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    与《谈后现代主义对室内设计的影响》相关的范文

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 01-01 2014届中考复习-设计活动方案
  • 设计活动方案 活动方案一般包括活动主题、活动目的、活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成,设计时可遵循以下思路或方法。 1、活动主题。有些活动方案的主题已经给定,我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。当然,也有的没有给定主题,要求考生自拟主题。 2、活动目的。活动目的要从落实行动,激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。 3、活动方式。活动方式可以多种多样,主题班会、手抄报、演讲等 ...

  • 10-19 社会主义荣辱观教育活动方案
  • 社会主义荣辱观教育活动方案 一、指导思想 以上级文件精神为指导,站在“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度,切实把社会主义荣辱观教育作为加强青少年思想道德建设和提高教师师德师风水平的重要内容,贯穿于学校工作的全过程,不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。进行社会主义荣辱观教育是学校进行德育教育的有效方式,是实现两个文明的重要途径,也是实施素质教育建立和谐校园的重要载体,通过活动使师生规范 ...

  • 09-05 市教育局关于大力加强中小学校园文化建设的通知
  • 市教育局关于大力加强中小学校园文化建设的通知 各县(市)、区教育局(教体局),市区各有关学校:   为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔20xx〕8号,以下简称中央8号文件)和胡锦涛总书记关于加强社会主义荣辱观教育的要求,根据**省教育厅《转发教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,我市要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来,充 ...

  • 09-14 关于开展寒假社会实践活动的通知
  • 关于开展寒假社会实践活动的通知 各院(系)团委: 为积极响应中共第十八次全国代表大会号召、纪念学习雷锋精神50周年,引导大学生把理论学习与社会实践结合起来,了解社会、体察民情,充分发挥自身优势,在实践服务中锻炼身体、砥砺品格,度过一个文明、祥和、充实、有意义的寒假。经校团委研究,决定开展20xx-20xx学年寒假大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下: 一、活动时间: 20XX年1月23日-3月 ...

  • 04-13 艺术设计学院纪念建党2014年团日活动策划书
  • 艺术设计学院纪念建党90周年团日活动策划书 一、 活动主题:学党史,知党情,跟党走 二、主办单位:xx农业工程学院校团委,艺术设计学院 三、活动背景: 今年是中国共产党成立90周年,根据团中央整体部署,我校团委结合在团组织中开展的创先争优工作,紧紧抓住历史契机,组织策划在全校团员青年中开展“学党史、知党情、跟党走”系列活动,将用党的历史教育人,用革命先烈的感人事迹和奋斗精神感染人、打动人,从而引导 ...

  • 03-27 城市居住区绿化景观设计空间模式之构建
  •      居住区环境模糊性空间设计   一、对我国目前居住区模式的思考   随着生活水平的提高,人们对居住的需求从基本生理需求的满足逐步向心理与文化领域的更高层次推进,住区不单是居住的功能,同时也是人们思想与情感交流的地方。人们不但关注内部的居住空间,对居住的外部空间环境也越来越重视。纵观我国目前的居住区模式,可以看出我国的居住区规划大多是按照一种典型的理性思维的模式建立起来的。这也是现代主义创作 ...

  • 06-17 毕业设计总结
  • 毕业设计总结 一、基本情况 交通运输专业共有164名毕业生,其中08交运67人,10运升97人。参与指导的老师27人。整个毕业设计从第五周开始,到第十六周结束。有1名同学因为其他课程不及格放弃毕业设计,有3名同学因为提交材料不合格直接进入二次答辩。 6月19日下午、6月20日上午分4组进行了毕业答辩,2名同学没有通过。 6月26日上午进行二次答辩,5位同学全部通过。 (此处略去具体的表格、名单、分 ...

  • 11-13 高一历史新课程教学计划
  • 一、学情分析: 20XX年下学期,我担任高一历史科教学。学生基础差,底子薄,且各科成绩发展不平衡。但是经过分科以后,学生明确了学习目的,端正了学习态度,学习的主动性大为增强,学习风气较好。80%以上的同学对历史学习兴趣浓厚,能积极主动的复习和研究课本,参与探求和讨论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力,学生的 历史学科成绩将会有一个整体 ...

  • 02-22 参加优秀少先队辅导员培训体会
  • 参加优秀少先队辅导员培训体会    怀着激动的心情,有幸参加了山东省优秀少先队辅导员培训学习。让我结识了来自山东各地的100多名优秀的辅导员,聆听了来自全国各地知名专家的讲座。专家们的专业素养,独特而精湛的理念,让我为之一震,心潮起伏,受益匪浅。这次培训也犹如雪中送炭,增添了我对少先队辅导员工作的信心,进一步明确了自己的工作方向,锻炼了自己,提升了自己!回顾这些天的学习,结合我自身的工作实际,粗浅 ...