。本文不同于一般说明文,灵活生动,不拘一格,在对蝈蝈进行描写的同时,还有作者明显的感情流露;
2. 生动传神的语言。由于作者对蝈蝈的喜爱,语言就自然显得生动感人;
3. 拟人手法的运用。由于大量使用拟人手法,使全文自然、亲切、可读性强;
4. 通过比较手法来写蝈蝈。通过将蝈蝈与螽斯、蝉、螳螂进行比较,既突出了蝈蝈的习性,又简单介绍了其他昆虫的习性。
第二部分:《月亮——地球的妻子,姐妹,还是女儿》
一、字词
毓(y ù)、天长日久
二、作者简介:
卞毓麟,1943年7月生,现为上海天文学会副理事长,中国科普作协翻译工作委员会副主任。
三、题目解说
作者在题目中,把月亮看成地球的妻子,姐妹和女儿,这是个比喻的说法,这个题目概括了月亮起源的三种可能性。
四、结构简析
1. 第一部分(1节)提出关于月亮起源的三种理论——总说
2. 第二部分(2—4节)分别具体介绍关于月亮起源的三种理论——捕获说、同源说和地球分裂说——分说
3. 第三部分(5节)总结全文,提出希望——总说
五、写作特点
1. 全文采用总一分一总的结构形式,读来一目了然,便于我们快速从中提取有关主要信息;
2. 全文运用了列数字、举例子等多种说明方法,体现了说明文语言的准确性;
3. 全文语言生动,富有情趣,用比喻的手法引起读者兴趣。