世界主要气候类型归纳及表格

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把传承和创新发扬光大 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-评20XX年高考山东卷文科综合地理试题 　　20XX年的山东文科综合地理试题依据课程标准，坚持能力立意，贴近生活，贴近时代，通过真实与鲜活的材料创设新情景，着力体现新课程改革的核心理念，贯彻学科素质与能力培养的原则，注重考查考生多层次和多角度应用地理原理、地理规律，分析和解决现实生活中的地理问题，在保持较高信度的同时，显 ...

众所周知,资源是人类生存与发展不可或缺的自然物质.土地资源作为陆地上最重要的自然资源,是人类赖以生存的基础,是社会经济发展的物质依托. 中国土地资源有四个基本特点:绝对数量大,人均占有少:类型复杂多样,耕地比重小:利用情况复杂,生产力地区差异明显:地区分布不均,保护和开发问题突出. 中国土地资源绝对数量大,人均占有少.中国国土面积960万平方公里,海域面积473万平方公里.国土面积,居世界第3位,

综合实践活动方案 冬天 漆桥中心小学 诸荣华 一、导入 以一段冬景的幻灯导入 师：很美的一段视频，看过之后同学们有什么想说的么？生发言 师：圣诞节过了，元旦节也过了，寒潮来了，天气冷了，这已经是冬天了。我们本次的综合实践活动主题就是“冬天”（板书） 二、思维碰撞 1、看到“冬天”这个词，我最先想到的是毛主席的一首词《沁园春雪》，其中几句的描写令人拍手叫绝。 （幻灯）“北国风光，千里冰封，万里雪飘。 ...

20XX年秋季学期八年级地理教学计划 一.指导思想 以<地理课程标准>为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考:能够在探究能力.学习能力和解决问题能力方面有更多的发展:能够在责任感.合作精神和创新意识等方面得到提高.通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从"会 ...

江门市20XX年高考模拟考试文科综合 20xx、3 本试卷分选择题利非选择题两部分，满分300分，考试用时150分钟。 第一部分（选择题140分） 全部为单项选择题：（本题共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 读地球温度变化与冰雪面积关系示意图，回答1-2题。 1．从图中可以得到的正确信息是 A．南半球各月均温与积雪面积呈正相关关系 B．北半球各月均温 ...

研究性学习结题报告的写作 ⒈结题报告的一般格式 研究性学习的结题报告形式多样，有文献研究、调查研究和实验研究等，但基本格式大同小异，一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 ⒈⒈标题 标题是课题研究内容的高度概括，在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点：⑴引人注目。题目要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“ ...

20xx-2014学年第一学期化学科教学质量分析报告 一、答题总体情况 本次化学科的期末考试，我校学生在答题方面的总体表现如下： 1、基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的方程式等等。 2、实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 ...

抗旱实践报告 自1958年有气象记录以来，贵州省余庆县遭受了最为严重的干旱，县内唯一有水的团结水库仅存138万方可有水，是建库以来最低水位，确保县城及周边5万余人饮用是水库日前惟一功能。 截至日前，被誉为“山区农业县”的余庆已有13.3万亩农作物绝收，直接农业损失达2.5亿元。因干旱引发21.8万人受灾，其中11.78万人出现饮水困难。随着旱情持续发展，进入9月起，余庆县抗旱重点从保灌溉转变为保饮 ...

第一部分　前言(7-9'GEo'1) 一、背景(7-9'GEo'1.1) 　　当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，和平与发展仍是时代的主题。在我国，要坚持实施可持续发展战略，促进人与自然的协调与和谐，改善生态环境，增强区域经济发展活力，加速现代化进程。这些都给地理课程改革提出了挑战和有待探索的新课题。关注全球性问题和我国新世纪所面临的 ...

土壤实习 一、目的意义 土壤地理野外实习，是土壤地理教学环节的有机组成部分。通过野外实习，一方面结合实际，应用和验证课堂教学所学的理论与知识，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面更重要的是学习常规土壤调查与制图的基本技能和方法。 土壤地理野外实习的重点是学习与掌握土壤路线调查（或概查）的方法。它的主要内容包括：调查前的有关资料和图件的收集与分析工作；土壤地理调查路线的选择；土壤剖面的选点、观察、描 ...