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    与《冬来竹笋最宜人》相关的范文

  • 07-15 旅游项目策划方案
  • 旅游项目策划方案 第一节 概况 一、地理位置 万盛区子如文化园“开心农庄”区位于重庆市东南方,距重庆市区109公里,距綦万高速万盛出口16公里,位于万盛区金桥镇新木村,是重庆市历史名人刘子如故里,处于青山湖湿地公园库尾, 二、交通状况 重庆主城经渝黔高速、綦万高速80分钟车程;万盛城区25分钟车程可抵达子如文化园“开心农庄”,重庆主城到万盛是全高速路段,万盛城区到如文化园“开心农庄”是万金公路,路 ...

  • 03-04 优秀教师事迹材料:以正气诠释教育.以正心感触幸福
  • 优秀教师事迹材料:以正气诠释教育、以正心感触幸福 社会呼唤公平,人民祈盼幸福,百姓诉求乐业。社会的进步与繁荣、百姓的幸福与尊严、家庭的和谐与文明都离不开教育。而学校教育中的基础教育则是生命个体成长与进步的基石和起点。 杭xx同志,男,出生于1977年7月,在接受启蒙教育之时,改革开放春潮已席卷神州大地,他幸运生活在和平且基本摆脱父辈曾经历过的忍饥挨饿困境的年代,并能接受较好的学校教育。经过小学、中 ...

  • 04-17 一年级语文下册期末试卷分析
  • 一年级语文下册期末试卷分析   期末考试的结束,标志着本学年的教学工作已经接近尾声。本次考试参加学生36人,平均分74.7分,有30人及格,6人不及格,及格率83.3%;90分以上的有14人,占38.9%。总体来看成绩不是太理想。两极分化严重,成绩好的接近满分,成绩差的只有几分,这样的学生有四个,使平均分下降了10分。因此对学困生的辅导就显得尤为重要。   本次试卷共四大题:一、基础知识;二、课文 ...

  • 04-07 关于食品安全监测的社会实践报告
  • 关于食品安全监测的社会实践报告 7月30日,我们去参观关于食品安全监测的情况。在锡山商贸城有一个检测点,我们就去了那里。 来到检测点,工作人员先向我们介绍了一台韩国进口的八合一检测仪。它可以检测农药残留、亚硝酸盐、二氧化碳、甲醛、吊白块、双氧水、重金属(如铅)等有害物质以及固、液体蛋白质等有益物质的含量。工作人员又向我们介绍了各种食品规定的量是多少,超过了怎么处理等。接着,她又向我们介绍了各种仪器 ...

  • 10-05 纪念建党2014年经典诗歌朗诵比赛主持词
  • 纪念建党90周年经典诗歌朗诵比赛主持词 (一) 甲:七月,是一个生命怒放的季节, 乙:七月,是一座走向成熟的桥梁; 丙:九十年前,斧头与镰刀碰撞出激情的火花, 丁:六十二年前,宁国山城收获了自由的曙光。 甲:回首1800年宁国的山水形移、岁月沧桑, 各位父老乡亲,请跟我来吧请跟我来! 乙:让我们来一次穿越千年的神奇旅行, 丙:让你我与诗同行,静静聆听经典诗歌流淌的声音, 丁:让朗诵复制文人墨客对宁 ...

  • 11-13 学校创建"两型"青年示范校园事迹材料
  • 学校创建“两型”青年示范校园事迹材料 -开展节能降耗行动,创建环保文明学校 地球是人们生命生活的载体,世界上许多地区面临着环境恶化的威胁。为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。随着时代不断的变化,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实党的十七大精神和科学发展观,紧密结合学校实际,围绕“两型社会”建设要求,我校提出“资源节约型,环境友好型”两型校园建设,建设节 ...

  • 02-06 XX县国民经济和社会发展第十一个五年规划及到2014年总体规划纲要(条2部分)
  •   二、转变农业增长方式,全力推进农业产业化   以标准化、生态化、集约化的生产方式,用抓工业的理念抓农业;实行工业反哺农业、城市支持农村。努力扩大农产品加工转化增值链条,使农民尽可能多地在农业产业链的加工转化增值中获得较高收益。立足资源优势,大力培育龙头企业,重点延长“果、畜、竹、粮”农业产业链条,突出发展绿色食品,加快“果品加工、肉类加工、竹笋加工、名酒酿造”的集约化生产,提高产业化程度。以农 ...

  • 01-29 大班教学计划
  • 大班教学计划 健康领域目标: 1、会灵活使用筷子,能自己叠放好衣服,会自己叠被子,整理床铺,能根据天气变化及时增减衣服,愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪,遇到不愉快的事知道应进行自我调节;做事有一定的坚持性,不怕困难和失败,能进行多次尝试;喜欢自己的性别,有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害,知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法;能辨认常见的多种安全标志 ...

  • 08-24 一年级语文期中试卷分析
  • 一年级语文期中试卷分析 一题考查学生对声母表的掌握,绝大部分学生都能够写对,有少数学生还背不下来,书写不规范,老师应课下指导。< 二题考查学生对声母、韵母整体认读音节的把握情况,整体认读音节学生把握不准,老师应重点指导。 三题考查学生对射线音节的把握情况,“j、q、x”方面的射线音节把握不准,老师应重点讲解“j、q、x”后面只跟“ü”,并且后跟ü,并且把“ü”眼挖去。 四、五题考查学生对音节 ...

  • 03-14 圣诞元旦主持词
  • 圣诞元旦主持词 姜曼玉:亲爱的老师、同学们。 齐:晚上好! 韩环:白雪儿飘飘,鹿铃儿敲敲,甜蜜的圣诞节又来到,快乐的圣诞节多美好! 贾瀚:今天,是喜悦让我们相聚在这里; 宋广敏:今天,是我们共同的选择让我们走到这里;姜:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里; 贾:在这里,我们认识了许多同学, 韩:在这里,我们有了朋友, 宋:在这里,我们有了进步, 姜:在这里,我们有了成功。 韩:今天,在圣诞之夜 ...