百鸟朝凤教学设计
欣赏课
人教版 音乐 七年级
《百鸟朝凤》 教学设计
教学目标:
1、情感态度与价值观:
通过欣赏唢呐独奏曲《百鸟朝凤》,引导学生感受热情欢快的旋律及百鸟合鸣的大自然和谐之声,培养学生热爱自然、爱护鸟类和积极乐观的生活态度。
2、过程与方法:
在聆听乐曲中,学生能够积极感受和体验作品的音乐形象,用多种方式模仿和表现音乐,展开联想和想象。
3、知识与技能:
欣赏《百鸟朝凤》,认识唢呐,体验唢呐的音乐表现力。 教学重、难点:
1、学生能够积极感受和体验音乐,用多种方式模仿和表现音乐,感受作品《百鸟朝凤》的音乐情绪及音乐形象;
2、通过对比聆听,学生讨论得出:不同的乐器演奏同一音乐各有那些特点?
教学准备:
多媒体课件、唢呐、MP3等。
教学过程:
一、导入
1、热身游戏导入。
用游戏 “雨点变奏曲”,导入新课。
2、认识“唢呐”。
二、欣赏作品
1、欣赏乐曲《百鸟朝凤》;
2、引导学生讨论后回答问题:
(1)你认为这首乐曲的情绪是怎样的?
(2)这首乐曲中给你印象最深的是什么地方?
3、教师小结。
三、对比聆听,感悟体验
1、欣赏钢琴版《百鸟朝凤》;
2、讨论:
(1)它的主奏乐器是什么?
(2)这个版本与唢呐版有什么不同?
(学生讨论后回答)
3、再次聆听音乐片段,鼓励学生根据音乐表现内容进行模仿、表演等。
4、教师小结。
四、拓展延伸、情感升华,渗透法制教育
《中华人民共和国野生动物保护法》中第一条、第三条、第五条、第八条中已有明确规定,希望同学们能自觉的遵纪守法,做一个热爱自然、爱护鸟类的中学生。
五、课堂总结:
今天这节音乐课我们采用了听、看、模仿的方式来欣赏、表现音乐。每一段音乐呈现的方式可能不同,但有一点是相同的,音乐都是表达人类的真实感情。希望同学们能以感恩之心面对生活,将我们平时所学灵活运用在今后的学习生活中,真正实现学以致用,老师也衷心的祝愿同学们学有所获。今天的音乐课到此结束,同学们再见!