反思教学找不足明确目标争一流
失败中找不足，反思中求进步
云水小学2008-2009下学期期中考试总结工作汇报材料
期中考试工作一结束，我们就召开班子成员会议，布置在第二天的例会时间对考试成绩进行初步总结，然后由教师认真对照自己在学期初制定的教学目标，深刻反思自己前一阶段的教学工作。
在周三进行的教研活动开始前，我认真计算和分析了我们学校在全镇和全学区所处的位置。结果一算，让我更有压力：作为全镇最大的一所小学，我们所处的位置居中间，比上学期期末考试退步一个名次。会议上，我认真总结了前一阶段的工作，分析了我们面临的难题和任务，反思了我们存在的问题和不足，明确了努力的方向和目标。 要求教师从以下几个方面反思自己的教学行为：1、考勤方面，你是不是出满勤干满点，有没有消极怠工？2、教学常规方面，你是不是保质保量，有没有应付心理？3、工作态度方面，你是不是任劳任怨，有没有兢兢业业？4、考试结果，你是不是满意，存在的问题和取得的经验分别是什么？大家从以上几个方面进行认真反思，总结出我们学校目前存在的问题如下：
1、教师钻研教材，运用教材存在问题。不能很好利用教材教学生，教会学生学习的方法。而是死记硬背的多，灵活运用的少。
2、教师工作态度比较认真，但存在浮躁情绪。不少教师不能深入从学生心理出发，而是恨铁不成钢，一味埋怨学生。
3、新课标研读需加强。本次试卷多数题目灵活性大，代表了新课改的发展方向，给了教师们一个全新的挑战。教师们应该 扩大教
育视野，丰富知识积累，使学生成为“全才”而不是书本的“奴才”。
4、班级管理工作没有谋到一条适合的路子和方法。大多数班主任的教育手段落后，学生普遍比较不懂事，致使教学工作提高受到阻碍。
5、辅导学生很难做到面面俱到，重视了后进生就忽视了培优工作；优等生拔尖了，及格率又下降了。
针对存在的问题，我们准备从以下几个方面着手解决：
1、落实集体备课，利用集体的智慧提高备课质量，是教材的作用发挥到最大。
2、加大常规教学的监督检查力度，督促教师认真履行岗位职责，毫不懈怠。
3、组织教师学习新课改，从适应新教育开始，转变自己的教学教学落后的现实。
4、彻底转变工作态度，积极主动去干，尽职尽责去干，争取一流成绩，为自己，为学校争得荣誉！
云水小学 周荣东 2009年4月24日