学校课程教学计划
六年级学校课程教学计划
一、学生情况分析
六年级共有学生35人,大部分学生对学校课程具有浓厚的兴趣,课上,同学们可以充分动手、动脑、动口,在校本课上学到有趣的知识。学校课程的开设,能拓宽学生的知识面,能开阔视野,调动同学们的学习积极性。在本学期学校课程的教学中,应特别注重提高学生的动手能力和创新意识,经过本学期的努力,学生各方面的能力都应有所提高。
二、教材分析
本学期教学内容以学习树木的嫁接和古诗文诵读为主题。我们将把重
心放在对诗词的诵读上,选择优秀的诗歌辞赋,采取多样化的教学方式。以传统文化来熏陶学生,以古典之美来陶冶学生,在校园中形成良好的风气。在教学花卉的管理时,教会学生学习怎样给不同的树木进
行嫁接,以及嫁接后怎样对树木进行管理、修剪。另外,使学生了解大型温室的构造,带学生参观一下大型温室等。培养学生浓厚的学习兴趣,把
学校课程上成一门学生喜欢上、积极学的课程。
教学内容分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。每周围绕一个专题来进行教学,大力鼓励学生在课外查找资料,对课堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以视具体情况开展延伸活动。
三、教学目标
(一)通过科技制作、科技应用、小发明等内容的学习,形成创新意识,培养创新能力。
(二)学会观察与思考、学会探究与质疑,学会交流与合作,形成良
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好的科学学习氛围
(三)培养学生的设计能力、锻炼学生操作能力。
(四)全面提升学生的古典文化素养,初步了解古代大诗人的生平行迹。
(五)通过诗词教学进行阅读积累,培育审美情感,塑造健康向上的人格。
四、教学措施
(一)首先加强教师自身的教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真了解科学知识,开阔自己的知识面,尽快让自己能够有效引导学生进行科学探索。
(二)结合学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,采取一切手段调动学生学习的积极性和兴趣。
(三)重视学生的动脑、动手能力,培养学生的操作能力和创新意识。 (四)注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室到社会中去,将探索学习从课堂延伸扩展到课外,扩展到家庭和社会。
五、教学进度安排
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