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    与《散文精选:人生就这么讽刺》相关的范文

  • 08-15 文化典籍和外国作家作品
  • ·文化典籍和外国作家作品 我国古代文化典籍: 诸子散文-《论语》《老子》《墨子》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》   风骚-《诗经》和《楚辞》的并称。(《诗经》是我国第一部诗歌总集,开创了中国诗歌的现实主义传统;《离骚》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。)   四书五经-“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四部书。“五经”指《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》五部儒家的经典。   ...

  • 08-04 元宵节搞笑短信精选
  • 再美的日子如果没人牵挂也是种遗憾!也许祝福只是一种形式,但却能给心灵带来温馨,所以我们都把关心发给彼此,一样的感动,一样的祝福:元宵节快乐! 月光如水,思念如风,让我叠一只漂亮的纸鹤,载我无尽的思念,在春寒料峭的夜晚,飞到你的窗前,愿纸鹤驻足你的心间,为你卸去昨日的疲惫,迎来幸福明媚的每一天! 走过岁月,品味友谊;传递思念,送上祝福:新春的每一阵风吹过,都有来自我的衷心祝福,月光的每一寸照抚,都是 ...

  • 03-15 初中语文课外阅读精选散文26-37
  • 初中语文课外阅读精选 散文部分26-37 26.青春随想曲26-48 -献给中国5000万中学生 ①青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! ②青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少 ...

  • 06-18 2014新春佳节手机短信精选
  • 20xx新春佳节手机短信精选 昨晚我做了个梦,你站在荷叶上翩翩起舞,你的舞姿吸引了无数人驻步,有一位八旬老人因为过于紧张而休克,昏倒的时候他大喊一声:天哪,猪立叶! 总是在相逢后拥有你,总是在离别时泣诉你,总是在夜梦中遇到你,总是在电话边听到你,总是在照片前看见你,总是在传闻间寻觅你,总是在谈论下说起你,总是在网络上搜索你,总是在佳节里更想你. 人生的成功不在于拿到一副好牌,而是怎样将坏牌打好.当

  • 08-09 人教版七年级语文教学体会
  •   新课程标准指出:语文教育应该着力提高学生理解和运用祖国语文的能力,同时对于提高学生的人文素养也肩负着重要的责任。根据这一精神,人教版初中语文新教材中加大了人文因素的比重。课文内容将视角广泛地投向家庭和社会,关注亲情、友情,引导学生联系自身实际,感悟种种人生哲理。这就要求教师转变教育观念,由原来的“课堂指导者”变为“课堂促进者”,用一定的手段协助学生完成教学目标,而并非让学生作为被授子知识的对象 ...

  • 06-01 第七章高考试题类编作家作品.文学体裁
  • ·作家作品、文学体裁 1、(1990年)以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是 ①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童 ...

  • 07-06 思想政治教育应注重情感教育关注学生的心理效应
  •   思想政治课教学的目的和宗旨,决定了它既是一中理性教学,又是一种情感教学;思想政治课教学的过程既是知识的传授和道德的完成过程,也是情感的表达和培养过程.富有情感的教学具有感人、育人、化人的特殊力量,能使受教育者动心、动情、动容。在新的教育理念“以人为本”,在以学生为主体的教育实施中,我认为在思想政治教学中要更应该注重心理效应:   一、要关注注情感体验来优化教学课堂。   1、用语言来动情感 教 ...

  • 03-08 学校优秀团员个人事迹材料
  •   我叫**,是0821工管的学习委员。在校期间认真学习,勤奋刻苦,与同学之间互相帮助,团结友爱,热爱劳动,有积极的进取心。   在20XX年9与8日到9月22日的十五天军训中,让我得到了极大的锻炼,学会了独立,了解了互相帮助,团结友爱的重要性,不但校正了我的身姿也改变了我的人生态度。不仅是身体上的磨练,也是精神上的洗礼。   20XX年9月23日,我参加了班委竞选,并成功竞选为学习委员一职,在岗 ...

  • 12-30 我不是"废人"
  • 同志们,朋友们: “废人”这个词汇在《辞海》里是指“无用的人”,我这个研究生就曾被人认为是“废人”。要问这是为什么,不得不从我的童年讲起。 我曾经有过无忧无虑的童年。虽然我生在农村,家境贫寒,但四岁之前我和其他健康儿童一样天真活泼。我母亲说,那时候的我是个很淘气的小男孩。天有不测风云,一场大病,使本来活蹦乱跳的我躺在了炕上,多方求医,也没有使我站起来。父亲看着终日躺在炕上的我,说我是“废人”, ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...