小学生利用网络学习英语的优点
小学生利用网络学习英语的优点
小学生喜欢新奇有挑战的事物，对网络充满了好奇心．这也是学生利用网络学习英语不竭的动力。
一 网络有其他教学方式不可比拟的优势
(一)信息量大。网络上资源丰富，涵盖了社会的方方面面，为师生双方都提供了很大的选择余地，可以满足小学生的求知欲，更可以反复使用，能为学生提供全方位的学习资源．这些资源本身也具有很高的开放性。
(二)更新快。网络上的英语语言知识和实际生活中的语言贴得更紧。现在学生所用教材的版本内容老化、更新慢、每次更新变动也不大，小学生学习了很久的英语也只会说像apple。what's your name等简单的单词和句子，难以满足实际对话和生活的要求。
(二)使呆版的文字“活”起来
初级英语教学的实质是语言的训练。词汇是语言的基础．教师的教学要将教学中的各个元素落实在英语教学目标上．学生在此过程中要付出努力，要花费一定的时间。反复的记忆将使学生厌烦，利用网络将书本的文字“活”起来，有助于学生落实语言教学目标。在很多制作精美的的网页中常会发现很多知识要点是“活动”的，在每一幅图片的下面以不同的游 1
动方式做字母组合，学生点击自己的学习任务，那些形态各异的字母组合，时时在美丽的图片下游动，这些动感的字母组合，学生记起来．还会感到呆板吗?相信学生自己也会惊讶自己在不知不觉中学习到了几倍于以往的知识。
(三)树立学习信心
孩子最需要家长的安慰和鼓励．学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。现实生活中，家长由于来自工作的压力，无暇顾及孩子的课业学习，加之其知识水平与现行教育脱节。不能作好孩子的教育辅导；学校中教师按多数学生的理解能力授课．一些学生往往在课堂中难以长时间地集中注意力，一些不懂的问题不敢及时提出．听课的效率大打折扣。通过网络，这部分学生可以及时补充课上落下的知识，不用担心问到一些难度低的问题而遭到同学的奚落，不会刺伤学生敏感的自尊心。网络上随时不经意的一个闪动的卡通笑脸，会使学生的精神亢奋起来，学习热情高涨。随不同的难度获得网络给予的不同的评价，激发学生不断向新的任务进发，跟上了学校的教学任务，学生自然会对今后的学习产生信心。
(三)富有趣味。网络上的知识更吸引人，更容易接受，例如中国教育服务网的课件，它能更好地调动学生学习的积极 2
性，且可以反复使用．学生在家里面也可以使用，不但减少了教师的备课负担而且做到了资源的合理利用。
这些特点都有利于小学生更好地掌握英语。新英语课程标准明确指出：英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道，以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言和运用语言．重声了网络教育的重要。
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