主持人窜词稿
A:尊敬的各位老师
B:亲爱的同学们
合:大家上午好!
A:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
B:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
A:奶奶说,六月是孩子们的节日。
B:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
A:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!
B:老师说,六月的阳光灿烂无比。
A:我们说,六月是我们茁壮成长的季节!
B:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。 合:共同拥抱美丽的六月
A:“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!
B:首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞。
A:从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望。 B:早日带上鲜艳的红领巾,和少先队员们一样快乐。
A:今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋。 B:现在就让我们用掌声,欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表 示热烈祝贺。
A:(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
B:对于今天即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。 A:我提议,让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
B:下面我们请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。
A:请大队长辅导员带领新队员宣誓。
B:入队仪式到此结束,我们掌声欢送新队员退场。
A:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来。
B:我们的童年是梦幻的,我们的童年是七彩的,我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏健美操《莎啦啦》。大家掌声欢迎!
A:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。不论出现怎样的灾难,作为中华建设的栋梁, 带着热情和执着上路,坚定地告诉自己:朝为田舍郎,暮登天子堂。
B:将相本无种,男儿当自强。下面请欣赏武术表演《男儿当自强》
A:哎,我说怎么老是舞蹈呀,弄点新鲜的。
B:那你喜欢什么节目?
A:刚才的气氛一直很热烈,现在,我们来个搞笑的怎么样? B:好呀,请欣赏相声《啰嗦》,掌声欢迎!
A: 青春是流动着的旋律,细心是对生活的热情。生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放。
B:在这激情飞扬的时刻,请欣赏十指变换的语言,手臂起落的舞蹈—
—《青花瓷》.大家掌声欢迎!
A:三国时候,有个英雄名字叫做武松,您听说过吧?
B:恩?三国?不是宋朝的武松吗?难道三国也有英雄武松打虎? A:哦,sorry,都是名著,搞混了,对,《水浒传》里面的武松打虎 B:听说过,可威武了
A:那就一起听听吧?
B:好,那就让我们一起听听五年级带来的小品《武松打虎》
A:五彩缤纷的世界,只有友情最珍贵, 让梦馨飘香的花蕾都在今天开放,让所有的欢乐与温馨,都围绕在朋友的身旁。
B:“朋友难忘好光景,一路欢歌最深情”。空间与现实相接,情与心相连,今天,让我们带着鲜花与祝福 相聚在一起,一同走进欢乐的海洋。
A:掌声有请七年级带来的
A:如果说有看见同学一定是想象力十分丰富。想象力可以为我们的心灵插上一双翅膀,我们可以用它飞向蓝天,漫游世界。可是,在生活中有的人就凭借着想象毫无根据地说话,同学们,你们知道那是什么话吗?(~~~ )那至少是吹牛的话。
B:请欣赏三年级同学为我们带来的相声《吹牛》。大家看看究竟他两谁更能吹。掌声有请!
A:我们观看了优美的舞蹈,欣赏了幽默的小品,下面,让我们来一展歌喉!
B:音乐可以改善人的意志,陶冶人的情性, A:音乐可以开发右脑的潜能,培养我们的想象力、创造力 B:音乐还可以拓展思维、提高人们的记忆力,
A:下面,进行的是歌曲《心愿》,掌声有请
A:武术是我国的国粹,它不仅让我们身体更强健,还能培养我们的意志力和自信心,
B:今天我们二年级的同学们将在这里展示他们的阳刚志气。他们是小太阳的骄傲,是爸爸妈妈的骄傲,
A;下面有请二年级小朋友带来的武术表演《中国功夫》。
A:感谢二年级同学给我们带来的精彩表演。
B:瞧,一群天真烂漫的姑娘们来了!她们是繁星中的一颗金星,她们是万花从中一点红,她们是山间的一条溪水,她们是一群美丽的天竺少女。
A:请欣赏舞蹈——《天竺少女》 ,大家掌声欢迎
A:未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩; B:未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。 A:未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;
B:梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满希望。
A:掌声有请四年级同学带来的歌曲——《我的未来不是梦》
A:当一个老师面临突如其来的打击他该做何面对?
B:当一个老师遭受挑衅与非议,他又该如何承受?
A:生活有晴朗也有阴霾,然而乌云过去了,却依然是阳光带给我们
的友爱与希望。
B:下面请欣赏七年级带来的的小品《斗智》
B:请欣赏校园集体舞
A:你说学生应该是什么样的呢?
B天去网吧啊!?
A:咦?你还别说,下面这个学生就不一样!
B:那就速度上场让大家认识认识吧!
A:有请小品《如此学生》!
A:诗歌朗诵诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。
B:从每周一诗词到课本所学,我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!
A:所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 B:下面请欣赏诗歌朗诵:《小太阳之歌》
A:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
B:六月有童年的沃土,有童年的太阳。
A:在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的
老师们表示深深的感谢。
B:我们将会用智慧与热情的种子。 A:用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合:共同描绘小太阳外国语学校美丽的明天。