中国教育--孰为汝多知乎?
10-13
中国教育——孰为汝多知乎?
时代进入21世纪,中国教育依然是全球最失败的教育!
观高层,虽然高考在改革,如同茫茫大海中的岛屿,依旧统治并决定了中国教育方式与方向:为高考,为考分——含蓄说是应试教育,露骨说是分数教学。
看基层,学校只能教书,没空育人。尽管开设多样的课程,提高学生全面素质,尽管五花八门的教研活动,更新教学方法,那也只是花架子:都是只为教学,不是为教育。
教学成绩分数,统考科目排名,成了衡量“教育”效果的手段,怎样处罚,苛罚工资。多样化的课程,时尚的教学媒体,是应付上级检查。而硬件投资建设,更只是吸引生源的手段而已。
一心教学,何曾育人!
辅导资料堆如山,练习试卷遍地雪。校外提高特长班,孩子别输起跑线。 学生匮感恩,失礼仪,乏心志,缺素养。
六月,如火如荼。中国高考成了全国乃至世界举目焦点。高考潮流堪比过去京城赶考!几家欢喜几家愁!受教育变成了被教学!
过去科举祸害不浅,今天高考徒劳更多!
高分比高能重要,成功比成人重要。
教育和教学是一回事吗!是谁把中国教育演变成畸形?
中国教育——熟为汝多知乎?
2014-6-10
高考结束:是脱离苦海的喜悦,还是久经折磨的愤怒?是对知识的亵渎,还是对教育制度的控诉?!