共点力平衡专题
编号：100306 高一物理专题学案 编写人：寇秋波 日期：
共点力平衡专题
学习目标：会利用共点力平衡求解物体受力问题及受力的变化
学习重点：熟练掌握共点力平衡的处理方法
学习难点：利用力的合成、分解及相似三角形解决动态平衡问题 考点一：会对物体进行受力分析
例1： 画出小木块受到的力
总结受力分析步骤：选取（ ），按顺序找（ ），画出受力（ ），检验 考点二：隔离法与整体法
例2．(2011 年海南卷)如图 2－3－18，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度 v0 匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力( )
A．等于零 B．不为零，方向向右
C．不为零，方向向左
D．不为零，v0 较大时方向向左，v0 较小时方向向右
总结：a、在分析外力对系统作用时，用（ ）
b、在分析系统内各物体之间的相互作用时，用（ ）
考点三：共点力平衡的处理方法
回顾：
1、共点力平衡条件：物体受到的合外力为（ ），物体处于（ ）状态。
2、一个物体在共点力作用下，如果保持（ ）或者（ ），则该物体处于平衡状态。
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编号：100306 高一物理专题学案 编写人：寇秋波 日期： 3、共点力平衡的基本解题方法 （1）力的合成与分解 a求解静态问题 例3．如图 2－3－4 所示，重物的质量为m，轻绳AO与BO的A端、B端是固定的，平衡时AO水平、BO与水平面夹角为θ，则绳AO的拉力 F1和绳BO的拉力F2分别是多大？
b、求解动态问题
例4：如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO和BO
的
A
端、B端是固定的。平衡时AO是水平的，BO与水平方向的夹角为。AO的拉力F1，BO的拉力F2。将作用点A沿竖直墙壁向上缓慢移动，在O点位置不动条件下，点A移动过程中（ ）
A．F1一直变大
B．F1先变小后变大
C．F2一直变大
D．F2一直变小
变式训练1：如图2－3－3所示，细绳AO、BO等长，A点固定不动，在手持 B 点沿圆弧向 C 点缓慢运动过程中，绳 BO 的张力将( )
A．不断变大 B．不断变小
C．先变大再变小 D．先变小再变大
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高考真题：（2012课标）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓
地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）
A．N1始终减小，N2始终增大
B．N1始终减小，N2始终减小
C．N1先增大后减小，N2始终减小
D．N1先增大后减小，N2先减小后增大 慢
（2）、正交分解 例5(高三模拟)用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L 。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2 m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L 。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力
A．等干零
B．大小为mg，方向沿斜面向下
C．大小为mg，方向沿斜面向上
D．大小为mg，方向沿斜面向上
变式训练2．(双选)如图 2－3－1 所示，质量分别为 m1、m2 的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1 在地面上，m2 在空中)，力 F 与水平方向成θ角．则关于 m1 所受支持力 FN 和摩擦力 f 的大小正确的是( )
A．FN＝m1g＋m2g
－
F
sinθ C．f＝Fcosθ
B．FN＝m1g＋m2g－Fcosθ D．f＝Fsinθ
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，再在木板上放μtgθ=3/4，然后在木?
G的物体，BCA＞90°，现使∠BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC.此过程中，轻杆B端所
受的力( )
A．大小不变 B．逐渐增大
C．逐渐减小 D．先减小后增大
变式训练4：如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻质弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离也为L，此时绳子的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻质弹簧，仍使系统平衡，此时绳子的拉力为F2，则F1和F2的大小关系为（ ）
A．F1＞F2
B．F1＜F2
C．F1=F2
D．无法确定
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