幽默的语文老师

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小学语文阅读教学观摩活动心得体会 张庄中心小学 尹彩霞 20XX年12月3-5日，我非常荣幸的在沂南县教育体育局朱老师的带领下，参加了全国教育学会小学语文阅读教学观摩活动。感谢领导给我这次学习的机会，使我走近名师， 让我聆听名师的教诲，一睹名师的风彩。两天的观摩研讨让我收获颇多。 12月4日开幕式开始，临沂市的崔宝平副局长、教科研主任宋玉良，分别作了精彩发言，开幕式结束后虞大明作报告-“漫谈新课程 ...

观摩小学语文课堂大赛体会 20XX年12月1日-3日，我有幸来到古都南京聆听了全国第三届苏教版小语课堂教学大赛的老师们精彩的课堂教学，共听取了20节风格迥异的高水平的教师公开课。教师们深厚的文化底蕴、善于钻研的探索精神和充满诗意的课堂和南京市的一群可爱孩子深深的吸引了与会老师。 参加课堂教学比赛的老师们向我们展示他们是怎么把握教材的特点，<~课件>将课改的精神、理念化为课堂教学的行为的 ...

风采教师颁奖词 “一丝不苟”负责奖 要说一丝不苟，兢兢业业，勤劳负责，就一定要说我们的班主任-孟老师，她每天风里来雨里去，从来不停歇，不管生病还是有事，从不曾耽误一节课，她不但是我们的老师，也是我们的母亲，我们生病时她会嘘寒问暖，心急不已。 人气敬业奖 敬业奖好颁，每个教师都有这份敬业精神，如果是颁发人气敬业奖，既有人气又敬业负责可不容易。。。。。。这个奖非我们语文老师-王老师莫属，一上王老师的课 ...

小学语文教学观摩研讨会学习心得 中张巨小学 张晓 本周末有幸去郑州听了两天特级教师的语文课，真是受益匪浅，让人耳目一新，我有很多的感触。如果我不来，我不会觉得自己还有很多要学习；如果我不来，我不知道我还有很多地方要改变；如果我不来，我不能迫切的想做这么多的事。 这次的学习机会我非常珍惜，每天早早的到学校，坐在最前排，聆听老师的教诲，感受那些特级教师的魅力所在。感受那些特级教师的授课精华。 第一天上 ...

教师暑期读书体会5篇 暑期读书体会-参与教学的实施要素 虽然参与教学的概念比较容易理解，其操作看上去也不难，但在真实的教学中使用却不是一件容易的事情。参与教学的开展需要一系列条件的支持，包括物力与人力资源，管理方式与制度，良好的教育教学氛围等等。 人力资源是教学资源的重要组成部分。教与学说到底是人的活动，是教师与学生的活动，离开师生的参与，教学活动也就无从开展。认识这些学生资源的荒废现象，是参与教 ...

名师培训心得体会：培训为我打开了一扇窗 白水县北关逸夫小学王变勤 带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我和其他三位老师很荣幸地参加了20XX年10月25日-27日，在西安电子科技大学举办的西部六省“名师之路”全国著名教育专家新课标解析暨中小学高效课堂教学研讨会。在短短的3天时间里，我们紧张着，劳累着，快乐着，收获着……本次活动邀请了陈延军、魏星、薛法根、赵志祥、虞大明、武凤霞等当今国内不同风格、不 ...

暑期教学实践总结 这个暑假转眼即逝，由于我教学经验尚浅，所以在这短暂的时间里，学到很多以前在学校从示学过的东西。在教学实践中也发现了自己的不足。这时我才发现理论与实践相隔甚远。 经过认真总结后，自己在这次教学实践中学到的东西如下： 1、我学会了教育幽默和教育机智 在课堂教学中，难免会遇到尴尬，这时候，我会用幽默的语言来缓解尴尬的气氛。当遇到一些难题或者有争议的题时，我不会让那题放置或让学生跳过，而 ...

国培计划，改变我专业化成长之路 江油市大康学校 马建军 从“李白故里江油”来到千年古城阆中参加“国培计划-初中语文”的培训，辛苦、兴奋而又期待。 “未知的都是朦胧的”，当在开班仪式上我们的指导老师班主任为我们介绍了一位位有着各种优秀头衔的专家时，我认识到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将改变我语文教育的专业化成长之路！ 刘永康教授是我以前在川师读书时的老师，时 ...

中西部农村小学语文骨干教师培训日记2 20XX年12月4日 星期六 天气： 晴 今天上午，四川省“国培计划（20xx）-中西部农村骨干教师培训”小学语文开班典礼在成都鼎新宾馆四楼会议室隆重举行。省厅级领导胡陈华处长，四川师范大学的李志全院长，成都市教科院谭文丽副院长以及成都市教科院小学室语文教研员罗良建出席典礼。来自四川省中西部农村的160多名骨干教师学员参加了典礼。 典礼由教研员罗良建主持。首先 ...

“评选学科带头人”的听课活动听课总结 前段时间，我们积极参加了矿区组织的“评选学科带头人”的听课活动，虽然我校没有教师参赛，但是大家学习的热情很高，都进行了认真的听课记录，本周三我们又围绕那天所听的课，结合当前的语文教学改革，进行了研讨。可以说置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情 ...