黄土高原教学设计
第五中学八年级 地理教学设计
课题： 第三节黄土高原 课型：新授课
【学习目标】1．了解黄土高原的地理位置和范围。 2．了解黄土高原的形成原因及证据。
3．能够动手设计实验验证影响水土流失的因素，理解黄土高原水土流失严重的原因及后果。 【重点难点】1. 黄土高原的位置、范围及地貌特点（重点）。 2.黄土高原水土流失严重的原因及危害（重点）。
【知识链接】世界上黄土分布最广泛的地区和水土流失最严重的地区 【学习过程】
自学指导一：全球最大的黄土区： 1、黄土高原的范围
a.请同学们默读课本P18—19的内容，用2分钟找出图中黄土高原的东、西、南、北四个地理位置。
b.观察18页图，找出黄土高原自东向西跨越哪四个省区。 2、地势：观察黄土高原地形图想一想黄土高原地势由哪向哪倾斜。 3.地貌特征。用1分钟找到黄土高原的四种地貌景观，并写一遍。
4、位置特点：阅读课本20页体会黄土高原特殊的地理位置，同桌共同总结从（地形、位置、气候、干湿地区、农业）分析黄土高原是怎样过度的。 5、黄土高原形成原因
小组合作分析黄土形成的原因？各小组选出一名代表复述黄土高原形成过程。 （用三分钟记忆以上内容） 写出字母代表的地形名称。 Ａ．_____(高原) Ｂ．___ (山脉) Ｃ．_____(山脉) Ｄ．____(河流)
（2）写出数字代表的城市：
①_____ ②____ _③____ ④______
（3）黄土高原的四种地形类型： 、梁、 、 ； 自学指导二：水土流失严重：
1.黄土高原地表千沟万壑、支离破碎的原因
请同学们默读课本P20—21的内容，分析黄土高原水土流失的自然原因、人为原因。2.水土流失的危害
阅读课本22页，你能总结几条水土流失带来的危害。 （用六分钟记忆以上内容）
【整理学案】 双色笔标注重点
【当堂检测】
C．高原坦荡，沟谷两侧常出现直立的陡崖 D．高原波状起伏，平地少，斜坡多 2、造成黄土高原水土流失严重的人为原因有 （）
A.降水集中，且多为暴雨 B.黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙 C.黄土中许多物质易溶于水 D.滥砍滥伐，过度开垦和放牧 一、 填图题
1.连线题
① 山西省 ② 陕西省 ③ 甘肃 ④ 宁夏 ⑤ 内蒙古 ⑥ 河南 ⑦ 河北 ⑧ 青海
2.在图上方框中标出黄土高原的界线
3.图中A代表的河流是 B代表的河流是 C代表的河流是 二、选择题：
1、关于黄土高原地面景观的叙述，正确的是（）
A．地表千沟万壑、地面破碎，沟谷密度大 B．平地大，沟谷多，地面沟壑纵横
3、黄土高原水土流失比较严重的时间是 （ ） A.春季 B.夏季 C. 秋季 D. 冬季
4、按“风成说”的原理，黄土高原的黄土主要是什么风带来的？（
A.东北风 B.东南风
C.西南风 D.西北风
）