[我的理想]作文教学实录
《我的理想》作文教学实录
执教、整理:刘刚
教学对象:六年级学生
一、名言导入
师:“课前老师让大家收集一条有关理想的名言,谁先来汇报一下?” 生1:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 ” 生2:“为中华之崛起而读书。——周恩来。”
生3:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活——俄国作家托尔斯泰 。”
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二、甄选理想
师:“什么是理想?理想人们是对未来事物的美好想象和向往。它必须是人们通过自身的努力有可能实现的一个目标。如果没有实现的可能那就不是理想而是幻想。”
师:“人为什么要有自己的理想呢?因为有了理想人就有了奋斗的目标,就能从理想中获取奋进的力量。大家都知道周总理在少年时期就有‘为中华之崛起而读书’的豪情壮志,而这个伟大的理想也成就了周总理辉煌的一生。”
师:“你的理想是什么?”(教师指着身边的一名男生问) 生:“我的理想是当一名特警!”
师:“你为什么会有这个理想呢?”
生:“前几天我看了一部电视剧叫《特警力量》,我就特别羡慕特警。
他们不仅本领大,还特别威武。”(他还挥了挥拳头,其他同学笑了。) 师:“挺不错的一个理想,你的理想是什么?”(教师指着一名女生问)
生:“我的理想是当一名歌手。”
师:“其实从小到大让我们为之心动的理想往往不止一个,请大家认真回忆一下,然后在练习本上写下五个深藏在我们心中,或者曾经深藏在我们心中的理想。”(教师表情凝重,语气深沉)
学生动笔写(时间大约1分钟)
师:“在人生的道路上,心中如果装着太多的理想就会使我们感到迷茫,请大家那起笔从这5个理想中划去一个。”
学生很快的完成了老师的要求。
师走到一个女生身边,拿起她的练习本:“你划掉了钢琴家这个理想,为什么?老师认为这个理想不错呀!”
生:“我学过两年钢琴,所以我写了这个理想。但钢琴对我来说更多的是一个爱好,所以我把它划掉了。”
师又拿起一个男生的练习本:“你划去了乒乓球运动员的理想,这是一个可以为国争光的理想,为什么不要了?”
生:“我爱打乒乓球,我也参加过乒乓球训练班,可我的球技是班上比较差的,我缺少这方面的天赋,所以就放弃了这个理想。”(学生表情比较尴尬)
老师赞许地拍了拍他的肩膀,说:“理想和现实总是有差距,能清醒的认识自己,会使我们的人生少走许多弯路。老师小的时候特别喜欢