小高考复习发言稿
南京小高考复习研讨会总结反思稿
杨周
2015.12.11日-12日，在南京举办江苏小高考复习研讨会，会议上午四个多小时，一百多位老师参加，苏北的比较多，主讲老师是两位（苏北）徐州特级老师单永和王月公，报告报告题目是《小高考地理冲A 关键要素和技巧》、《小高考地理试卷分析》，内容总体讲很好，收获很大的，主要有二个部分：
一、小高考怎么复习课（适合的是最好的；有效复习、重视复习过程、安排节奏如桑巴舞又
快又慢、有紧有松；重视方法训练精讲精练（有针对性）
1、 教师通过试题研究考试说明、课标
2、 立足（狠抓）基础、复习到位，
3、 教师上课重点突出（最主要知识和概念反复强调）、引发学生思考、找出学生易错
问题发力、注意知识体系整体性的构建、问题驱动为线索唤醒学生、常见天气系统气压时间变化通过数理图曲线说明（自然地理数理意识很重要如炎热、高温、温和、低温、寒冷对应的定量温度值）
4、 教师指导学生应试技巧、教方法：基础题和难题设机关多，拐好几个弯，注重理解
加简单应用（新情景）、审题画关键词习惯（理解命题人意图）；好题就是唤醒学生潜能；让学生画图（如热力环流图、自然带分布图等）贴在墙上，让教室成地理海洋体现有我们有文化、学习地理的小气候很重要
二、往年试卷特点和今年关注热点
1、命地球光照图综合题的老师不在了，多年没有出过，但如果有好的情景就命哪类型题?
2、根据往年试卷猜想必考的部分考点
(1)区时计算（2）热力环流（3）岩石圈物质循环（复习时候讲个故事一块大理石石头的前生今世）（4）锋面与锋面气旋（3点会读数值、会判风向、会观天气）
3、热点区域图像为载体，反映时代背景（如一带一路、2015巴黎气候大会、马云淘宝）设计知识+简单应用
4、近两年小高考综合题预测：必修1一题、必修2二题、必修三一题(中国和江苏省情特色轮换考) 小高考区域性内容可能增多一点（地理知识在区域中的应用）
5、关注地理核心素养考查，培养学生在地理学科中的实践和创新能力。
小高考时间短、任务重、要求高，学校校长和社会都很重视小高考成绩，最后希望教师快乐工作、幸福生活！