当今时代对短新闻的呼唤
写作
WRITING
通讯员课堂
新闻短不短，不是我们记者、编辑想不想短、能不能短、短不短得下来的问看与不看的问题。从读者角度来考虑、审视、回答问题，题，而是读者愿不愿意看、
是探讨新闻长短与否的最基本的法则、最主要的原则、最根本的出发点。
当今时代对短新闻的呼唤
◎铁
铮
对新闻篇幅短的要求早就有之。新闻短些、短些、再短些这类的提法、说法不绝于耳。遗憾的是，对于许多编辑、记者等传播者来说总是置若罔闻、我行我素。你说你的短，我该长还是长，这似乎早已成了顽疾、固症。如今时代已经发生了巨大的变化，对短新闻的要求也更加迫切。在一定程度上可以说，短，已经成了新闻的生命线。
自我陶醉，失去了任何传播的意义。因娱自乐、
为没有了受传者的接收过程，再有本事的传播
者也只能望洋兴叹、无功而为。写诗可以给自己看，谱曲可以给自己听，记日记可以供自己查阅，绣花可以留给自己欣赏，唯独写新闻是写给别人的。因此，怎么写的问题、写多长的问题，就不是作者自己的事情，
不顾读者的感受，只按自己而是读者的事情。
的意愿行事，其结果必然是自受其辱。
从这种意义上说，新闻短不短，不是我们记者、编辑想不想短、能不能短、短不短得下来的问题，而是读者愿不愿意看、看与不看的问题。从读者角度来考虑、审视、回答问题，是探讨新闻长短与否的最基本的法则、最主要的原则、最根本的出发点。
读者的阅读习惯和阅读要求，和时代的变化是紧密的联系在一起的。考察读者，绝对不能离开时代的特征。每个人既是社会发展的推动力，同时也必然受到时代的塑造和影响。“我要读书”，是过去的高玉宝们人生最大的幸事；一张报纸看半天、中缝都能吸引人的时代已经而今，在信息爆炸、媒体多元、传一去不复返。
播形式多样的生态环境中，传播者不再强势，甚至可能成为弱者。因此，我们在考察读者的阅读心态时，不可避免地要充分考虑到时代的
传播者不能一厢情愿
不管你变还是不变，但是时代变了、读者的期待和习惯也随之发生了变化。不管说法是否
准确、是否科学，不容否认的是，我们如今已经被裹挟到了微博时代、碎片化时代、秒杀时代、浅阅读时代、读图时代、显示屏时代。对于一些读者与纸质媒体渐行渐远，对于“屏幕一族”(看对于网电视、用电脑、玩手机、带iPad ) 越来越多，民数量一再攀升，对于受众阅读习惯的迅速变化，作为新闻的采写者、编辑者们来说，依然按照自己的惯性，继续沉浸在撰写长新闻的快感中，其结果只能是，你的呕心沥血之作少人、乏人、无人欣赏，与越来越多的人擦肩而过。你的细致采访、你的提炼主题、你的布局谋篇、你的遣词造句、你的绞尽脑汁、你的熬灯费蜡，总之，你所做的一切，或许就因为篇幅太长，而成了自
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变化。我们进入了怎样的时代
描述时代特征的术语简直太多太多了。和本文有直接关系的起码有微博时代、碎片化时
代、秒杀时代、浅阅读时代、读图时代、显示屏时代等等。这些时代的特征强化了读者们对短新闻的渴望，使得新闻短些、短些、再短些的要求，比以往任何一个时代都更加迫切，已经成了决定新闻生存与否的命脉。
微博时代。
多少年来，我们的新闻一直都短不下来。其主要原因之一，就是没有对新闻
篇幅提出硬性的要求。
如今，微博成了最具活力的传播方式之一。其最主要的特点，就是文字加标点绝对不能超过140个字。除非你不用微博，用的话就必须按此规矩办理。否则，就对不起了，多一个也发布不了。如此一来，不短也得短。一方面，这强化了人们发布信息“短”的意识。删字删句就成了虽不得已、但必须主动追求的行为；另一方面，也强化了人们接收信息“短”的需求。人们越来越感受到“短”的优越性，越来越习惯“短”的阅读过程。鉴于网络影响的日益增强，网民数量的日益扩大，微博对短的要求会对纸质媒体的传播产生越来越大的影响。与微博传播相比，除了传播速度慢之外，纸质媒体传播内容之长也成了一弊，成了竞争的劣势。
碎片化时代。
我们已经进入到了碎片化时代。生活节奏的加快，竞争压力的增加，海量信息的风暴，使得原本就非常有限、异常短暂的人生显得更为有限、更为短暂。置身于浩如烟海的信息之中，人们的时间和精力显得越来越不够、越来越力不从心。多数人很难拿出大块大块的时间来阅读长篇的文字，哪怕这些文字再好、对自己再有用，也只能忍痛割爱。为了适应这一要求，传播者只能把原本是一个整体的东西，切割成无数的碎片提供给读者。北京某报的周刊办得非常好，稿子也非常吸引人，就是太长，一篇稿子就占了对开一个整版。我每次都将其认真保留下来，心想有时间时好好看。其结果是，报纸越积越多、纸都泛黄了，也没有顾得上看。与此有相同命运的报道，不在
少数。不少人追求所谓的深度报道、所谓的立体报道，一个版都不够，一个专题好几个版、十几个版。遗憾的是，读者并不领情。
秒杀时代。过去形容社会的变化时，都爱用日新月异这个词。
如今则是瞬息万变，分新秒异。时间之宝贵、速度之重要，怎么形容和夸张都不过分。网络新闻的生命在于一瞥之间。
因为，网民们首先看到的是标题汇集的网页。只有标题吸引了网民，他才可能打开下一级网页浏览新闻。因此，网络新闻的编辑们更加追求标题的吸引力。虽然我并不赞成标题党，但其想方设法吸引网民的意识还是值得借鉴的；电视节目的吸引力也在几秒之间，遥控器在观
众手里，一百多个台可供选择。
观众的耐心越来越有限。几秒钟还没有吸引住观众，他就换台了，后面的节目再好也没有用；现在的老师讲课也是如此，一个包袱接着一个包袱，一个故事接着一个故事，稍不注意，学生们就走神了、走人了；在秒杀时代，纸质媒体的新闻不短下来是万万不能的。读者期待在很短的时间内阅读完新闻，而不可能拿着报纸耗时间。
浅阅读时代。
我用浅阅读时代都是有所保留、
留了情面的。甚至有人说如今是个“恨阅读”的时代。在一些人眼里，阅读不再是一件愉快的事情，伴随而生的不是快感而是痛苦。除了万不得已、除了特殊爱好，不少人已经不再嗜书如命。过去读书人是有知识、有学问的代名词，如今说谁谁谁是个书虫和骂他差不多了。人们不再是边阅读、边思考，而是生吞整咽。一些学生不是背着书包进学堂，而是带着笔记本电脑进教室，拿着优盘拷课件。对于这等越来越不喜欢纸质媒体文字传播的人来说，新闻的长只能加速他们的离去。他会煞有介事地告诉你，“不是我不喜欢，只是我太无奈。”
读图时代、显示屏时代。
为了节省篇幅，我不准备分别论述了，将这两个时代的特征一并而论。这两个特征与浅阅读有直接的联系，从不同的侧面一些读者概括了阅读的特点。图片的显醒、直观，使得读图的过程轻松、便捷。提笔忘字的人们，越来越不愿意通过逻辑思维来理解文字的内容，而寄期望于在一瞥之间了解信息、把握要点。在这种情况下，文字越长，离
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读者越远，就成了自然而然的事情了。对于那些年长的人来说，文字阅读或许还有些惯性，使得他们不愿抛弃纸媒，而90后、00后们从小就接
电脑、电视的各种各样的、大大小触的是手机、
小的屏幕，和纸媒压根儿就没有什么情感。对于这样的“屏幕一族”而言，篇幅过长的文字，只能让他们产生恐惧、只能使其敬而远之。
还阅读要方便。仅仅是文字少了还不够，要方便读者阅读。尽量减少读者的阅读障碍，使其在一瞥中获取更多的信息。要使用短句该断句时断句，该分段时分段。少用偏词、子。
怪词、生僻词，力戒晦涩，力求浅显易懂。
内容要有趣。没有一个人的阅读是为了
仅仅是文字短是不够的
当今时代，对短新闻的要求和期盼远远不还可以列举出好多局限在上述所提到的内容。
好多新闻应该短些、短些、再短些的理由。同样不可忽视的是，短新闻是个篇幅大小的概念，但把所有的新闻都写成三言两语的简讯，也不等于就完成了采写、编辑短新闻的任务。以我浅见，在现代社会，新闻的采写还需要注意把握以下几点。
文字要精炼，句子要简短，删文字要简短。
去一切废话。从读者关心的角度入手，把最新鲜、最生动、最有意义、最有价值、最吸引人、最想告诉读者的、读者最应该知道的内容写出来就足以了，而不能面面俱到、贪大求全。
“受苦受难”。内容的生动有趣，是吸引读者读
下去的重要因素。尽量少讲概念、少说大道理，多讲故事，多表现具体的内容，多描述细节。注意体现人情味，适度表现戏剧性。
有人说文字是苍白的，而我写出画面感。们则力求让文字具有活力。用恰当的文字描
写，尽量让新闻有画面感。写人，栩栩如生，让读者如见其人；写景，逼真贴切，让读者如临其境。写事，细致具体，让读者如同亲历。
尽管文字新闻传播是单向传体现互动性。播，在写作中也要注意与读者的互动和交流。从读者的角度出发，考虑到读者的心态，注重解除读者的疑惑，回答读者关心的问题，采取读者喜闻乐见的语言，争取引发读者的共鸣。
(作者单位：北京林业大学教授、博士生导师、
北京高校校报研究会理事长)
国外期刊速览
为什么要对新闻业进行评论？
美国《哥伦比亚新闻学评论》
2011年11/12月创刊50周年号
哥伦比亚新闻学评论50岁了。这一期的封面，该刊刊登了一篇1961年的旧文《为什么要对新闻业进行评论？》，与诸君共勉。
新闻业所需要的是更多和更好的批评。哥伦比亚大学新闻学院创办本刊有两大初衷：首先，在这一重要的行业中努力评价其表现，帮助建立诚信、负责的行业准则；其二，对于一个严肃的高校而言，通过这样的形式推动新闻业的不断进步，讲清楚“什么是对的、什么是公平的、什么是值得尊敬的”是自己的责任和义务。
我们的学院拥有新闻业的实践经验，但是又能与之保持适当的距离，更能客观地看清这一行的是是非非。同时，我们的教——这是教学相长的事。员也能从新闻兼职中获益良多—
(郭之恩/编译
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