八上历史与社会1.3.2罗马帝国的兴衰
08-17
柯城区书院中学历史与社会导学案
八年级上
编号 010302
主备 汪心茹
第一单元 第三课
班级 教学 环节
多元发展的早期文明 第二课时 罗马帝国的兴衰
姓名 疑惑感悟
组名
学习目标
目标达成途径
1、公元 中期，罗马兴起于地中海北岸的 半岛。公 元 年，罗马共和国建立。公元 年， 称元首，罗 马共和国被 代替。 世纪， 它成为地跨 、 、 三 洲的大帝国 2、公元 年， 领导了大规模的奴隶起义，动摇了 罗马共和国的统治。 3、公元 世纪，在罗马帝国统治下的 一带出现了信仰耶 稣 的宗教被称为 教。 4. 年，罗马帝国分裂为东、西两部分。 年，西罗马帝国皇帝被 人废黜，西罗马帝国灭亡。 互学任务一：结合书本和图 1-29，分析罗马不断扩张的原因。
在书本上标 注出罗马帝 国及基督教 自 自 的概况
主 探 学 究
1 分析罗马 从共和国发 展到帝国的 不断扩张的 原因 2. 提 高 识 图能力，古 今对比认识 思 互 罗马帝国的 维 学 疆域及强 盛。
互学任务二：1.观察图 1-33，结合今天的世界地图，说出罗马帝国的版 图主要包括今天的哪些国家？ 2.你认为罗马能成为地跨三洲的大帝国的原因有哪些？ 3.结合阅读卡谈谈罗马帝国与中国的贸易往来。
碰 、 撞 展 3 知道基督 互学任务三：结合书本和阅读卡说说基督教产生的时间、地点、创始 示 教产生的概 人和主要教义及经典。
况
4 画年代尺 说明古代罗 马的历史进 程。
互学任务四：画年代尺说明古代罗马的历史进程。 （做在反面）
感 悟 提 炼
巩 固 练 习
作业本配套练习
第一单元第三课
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智者一切求自己，愚者一切求他人