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    与《读童年有感600字》相关的范文

  • 09-21 观电影有感:给童年多留些美好的回忆
  • 观电影《小鞋子》有感:给童年多留些美好的回忆 前几周,和学校三至六年级的孩子们一起观看了一部伊朗电影《小鞋子》。说到电影,其实我之前一直不太喜欢,也很少看外国电影。关注伊朗电影,起先是因为朋友的推荐,后来又看到一个喜欢的作家在一本书上极力的推荐。于是在家特意找出这部影片,看过之后觉得很不错。影片的故事情节简单有趣,也有一定的教育意义,觉得挺适合孩子观看,于是便决定把它推荐给学校的孩子们。 顾名思义 ...

  • 06-28 萨提亚一阶段学习有感
  • 萨提亚一阶段学习有感 自从去年7月安娜老师的工作坊以来,我的生活发生的巨变,不管是个人家庭还是工作,甚至因为萨提亚给我带来的改变让我对自己的人生事业有了全新的调整。 一个很深的机缘,在一次学习的场合认识了一个海南的咨询师,在他的推荐之下我认识了盈和,走进盈和,走进萨提亚,当时对心理学领域一无所知,只是由于当时的困惑让我痛苦万分,为寻得解药而来。 在自我关爱的课堂上我表现那么的尖锐(典型超理智,当时 ...

  • 09-15 亲子共读有感:让书籍成为交流的纽带
  • 亲子共读有感:让书籍成为交流的纽带 阳阳妈 随着孩子越来越大,有着他们自己的思维想法,很多孩子都很怕和父母沟通;由于工作的关系我和女儿分隔两地,女儿在老家由爷爷奶奶带着,我和女儿的交流基本就靠通信。我一直都还比较自信我和我女儿之间没有太多的隔阂,我总是希望她不只是把我当成妈妈当成长辈,我甚至不希望在女儿面前呈现出高高在上,威严不可抗拒的姿态。如果我能成为女儿最好的朋友,那将是我最为自豪的事情。所以 ...

  • 11-26 亲子共读共读有感
  • 亲子共读 共读有感 作为一名学生的家长,对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千,让我受益颇多,同时也对我的女儿有着一种歉意。 说实话,我的女儿一直是比较喜欢阅读的,很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她,让她一遍遍的津津有味的阅读。还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流,她希望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中,和她一起达到书中所描述的故事实现在现实中。可是我和孩子妈妈有时总是以一种不厌烦的姿态 ...

  • 01-29 贫困大学生心理状况调查问卷有感
  • 贫困大学生心理状况调查问卷有感 随着经济、科技、社会的飞速发展,非常多的中国人进入了小康,富人越来越多,贫困似乎已然悄悄远离。但从整个社会来看,贫富差距越发明显,可观的富人数目丝毫不能掩盖较之更甚的贫困人数。而在贫困人员中,以贫困大学生最具代表性。 此次问卷调查,我们从贫困同学对家庭状况、对待贫困的态度以及面对贫困时的解决方式等方面做了较为详细的了解。 调查结果显示,贫困大学生多数会在闲暇时间当家 ...

  • 09-07 人教版教材五年级下册语文教学计划
  • 人教版教材五年级下册语文教学计划 一、教学理念 (一)突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 (二)语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 (三)语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 (四)语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五)建立和形成旨在充分调动、 ...

  • 12-26 亲子共读有感:-与书为伴
  • 亲子共读有感:-与书为伴 思邑家长 女儿今年九岁,自幼儿园学汉语拼音开始,我就不断地给她选购各类书籍,业余时间还经常陪她一起读书。通过大量的阅读,女儿养成了良好的读书习惯与爱好。同时自己本人也从书中增长了知识,培养了情趣,可以说是“受益匪浅”。 “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好比鸟儿没有翅膀。”“书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告 ...

  • 08-19 学习石雪晖同志先进事迹有感:因爱铸辉煌
  • 学习石雪晖同志先进事迹有感:因爱铸辉煌 “我非常热爱教师这个职业,如果要我放弃,我真不知道我能干什么!”这是石雪晖老师经常说的一句话。它展现了一位老教师对教师职业发自内心深处的热爱;一位老党员愿意用一生奉献给党的教育事业;一位亲切的长辈以自己的行动教育后辈要爱自己所从事的工作。 石雪晖同志是xx农业大学一位普通教师。她xx年与课题组的同事刻苦攻关,成功将只能在年降雨量600毫米以下地方种植的欧亚种 ...

  • 02-17 教有感
  • 教《姥姥的剪纸》有感 上周,通过集体备课,执教了苏教版语文第十一册第12课《姥姥的剪纸》。作者笑源为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥,她手里的剪纸会说话,会传情,永远牵动着作者的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐。 因为是和杜老师同题异构研讨,所以在她备课研讨时,我还在反复研读文本中,到底如何解读文本呢? 通过反复研读,自己对文本的确实能够深入理解体会了。于是我抓住了文末的一句话为主线,以“有声 ...

  • 12-05 亲子共读有感:我与小家伙
  • 亲子共读有感:我与小家伙 每当我家那个小灵精独自一人在房间里默默看书,做作业时,我只要有空就会悄悄的溜进她的房间,在书柜里拿一本书看起来。这样看起来,我们都在认真学习样。其实我是想给娃树个榜样。如果我们其他家庭成员,看的看电视,上的上网,想打牌的去打牌,她会安心在家学习吗?为了给她们一个健康的成长,学习环境,我们当爸爸妈妈的,必要时要把爱好放一边。 在这几年陪着孩子学习过程中,我收获了不少经验,也 ...