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  • 05-03 暑期培训学习心得体会
  • 暑期培训学习心得体会 浅谈体育教师形象和角色的转变 -体育新课程培训心得体会 冒着炎炎的酷暑,十多天的新课程培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获,感想颇多。通过学习加强了对新课程的认识,益处多多,势在必行。学到了知识,但还有些笼统,仍需继续学习、理解、消化并用于实践。而最主要的收获是对学校体育和体育教师的形象和角色产生前所未有的认识。 以往体育教师在学校里的形象是什么?可有可无,什么人都能代替的“放 ...

  • 02-15 求职培训材料
  • 求职培训材料 今天周日,本来公司要开会的,所以我就来了。没想到由于昨天的精英成长体验计划太High,所以今天大家都请假休息了。我昨天是太累才没去,在学校内休息,放弃了公司的免费酒会、舞会、自助餐,更可惜的是放弃了和各大高校精英学子一起交流,听名企高层的座谈会。不过,没关系,以后有的是机会。 现在,主管(比我大一届的师兄)又去广药忙今晚老大的讲座了。公司剩我一个人,于是我就把我的求职简历设计和面试小 ...

  • 03-01 关于造林绿化.改善生态环境的挂职学习体会
  • 造林绿化 改善环境 造福后代 -关于造林绿化、改善生态环境的挂职学习体会   发达的林业是国家富足、民族繁荣、社会文明的重要标志,植树造林、绿化祖国是造福后代的千秋大业。20XX年11月25日至26日,农四师组织我们挂职干部到63团进行为期两天的产业结构调整、小城镇建设、造林绿化等课题的学习考察。该团造林绿化、改善生态环境工作给我留下了深刻的影响,受到了很大的启发:   一、六十三团林业工作现状及 ...

  • 04-08 现代公文写作与处理:公文要素之公文材料
  • 现代公文写作与处理:公文要素之公文材料 一、公文材料的概念 公文材料,是指作者用来表现主题的事实和依据,包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。 二、公文材料的种类 (一)直接材料和间接材料 直接材料又叫作第一手材料,指的是作者在日常生活中直接获得的生活事件、社会现象、论据、知识和经验,是从观察、体验、感受、实验与调查研究中得到的。间接材料又叫作第二手材料,指的是作者非亲身耳闻目睹 ...

  • 05-09 "保先"教育第一阶段学习心得
  • 通过“保先”教育学习,思想上有一些进步,现作如下汇报。 一、党员的先进性在于始终维护和保持党组织的先进性。 党员的先进性在于个体的先进性与组织的先进性相一致、相统一。 党员要把维护组织的先进性作为责任感、使命感来认识和提高,要有党兴我兴,党亡我亡的责任感,充分发挥党员在个体上的先锋模范作用和在维护党组织的先进性上的整体责任意识,要积极同一切破坏党的整体事业和形象的人和事作坚决的斗争,按新时期增强党 ...

  • 06-09 决议及其例文
  • 一、概说  决议是经过国家重要会议讨论通过,并要求贯彻执行的重要事项使用的文件。《国家行政机关公文处理办法》指出:“经会议讨论通过并要求贯彻执行的重要决策事项用‘决议’。”它的适用范围与决定相比,相对而言比较小些,只有国家的高级会议才可以作出决议,发布文件,使下级机关或全体公民遵守。 二、决议的种类和特点 会议决议有会议通过文件的决议和会议批准通过问题、事项的决议两种。从会议讨论的问题上划分,可有 ...

  • 06-20 五年级下册语文期末检测质量分析报告
  • 五年级下册语文期末检测质量分析报告 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 本次语文试卷共设计了五大题型:书写、积累、阅读、口语交际、真情习作。内容分布还是较广的,各个单元都有所涉及。试题突出了小学高年级语文的训练重点,侧重考查学生对语言的理解和运用能力,考核学生综合运用知识的基本技能。 2、试卷的特点等方面 具体来说,试题体现以下特点:注重书写;注重基础知识的掌握:基础知识主要从字词的拼写、补充 ...

  • 02-22 学而优则"司"-武汉市无线电厂学习长效机制在武汉工业控股公司党委组织部上的汇报材料070423
  • 学而优则“司” -武汉市无线电厂学习长效机制汇报材料 孔子说:“学而优则仕”;“学而时习之,不亦悦乎。” 毛主席说:“一支没有文化的军队是愚蠢的军队”;“学习、学习、再学习。” 俗话说:“活到老学到老”;“学然后知不足。” 这都是说的学习的重要性。在进行先进性长效机制的过程中,我厂根据自己的实际,建立健全先进性学习长效机制,采取“学而优则‘司’”的做法,从学到优;从思到司。这里的“学”是学习、教育 ...

  • 12-27 幼儿园教师师德学习体会
  • 幼儿园教师师德学习体会 用爱工作,用心感悟 一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把感兴趣的事变成职业,再把职业做到更好。我的幸福就是我终于成为一名幼儿教师,和孩子们分享快乐,一起学习,共同成长。在于孩子们的相处中,我始终想着两句话“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感,使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容,少了一份苛求,多了一份理解,少了一分指责,多了一份尊重。只要我们用爱去工作,用心去感悟 ...

  • 10-17 学校管理工作总结:塑造阳光心态构建阳光校园
  • 学校管理工作总结:塑造阳光心态构建阳光校园 俗话说:人多为患,无事生非。xx中学有xx个学生,xx个教职工。学校教职工很多年不流动,人心涣散,工作作风散漫拖沓。加上职称问题、住房问题、工作量多少问题、绩效工资分配问题等等这些学校共性问题在xx中学也表现得很突出。近几年,xx中学人心浮躁,曾一度沦为全县“多事”学校,因种种原因职工上访事件也多次发生,教育教学质量也呈现逐年滑坡态势。 经过xx中学新一 ...