立刻说:英语写作中最容易犯的错误
英语写作中最容易犯的错误
英语写作是英语学习中不可忽视的一部分,也是英语考试中分值较大的部分,许多学生在英语写作上很头疼,今天我们就来说一说英语写作中常见错误:
一、不一致
所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。 例:When one have money, he can do what he want to.
剖析:one 是单数第三人称,因而本句的have 应改为has ;同理,want 应改为wants 。本句是典型的主谓不一致。
改为:Once one has money, he can do what he wants (to do).
二、修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。
例:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析:better 位置不当,应置于句末。
三、句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明时发生。
例:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
剖析:本句后半部分"for example by TV, radio, newspaper and so on."不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
四、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
例如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时,但没有说明“谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了。
改为:When I was ten, my grandfather died.
五、词性误用
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。 例:None can negative the importance of money.
剖析:negative 系形容词,误作动词。
改为:None can deny the importance of money.
六、指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句:
Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.(玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。)
读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确,意思就一目了然了。这个句子可改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
七、不间断句子
什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
例:There are many ways we get to know the outside world.
剖析:这个句子包含了两层完整的意思:"There are many ways."以及"We get to know the outside world."简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为:There are many ways for us to learn about the outside world.
八、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。 例:The fresh water, it is the most important things of the earth.
剖析:The fresh water 与逗号后的it 不连贯。It 与things 在数方面不一致。 改为:Fresh water is the most important thing in the world.
以上就是大部分学生在英语写作中常犯的错误,大家在今后的写作过程中一定要注意。