阳光小学青春期健康教育进校园资料
小学生心理健康知识讲座
内 容：青春期健康教育进校园
活动目的：
为有效帮助青少年学生特别是农村留守儿童掌握生理卫生知识，自觉抵制早恋、早婚、早育行为，增强女童预防性侵犯自我安全保护意识，促进青少年身心全面和谐发展，我校开展青春期健康知识进校园活动。具体活动方案如下：
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，坚持不懈地普及青春期健康知识，帮助即将或刚刚进入青春期的青少年正确认识自己、把握自己，从生理、心理、法律、道德等方面得到正确的引导和指导，有效提高青少年预防性侵犯行为的自我保护意识，促进青少年身心健康。
二、工作目标
通过开展青春期健康知识进校园活动，对全校六年级学生进行生殖健康知识、预防艾滋病、防毒禁毒和珍爱生命教育，使广大青少年懂得生理健康知识，懂得如何保护自我，珍爱自我，珍爱生命，增强青少年的生殖健康意识和自我防护能力，提高男女性别意识。
三、活动时间：2016年11月1日
四、活动对象：六年级学生
五、活动内容：青春期生理知识、性侵犯防范教育、艾滋病预防和禁毒防毒教育。
六、活动总结
本次青春期教育活动中，在师生的共同配合下，取得了良好的效果，现总结如下：
第一，以健康教育课为主阵地，由班主任教师讲授青春期的生理发育、心理发育及卫生保健知识。通俗易懂，又让学生体会到学习科学的性知识是严肃必要的。
第二，组织学生观看青春期教育图片展览及青春期教育录像资料，揭开人类生殖和发育的神秘面纱，满足同学们对于科学知识的渴求，消除了一部分同学因好奇、无知而扭曲的思想。
第三，加强师生之间的沟通，
及早发现青春发育的问题，同时鼓励学生进行生理、心理咨询。青春期教育使我们的学生清楚地认识了自己，认识了同龄人，正确地认识到青春发育期的变化，消除了各种消极因素，增强了自我保护和免疫能力。学生们能及时把学到的知识应用到日常生活中去，逐步培养了良好的卫生行为习惯。通过教育，学生的自尊、自爱、自重、自强的能力有所提高，能正确处理男女同学之间的关系。通过教育，学生们懂得了青春的宝贵，把精力投入到学习中去，从而使校园洋
溢着蓬勃向上的良好气氛。
总之，青春期教育和心理健康教育都为培养学生全面发展，提高学生综合素质作出了一定的贡献。我们有信心把以人口教育为挔托的青春期教育和心理教育工作做得更好，我们的学生茁壮成长辅就一条健康成长之路。
附1：学生青春期手抄报图片
附2：六年级青春期讲座图片