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    与《因贫穷而领悟到的乞丐与生存哲学》相关的范文

  • 06-20 社会实践报告:引路者
  • 社会实践报告:引路者 xx年5月20日星期四下午一点半,我参加了系里边组织的xx级社会实践报告,之前对实践报告不了解不知道是怎么回事,听同届的同学说她们在高中时候就接触了这个东西。看来我在这方面比她们要落后一步,不过还好至少不晚。带着一份好奇心走进学术报告厅。 首先听到的第一份社会实践报告是一个大二的学姐,她的事件调查是“关于遂宁市乞丐”的问题。接下来的九份实践报告都以它们的特色展现在我们眼前。比 ...

  • 04-03 体悟是哲学化的唯一途径-哲学导论演讲稿
  • 体悟是哲学化的唯一途径-哲学导论演讲稿 海德格尔说:“关于哲学家曾经思考了什么,以及如何思的,为此去获得全面的、渊博的知识,这可能是有用的,但惟独对于哲学化而言,却毫无用处。” 对于哲学知识,如果只是停留于了解,而不去体悟,那么,那知识始终不属于我们自己。并且可以说,我们根本就没有真正理解它。尤其是对于哲学化而言,体悟是唯一途径。海德格尔说:“哲学化属于人之生存本身。”对于哲学知识的简单了解,犹如 ...

  • 03-06 金融行业优秀员工事迹材料
  •   x同志于20XX年转业到工商银行工作,是一名经过部队这个大熔炉锤炼的共产党员,在他的身上,有着军人的刚毅和共产党人的执着,无论身处何时何地,他总是保持着一个共产党员的本色。xx同志虽然在支行工作时间不长,但在群众眼睛里,他却是一个非常坦诚和朴实的人。他说,在这么多年的学习和工作的经历中,他领悟到了一个道理:为人、做事要保持“四颗心”,才能在人生的道路上脚踏实地、勇往直前。   一、对党和人民的 ...

  • 02-09 关于国学和商道的演讲稿
  • 关于国学和商道的演讲稿 各位朋友,大家好! 应咱们商会领导的邀请,今天有幸与众位社会精英相聚在这里,共同学习先贤圣哲的教诲,探讨人生哲学,去创造我们美好的生活,打造一个幸福和谐的社会。 今天我们要聊的话题,是让我们难以摆脱的“义”和“利”的两种生活态度。关于“义”和“利”这两个字的具体含义,我就不多解释了,想必大家都非常的清楚。今天我们就是要特别探讨一下“义”和“利”在我们的生活理念中的影响结果。 ...

  • 09-29 中小学生感恩教育之人格教育观后感
  • 中小学生感恩教育之人格教育观后感 -走出孩子教育误区 看完于丹老师的“人格教育”专题节目后,我没有像看完以往教育节目那样如饮甘露的兴奋,我陷入了深深的沉思之中。此时此刻,我深刻的感受到我们目前在教育方面的迷茫和误区。这是一个激励竞争的时代,我庆幸我们同时处在一个觉醒的年代。我们的教育究竟会走向何方,我觉得教育孩子的成长,还得先从家长下手。 现在全国的独生子女7000多万,面对这庞大的“小祖宗”队伍 ...

  • 01-23 机房个人实习报告
  •   读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几,在编程与软件测试周围缠绕不定。大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来。很多同学心里面对于本专业一直很茫然。   什么是计算机科学与技术?对于我们所选的ASP.NET主要从事什么样的工作?本专业前途如何?带着这些问题,我们参加了这次的实习。本次实 ...

  • 10-09 暑期机房工作实习报告
  •   读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几,在编程与软件测试周围缠绕不定。大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来。很多同学心里面对于本专业一直很茫然。   什么是计算机科学与技术?对于我们所选的ASP.NET主要从事什么样的工作?本专业前途如何?带着这些问题,我们参加了这次的实习。本次实 ...

  • 05-17 议论文的审题
  • ·议论文的审题   我们说,所谓审题,就是对题目的意思和要求的审定.这是每年高考作文的第一道关口.审题失误,造成文不对题的,在每年的高考作文中不乏其例。如1997年上海高考作文题目是《我看课外阅读》。这是一道给材料的作文题,提供了三则材料。   材料一:据调查,目前在考分压力下,不少青少年阅读面狭窄单一,无法有效地提高自己的文化修养。   材料二:在一项您最希望孩子买的书的调查中。90%的家长都选 ...

  • 05-18 文明美德征文:尊重他人
  • 文明美德征文:尊重他人 文明美德是人类从出生到死亡要学一生的东西,这也是人一生不能忘得东西。 我要说的是文明美德中一个非常重要的内容,那就是尊重。尊重可以拉近人们之间的距离;尊重可以让世界充满爱;尊重便是人吗相处不可缺少的一样东西。因为尊重让世界上没有自卑的人,因为尊重,世上没有可怜的人。每个人都希望被他人尊重,那么就得先学会如何尊重他人。 对人不尊敬,首先就是对自己不尊敬,这句话是惠特曼说的。我 ...

  • 10-14 中小学教师学习实践科学发展观心得体会
  • 学习实践科学发展观心得体会 通过近段时间的学习,我对学习实践科学的发展观有了深刻的认识和领悟。实践科学发展观,就是要坚持以人为本,实现经济社会的全面、协调、可持续发展。作为一名教育工作者,我们要用科学的发展观统领教育工作的全局。要从优化育人环境和从自我完善这两个方面,准确地把握科学的发展观的深刻内涵,并予以贯彻落实。那么,教师如何落实科学的发展观呢?我认为应做好以下几点: 一是落实科学的发展观要注 ...