九年级历史上册知识点总结
九年级历史上册知识点总结
资本主义时代的曙光:1.文艺复兴 思潮:人文主义。实质:新兴的资产阶级文化运动。代表人物及其作品:但丁与《神曲》、达.芬奇与《蒙娜丽莎》、莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》。影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2.新航路的开辟 时间:15-16世纪 代表人物,哥伦布、达.伽马 麦哲伦 意义:使世界开始连成一个整体,促进了资本主义的产生和发展。 英法美早期资产阶级革命
原因:资本主义发展受到了不同程度的阻碍
开始标志 英国:1640年,议会的召开
美国:1775年,列克星顿的枪声
法国:1789年7月4日,巴黎人民攻占巴士底狱
历史文献:英国《权利法案》、美国《独立宣言》、美国1787年宪法、法国《人权宣言》 领导人物:克伦威尔(英)、华盛顿(美)、罗伯斯庇尔(法)
影响:走上资本主义发展道路,确立了资产阶级统治
英国工业革命
重大发明:珍妮机、瓦特蒸汽机、火车机车、
影响:为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,世界形成了西方先进、东方落后
的局面。
英国的宪章运动:是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。
马克思主义的诞生:条件:1.经济基础:工业革命的开展,资本主义社会的各种矛盾逐渐暴
露。
2.阶级基础:欧洲工人运动兴起(代表:英国宪章运动)
3.实践基础:马克思、恩格斯亲自参加工人运动,不断总结斗争经
验,上升为理论。
标志:1848年,《共产党宣言》的发表
意义:国际共产主义运动进入了新的阶段。
巴黎公社 背景:资产阶级政府对外投降卖国、对内镇压人民
经过:1.1871年3月巴黎工人起义,推翻资产阶级政府
2.“五月流血周”,巴黎公社失败
3.《国际歌》在世界广泛传唱。
历史意义:是无产阶级夺取争取政权的第一次伟大尝试,公社战士表现出的
大无畏精神永远激励着后人。
罪恶的“黑奴贸易”
原因:殖民者野蛮的屠杀政策造成美洲劳动力短缺;奴隶贸易获利丰厚。 路线:欧洲-非洲—美洲---欧洲
经营者:最早贩卖奴隶的是葡萄牙;英国后来居上,成为主要经营者。
影响:三百多年的“黑奴贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,促进了欧洲
资本主义经济的发展。
“日不落帝国”在印度 :开始时间:17世纪初
主要机构:东印度公司
影响:掠夺了巨额财富,促使英国迅速成为资本主义的工业强国;
给被征服地区带来了贫穷和灾难;同时客观上传播了先进的
生产方式。
印度民族大起义 背景:19世纪中期,英国进一步加紧对印度的侵略,印度人民反抗
情绪高涨。
概况:1857---1859年,由封建王公领导,但最终失败。
影响:表现了印度人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气,陈忠大
击了殖民者
激起了拉美人民的不满。受到美国独立战争和法国大革命的影
响。
经过:1816---1826年,玻利瓦尔等人率领起义军队,解放了西班牙在
南美洲的殖民地。巴西的葡萄牙殖民地统治者为大势所趋,宣布巴
西独立。
美国南北战争 原因:根本原因:南北两种经济制度的矛盾不可调和。
直接原因:林肯就任美国总统
转折点:1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
性质:美国历史上第二次资产阶级革命
意义:废除了黑人奴隶制度,解决了土地问题,维护了国家统一,扫清了
资本主义发展的又一大障碍。
俄国农奴制改革 原因:封建农奴制阻碍了俄国资本主义发展。
内容:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不能买卖农奴和干涉他们的
生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一份土地,但必须出钱赎买
这块份地。
性质:是一次自上而下的资产阶级性质改革。
作用:废除了农奴制,有利于资本主义的发展。
局限性:保留了大量封建残余。
日本明治维新 背景:1.内忧:封建幕府统治阻碍了资本主义的发展。(根本原因)
2.外患:美国打开日本大门。
内容:政治:废藩置县,加强中央集权。
经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业 社会生活:提倡“文明开化”,即向欧美学习,发展教育 作用:走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地国家的危机
局限性:保留了大量封建残余,走上了对外扩张的军国主义道路