如何有效转化后进生
如何有效地转化后进生
东源县船塘镇铁坑小学 李丹
如何有效地转化后进生，是每个老师规范班级管理的首要任务，直接关系到班级综合素质的提高，所以做好后进生的转化工作非常重要的。俗话说：“十根手指有长短，荷花出水有高低”，由于每个学生的性格，生活习性，对待学习的态度各异，作为教育者的我们看待学生不能只看片面，而是要用全面和发展的眼光，善于发现学生的闪光点，还要脚踏实地，坚持不懈地做好后进生的教育和转化工作。因此，在对待后进生时我们要花更多的心思，要更多的精力，要更耐心地指导，让他们一点点的累积进步。
我们都知道，后进生无论是在生活习惯的养成还是成绩的提高方面都是比较薄弱的，这是他们的一个共同点。但同时，在他们坚强的表面下也有一颗脆弱的心，看到自己差劲的成绩和受到老师、父母的批评时，他们也会默默地伤心，也会有失落、失望，也会有自尊心的受挫，这时的他们也渴望得到爱和鼓励，所以我们要给予他们更多的帮助和爱，让他们也能够和其他学生一样健康快乐地成长。
一、挖掘后进生的闪光点，因人施教
罗丹曾说过：这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样的，任何学生都不缺少闪光点，而是我们缺少发现他们闪光点的眼睛。后进生的闪光点通常都是被隐藏着的，因为我们没有用心去发现，去挖掘，所以我们总看到他们不好的一面。相比优等生，他们更希望被
我们关注，更渴望得到老师的表扬。我们要走进他们的世界，发现他们不平凡的一面；我们要做守护天使，守住他们脆弱的心，让他们的闪光点得到老师和同学的认可，让他们知道天生我材必有用。
我的班上有一位李思强同学，从小没有养成良好的学习习惯，成绩不理想，经常惹事生非，其他科任老师都拿他没办法，与班上的同学关系也不好，没有人愿意与他同桌。我和他私底下沟通过几次，但效果都不是很好，显然他对自己产生了“破罐子破摔”的心理，失去了自信心。可是就在一次校际800米赛跑中，他为学校取得了第一名的好成绩，也因为他这次的出色表现，全校师生都为他鼓起了赞许、认可的掌声，我也在班上大力表扬了他，知道他热爱体育运动，我推荐他加入学校篮球队。对此，他非常感动，与他多次谈话后，不仅学习成绩有了大幅度提高，也肯主动遵守纪律了。由此可见，要让后进生进步，我们就要发现他们的优点，扬其长，避其短，给予理解和鼓励。
二、要循循善诱，耐心教育
后进生的自我约束力往往没有那么强，他们缺乏持之以恒的精神，不能很快地接受和改变，他们的进步要经过一个“醒悟——转变——反复——稳定”的过程，因此我们在转化后进生时，必须要循循善诱，遵循教育规律，既要允许他们犯错误，又要鼓励其进步，在反反复复的教导过程之中，通过家校合作，随时掌握他们的心理变化，花更多的时间，更多的精力去关心他们，接近他们，了解他们，给他们信心和勇气。另外，我们还要有一双善于发现和观察的眼睛，看到
后进生的微小进步和变化，及时给予表扬和鼓励，让他们感受到满足感，懂得一分耕耘，一分收获的道理；当他们犯错误时，要耐心教育，学会站在他们的角度看待问题，讲明道理，不能一味地批评和惩罚他们，伤害他们的自尊心，这会让他们脆弱的心灵受到更大的伤害，对于转化后进生百害而无一利。
三、要重视辅导，给予关注
不想当将军的士兵都不是好士兵，所以后进生也有想当优等生的心理，他们也想把成绩提高上去，得到老师和同学们的赞许，长大后能成为有用之才，只是因为学习基础差，成绩差，使他们产生厌学情绪，对学习越来越不感兴趣，所以我们对后进生要重视辅导，给予关注，因人施教。在课堂中，可以把简单的问题留给他们，增强其学习自信心；在课堂外，从基础抓起，积极辅导，只要有进步都要给予鼓励，同时通过“一帮一”“以优带差”的方式，让学生共同进步；在生活中，多与他们交流和沟通，亲近他们，走进他们的内心；在班级管理中，大胆启用后进生当班干部，发挥其长处，增强其集体荣誉感。
四、要建立家校联系，同心协力
教师是人类灵魂的工程师，家长是子女成长的第一任教师，家庭对孩子影响是非常大的，好的家庭氛围可以让孩子更快乐地学习，父母的以身作则是孩子的榜样。家校的有效合作是转化后进生的强大力量，如果这两股力量互相配合，方向一致，就会产生巨大的合力；反之，结果将不堪设想。因此，家庭教育和学校教育要同步进行，彼此互通消息，互为补充。一方面我们要做好家访、电访等工作，了解学
生的家庭情况，向家长汇报学生在校的学习成绩、纪律等情况，共同商量教育和转化后进生的办法；另一方面我们要指导家长用正确的方法教育学生，不能溺爱或动则打骂孩子。我相信，只要学校和家长密切配合，后进生的日常生活习惯和学习成绩定会有提高。
苏霍姆林斯基说过：“在学生的心里，老师既是敬爱的师长，又是最能了解和信任他们的朋友，也是最能体贴和爱护他们的母亲。”因此在转化后进生的工作中，我们要充当好良师、益友和慈母这三种角色，我们要做学生的指路人，指引他们走上正确的道路；我们要做学生的朋友，走进他们的世界，了解他们，支持他们；我们还要做学生的父母，给予他们关心和爱护。总而言之，只要我们用真心去对待后进生，教育得法，坚持不懈，后进生也是可以转化的。