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    与《利玛窦自称是儒者,伏尔泰推崇孔子,黑格尔为何却要鄙视孔子及其学说?》相关的范文

  • 10-10 求知-名人名言
  •   三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。-颜真卿   攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。-高士其   青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。-《奥斯特洛夫斯基》   学问对于人们要求最大的紧张 ...

  • 07-22 理想信仰-名人名言
  • 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。--车尔尼雪夫斯基 理想,能给天下不幸者以欢乐!--高尔基 一个人的理想越崇高,生活越纯洁。--伏尼契 一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益。我确信这也是一个真理。--高尔基 理想无非就是逻辑的最高峰,同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民族。爱美就是要求光明。--雨果 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。--屈原 鲲鹏自有 ...

  • 11-18 成功-名人名言
  • 成功之秘诀乃是目标之有恒英国 万里不惜死,朝得成功唐·高适 残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷,使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战培根 憨厚朴实有碍事业的成功约翰·克拉克 勇敢与成功如形随影蒙古 勇敢是成功的儿子德国 成功一件事,千万不要等待着享受荣誉法国 不在乎别人是否赏识他的人,必然成功金基尔 真正迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人培根 ...

  • 12-16 教育管理理论学习体会
  • 教育管理理论学习体会 这几天外国教授一阵狂灌-传统的管理理论、人际关系的管理理论、系统的管理理论。大量的关于学习、教学、技术的思想需要自学和交流。特别是要用它分析案例、写出感想。不得已去思考它的本源,以便能把各种理论加以同化。人为什么要提出理论?理论是如何提出的?如何发展的?为什么会形成不同的流派?为什么我们感觉很有理的理论在现实中感觉很没用?很多有用的又感觉很不想理论?等等。 一个人他发现事物A ...

  • 08-05 以辛勤劳动为荣-八荣八耻心得体会
  •   某报报道:上海某区评选优秀学生,从28000名中学生中挑出17名候选人。然而,当他们从考场门口走过时,脚踩测试者有意扔在门口的扫帚和抹布,却没有一人理会。这种现象并非偶然。一次千人的大型调查显示,有85.7%的孩子认为劳动没有必要。其中,32.3%的孩子没有劳动习惯,37.2%的孩子不知道怎样才算劳动。   这种现状是谁造成的呢?恐怕成人社会有不可推卸的责任。在社会上,也普遍存在着轻视劳动的现 ...

  • 11-05 八荣八耻学习心得-从传统文化看荣辱观的养成
  •   教育周刊:中国人自古注重荣辱问题:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”、“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。在古代文献中,有关荣辱观的论述还是很丰富的。   彭林:荣辱观,就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为荣,以做怎样的事为耻,有其鲜明的道德指向,实质上是价值观问题。历史上,最早意识到道德对于社会长治久安的重要性的是周公。商纣王以为自己的权力是天佑神授,所以为所欲为,暴虐无道。结果牧野之 ...

  • 11-29 美德-名人名言
  • 本性流露永远胜过豪言壮语。-莱辛 说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。-伊索 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。-柏格森 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。-海涅 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。-泰戈尔 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。-高尔基 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。-吴玉章 辱,莫 ...

  • 01-09 知识学习-名人名言
  • 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。 高士其 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 马克思 我平生从来没 ...

  • 09-02 可做学校标语的名人名言集锦
  • 可做学校标语的名人名言集锦 一、爱国 1.天下兴亡,匹夫有责。-顾炎武 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。-文天祥 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。-范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。-顾宪成 5.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。-周恩来 6.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。-海涅 二、集体 1.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。- ...

  • 09-26 弘扬民族传统文化经验交流报告
  • 弘扬民族的传统文化经验交流报告 各位企业家、各位老师、各位同修: 大家好!本人姜x现就职于子贡学承文化艺术传播有限公司法人代表,主要工作是学习并弘扬民族的传统文化。应本次组委会的邀请,有幸和大家一起交流学习深为荣幸和感动!所以我代表子贡学承的全体同仁,向组委会的工作人员表示衷心的感谢!对莅临此次论坛的各位老师、同修和学友表示感谢!在此向大家真诚的鞠一躬,致谢! 几位老师讲了有关“儒家“文化方面的话 ...