六年级下册语文期末试卷(附答案)
六年级语文下册期末试题
一、书法展示:
请在下面的格子里展示你的钢笔字,自己确定内容,可选择名言、诗句或课
文内容等。友情提醒:注意控制所选内容的字数,注意行款!
二、积累运用。
1.拼音写词语。
shuò guǒ cān guǎn là zhú quán hãng zhēng zhá
2.给“肖”加偏旁,把故事补充完整。
元(
)节那天,有个俊( )的女孩翻过陡( )的山岭,来到城
市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九( )云外,发( )上的汗还没干,她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被(
)售一空。女孩高兴得吹起了口( ),开始(
)遥地往回走。
3.在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。
( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽
( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨
4.词语巧搭配:
( )的色彩 震惊( ) 不时地( ) ( )的情趣 忍受( ) 小心地( ) ( )的眉头 收敛( ) 不舍地( )
5.求写句子。
(1)鸟怎么会是恐龙变的呢?(改为陈述句)
(2)一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。(缩句)
(3)“我们不能无谓地死。多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
(改为第三人称转述句)
(4)濛濛的细雨润湿了眼前的景物。(改为“把”字句和“被”字句)
6、用修改符号修改下面一段话。
在今年署假,我有机会加入夏令营活动。夏令营的活动真是五彩缤纷,丰富
多彩,有跳舞、唱歌,还有朗诵、写生、做军事游戏等„„夏令营活动既丰富了
我的假期生活,而且开阔了我的眼界。
三、阅读感悟。
(一)根据课文内容判断。
1、“不到长城非好汉,屈指行程二万”中“二万”是个确定的数。( )
2、《回忆爸爸》一文中的“爸爸”指海明威。( )
3、世界上压根就不存在五瓣儿丁香。( )
4、《唯一的听众》一文中的听众指的是一位音乐学院的教授。( )
(二)课文理解:
《草原》片断
①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在这境界里,连骏马和大牛都有时
候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。③这次,我看到了草原,那里的天比
别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线
勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑤这种境界,既使人惊叹,
又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下 。⑥空气是那
么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。⑦四面都有小丘,
平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都
像给无边的绿毯 。
(1)上文的句序已被打乱,请作调整。正确的顺序为:( )
(2)在文中的横线上填上缺漏的词语。
(3) “一”有四种解释:A数词;B相同;C满、全;D专一。“高歌一曲”中
的“一”应取第 种解释,“一碧千里”的“一”应取第 种解释。
(4) “翠色欲流”描写了 ,“一碧千里”描写了
(A绿的颜色;B绿的神态;C绿的范围;D绿的广漠),“欲”的意思
是 。
(5)用“~~”画出两个比喻句。
(三)美文品读:
谁是最优秀的人
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时
看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩
不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道: “我们明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )
要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手
温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都
婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助
手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那
位最优秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有
眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起
您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿
许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。( )你不敢相信自己,
( )才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为
最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„”话没说
完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„
1、给第1自然段加上标点。
2、在文中括号里填上恰当的关联词语。
3 而失望,而徒弟是为 而对不起他自己。
4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前他对助手有所暗
示吗?请你在文中用“——”画出。 5、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为
什么? ______________ ____
6、“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”
是指:________________,第2个“蜡”是指:______________。
7、按要求改写下列句子。
你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?改成陈述句: 8、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?写下来,与同学交流交流。 。
四、习作表达:(30分) 在生活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊
敬他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性„„请以《我懂
得了 》为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。
不少于460字
附答案:
一、(答案略)
二、积累运用:
1、蓝、篮、谰、斓 建、键、健、剑
2、宵、俏、峭、霄、梢、销、哨、逍
3、春风、凉风、寒风、秋风、狂风、暴风、疾风、和风
4、略
5、答案略。
6、这段话共有五处问题:
(1)“署”改为“暑”
(2)“加入”与“活动”搭配不当,改为“参加”。
(3)删去“五彩缤纷”或“丰富多彩”。
(4)“等”和“„„”重复,删去一个。
(5)关联词“既„„而且„„”改为“即„„又„„”或“不但„„而且„„”
三、阅读感悟:
(一)√ √ × √
(二)课文理解:
1、3617452
2、低吟一首奇丽的小诗。
3、A、C
4、A、C、将要
5、答案略。
(三)美文品读:
1、第①自然段运用的修辞手法是 排比 ,作用渲染见过各种花的美好,激起读者的感情 (只要贴切即可,答案不唯一)
2、第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词, 最恰当的是 然而
3、反问句改写成陈述句是:上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,就没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭。表达了:人民对总理逝世极度悲痛的心情。(只要贴切即可,答案不唯一)
4、第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。
5、(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是:说它普通是因为这是人民用纸做的;说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。(只要贴切即可,答案不唯一)
(2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是:它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!
6、(1)千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
(2)这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!
(答案不唯一)
7、给短文加一个合适的题目 花(只要贴切即可,答案不唯一)
三、作文
1、答案略
2、
一等: 25分—23分 选材好,恰当表达,语句通顺,有文采,有真情实感,无病句。 二等: 22分—20分 选材一般,语句较通顺,病句少。
三等: 19分—17分 选材不好,语句不够通顺,错别字较多。
四等: 16分以下 跑题,字数太少,错别字太多的。 作文最少要扣1分,要求没有错别字,文章有文采的。题目1错别字每4个1分,重复不累积。