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    与《为什么人与人之间需要理解》相关的范文

  • 12-21 师德师风征文:理解与尊重
  • 师德师风征文:理解与尊重 泱泱中华,数千年来国人每每以礼仪之邦自居,但数千年来国人也总是不停地说着“世风日下,人心不古啊”!礼崩乐坏,道德沦丧,孔夫子那会儿就在痛心疾首啦!然而师德如何? 韩退之一句“师者,所以传道授业解惑也”几乎成了关于教师及其职责的最经典定义。看着“传道”、“授业”、“解惑”这几个分量超足的词语,对教师的崇敬感不由得马上从脑海中喷涌而出;于是乎什么“人梯”啊、“蜡烛啊(有时候还 ...

  • 04-10 初任法官培训心得体会
  • 初任法官培训心得体会 20XX年7月10日-20XX年7月20日,在这短短的10天日子里,我参加了20XX年在广州举行的广东法官学院初任法官培训班。这次培训预示着我即将踏上法官职业生涯的开始。也预示着自己从今天开始有了一份责任。不知道是历史的选择,还是…… 开学的第一天,王副院长就给我们做了对这次培训的初步课程计划及学院的教学安排,第一次见面的讲述就给我留下了深刻的印象,留个我最宝贵的一句话大概意 ...

  • 03-13 班级活动设计方案
  • 八(1) 一、指导思想 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐! 二 ...

  • 01-13 新教材试验总结
  • 新教材试验总结 北师大版小学数学教材是新课程标准的实验教材,在与教材“亲密接触”后,它理念新、选材新的特点,更深深地打动了我。它打破了固有的思维定势,给学生和老师的个性发展创造了更多的空间。我在使用了新教材三年后,再回头看它,又有了新的认识,在使用过程中感到有些地方还值得商榷。新教材中虽然有许多新鲜和启人心智的地方,但是使用前如果不认真钻研,查阅参考书籍或与其他教师共同研讨,是不容易把握好的。现将 ...

  • 04-11 初中语文现代文阅读复习指导
  • (-)一般阅读 【考试目标】 1.借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用。 2.能抓住一段文字的中心,找出关键语句。 3.划分文章的段落层次。能看出文章各个部分之间的联系,大体了解文章的思路。 4.感受文章的语言所表达的思想感情,从文章的内容中体会作者的态度或观点。 5.正确理解文章的思想内容,能概括文章的中心。 6.体会文章中一些句子的深层含义。 7.初步领会和分析文章的写作特点及其作用。 8 ...

  • 09-04 三下乡实践,感受点滴
  • 三下乡实践,感受点滴 20xx的暑假,注定是难忘的一个暑假,暑假刚一开始,一群充满着热情的青年大学生就紧锣密鼓地筹划着暑期的社会实践活动。华南师范大学计算机学院,软件学院青年志愿者协会暑期三下乡实践队伍,经过充足的准备以及临近几天的酝酿,于20XX年7月19日上午,由24个人组成的队伍向目的地清远英德大湾中学出发,去开始体验为期九天的下乡生活。清远英德大湾,对于我们大多数人来说是陌生的,但是我们自 ...

  • 12-31 学科带头人学习体会
  • 学科带头人学习体会 11月26日到29日省物理学科带头人在xx市xx高中进行第三次集体教学研讨,十八位物理教师每人上一节课,然后谈自己的教学特色,最后再评一节课。 备课的体会 我先谈谈自己对本节课准备过程中的体会。牛顿第一定律这节课初中9年级教材讲过,但是对初中和高中的教材比较后发现很多地方是相同,教材主要是讲述亚里士多德、伽利略、牛顿三人对力和运动之间关系的认识。教材是以人们对规律的认识顺序展开 ...

  • 02-03 一年级家长工作总结
  • 一年级家长工作总结 许海燕 学生的教育需要学校、家庭和社会三方的共同教育,缺一不可,特别是加强与家长的沟通,是至关重要的,有利于将学生在学校的学习等各方面的表现告知家长,也可以通过家长及时了解学生的思想动态,共同帮助学生认真学习,健康成长。 我校有较多数量的外来务工子女学生就读,父母都忙于工作,一是没有精力在家里帮助孩子辅导,管好孩子,再者由于自身学习文化程度较低,还有一些家长不重视学生的学习,这 ...

  • 05-15 优秀家长高端培训学习心得
  • 优秀家长高端培训学习心得   一直对《爱与智慧》高端课有向往,囿于观念,觉得家训营的课没能完全领会,再去上高端课会吃力。这次在李守营老师的积极鼓励下,参加了12月16日至18日第12期的高端课。听过后才知道,高端课与家训营同本同源,只要成过家,有点生活经历、有生活感悟的人都可去听听。   高端课回来后,人变轻松了,心情也愉悦了,生活变得从容了点。无论对家人、对朋友、对同事多了份理解。   在我家里 ...

  • 10-29 观有感:用自己的人格感染学生
  • 观《师德启思录》有感:用自己的人格感染学生    竹溪二中 许忠荣   良好的师德对学生人格的培养起着重要作用。作为一名教师,自身的人格具有无穷的感染力,能促进学生健全人格的形成。   教师的人格魅力首先体现在对人的真诚和善良上,教育学生不是演戏,决不能搞双重人格,要言行一致,表里如一,使自己的品行在学生身上产生潜移默化的影响。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生。要用自己的语言去打动学生, ...