六年级科学
第二学期期末质量检测六年级科学试题
一、我会填空(每空0.5分,共10分) 1、青春期男女最先出现快速生长。
2、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做 现象。 3、第一块恐龙化石是年被发现的。
4提出生物进化是1859年出版了震惊世界的巨著 。
5、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成关系 或 关系。
6、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或“运动”的。
跳跃的青蛙 , 人跑步 , 融化的冰 , 电脑。
7、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如,以及 等。 8、如果把不同年代的那么就是书页中特殊的文字。 9、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,者生存下来,而者则被淘汰掉,这就是自然选择。
二、我会选择(每小题2分,共10分)
1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是( ) 。 A 、性意识骤然增长,易对异性产生好感 B 、智力水平迅猛提高
C 、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈 D 、身体形态发生巨大变化
2、由于白色的羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,而少选择黑羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少。这属于 ( ) 。 A 、自然选择 B 、人工选择
3、下列生物中被称为“活化石”的是 ( ) 。 A 、恐龙 B 、长颈鹿 C 、蟑螂
4、我们已跨入青春期,每天需要保证 ( ) 小时的睡眠。 A 、8 B 、9 C 、10 D 、11
5、由于狼在夜间捕食时,经常捕捉到显眼的白色绵羊,很快,森林中绵羊都是 ( ) 色的了。这就是 ( ) 。
A 、白色 B 、黑色 C 、自然选择 D 、人工选择 三、我会判断(对的打“√”,错的打“×”,共7分)
1、太空椒是因为 它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚。( )
2、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。( ) 3、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。( )
4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断生长了,就变成了我们 今天看到的长颈鹿。( )
5、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。( )
6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。( )
7、化石只能在沉积岩中找到。( ) 四、实验(12分) 探索瓶子吹泡泡的秘密 实验仪器(3分):
实验步骤(6分):
实验结论(3分):
五、简答(11分)
1、化石是怎样形成的?(4分)
2、我们在生长发育过程中应注意哪些?(
3、在家可以怎样节约能源?(4分)
3分)
附答案: 一、我会填空:
1、身高 2、遗传 变异 3、1822 4、达尔文 自然选择 《物种起源》5、合作 敌对 6、机械能 动能 热能 电能 7、喷洒农药 过度放牧 过度捕捞 8、岩层 化石 9、适应 不适应。
二、我会选择:
1、D 2、B 3、C 4、C 5、C 三、我会判断:
1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、√ 四、实验: 实验仪器:
空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料、大盘子。 实验步骤:
1、将吸管放入瓶口,用橡皮泥密封。
2、将其他吸管与第一支吸管相接,形成一个长管。 3、用色素给玻璃环中的不染色。
4、将瓶子置入大盘子,弯曲吸管,使它探入玻璃杯的水中。 5、向瓶壁浇热水,吸管会排出大大的气泡。 6、再向瓶壁浇冷水,染色的水会经吸管被吸入瓶中。 实验结论:
向瓶壁浇热水,空气受热体积膨胀,从吸管中排出气泡;再向 瓶壁内浇冷水,空气受冷体积收缩,压力减小,瓶外空气的压 力大于瓶内空气的压力,将水经吸管压入瓶中。 五、简答:
1、化石是怎样形成的?
答:①当动物死亡后,软体组织被分解,骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。 ②随着时间的推移,这些坚硬组织被沉积层包围,并被矿石化。
③数千年后,由于地壳运动的作用,已经形成的化石上升到接近地表的地方。 ④岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。 2、我们在生长发育过程中应注意哪些?
答:①注意个人卫生 ②讲究营养并注意饮食习惯③注意学习姿势与用眼卫生 ④加强体育锻炼 ⑤保证充足的睡眠 ⑥不迷恋电脑 ⑦科学用脑 3、在家可以怎样节约能源? 答:1. 尽量用洗衣服的水冲厕所。 2.淘米水可以用来浇花或冲厕所。 3. 减少用电饭锅保温。 4. 使用节能电器。
5. 天气如果不是很热,尽量少开电扇或空调 。
6. 把通常比较少用电器物插头拔起来,可以减少电源的负担。
苏教版小学科学六年级下册实验一览表
实验小学六年级科学实验操作评分表
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评日期:
分人:
小学六年级下册科学复习题
一、填空题:
1、青春期男女(身高)最先出现快速行长。
2、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。 3、人的一生要经过(胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期)。
4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做(遗传)现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做(变异)现象。 5、(孟德尔)被人们称为现代遗传学之父;(袁隆平)被称为杂交水稻之父。
6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的(变异)培育而成的。
7、(遗传)与(变异)是生命最基本的两个特征, 8、第一块恐龙化石是在(1822)年发现的。
9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的( )或( ),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
10、(达尔文)提出的生物进化论是(自然选择)的结果,并于1859年出版了《 》一书。
11、自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争),( )生存下来,而( )则被淘汰掉,这就是( )。
12、(澄江生物化石群)的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。
13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成(互助合作)关系或是(敌对)的关系。
14、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做( ),以其他生物为食的叫做( ),分解动植物残骸或废物的叫做( )。 15、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如( )( )以及( )等。
16、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙(机械能)、人跑步(动能)、融化的冰(热能)、电脑(电能)、风筝(风能) 、太阳(光能)、人的食物(化学能)、水力发电(水能)。
17、说说下列活动能量的转换的过程:电灯亮:电灯把(电能转换成了光能)、用热水洗脸,热水器把天然气中的化学能(或电能)转化成了(热能)、吃饭后去上学:人把食物中的化学能转化成了(动能)。
18、火箭升空利用了(作用力与反作用力)的原理,气垫船能在水面上滑行利用了(物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小)的原理。
19、生物连同它们周围的环境叫做( ),在一个( )中,如果植物、动物及( )的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做( )。
20、科学用脑的五要素是(动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息)。21、变异分为(可遗传变异)与(不可遗传变异)两种。变异可以有(生物自身的产生的变异)与(用人工方法产生的变异)。
22、如果把不同年代的(地层)比作一本书,那么(化石)就是书页中的特殊文字。23、一种生物愿意长期生活在一个环境中,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等,这样的环境被称为生物的(栖息地)。
24、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物间的食物联系叫做(食物链)。 25、在一条食物链上除了(分解者)还有两类生物是自己制造食物的(生产者)和以其他生物为食的( )。
26、人进入青春期后(身体形态)与(心理方面)都会发生很大的变化。 27、一些矿物性燃料如( )、( )、( )等都是不可再生性能源,而( )、( )、( )等都是可再生性能源,而( )( )、( )、( )是有开发前景的新能源。 28、我设计的( )运用到的科学原理是( ) 二、连线题:
1、呀呀学语 老年期 2、将下图所示的生态系统中的 十月怀胎 婴幼儿期 完整的食物链标识出来: 颐养天年 胎儿期 狐 猫头鹰 蛇 蜘蛛
蟾蜍 吃虫的鸟 兔 鼠绿色植物 昆虫
抚育后代 青年期 勤奋求学 成年期 生长迅速 学龄期 努力工作 青春期
3、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。
跳跃的青蛙: 机械能 人跑步: 动能 融化的雪: 热能 电脑: 电能 风筝: 风能 太阳: 太阳能 人的食物: 化学能 水力发电:水能 三、判断题:
1、沙漠中没有生物。( )
2、动植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。( ) 3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。( ) 4、如果食物链断了,就会导致生态平衡的破坏。( ) 5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。( )
6、中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。( ) 7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。( ) 8、化石就是生物。( )
9、1850年左右,英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多,这是自然选择的结果。( )
10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,就变成了今天我们见到的长颈鹿。( )
11、在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。( )
12、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生的孩子一定是高个子的。( )
13、生物的每一个特征都是能遗传的。( )
14、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。( )
15、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理,制造出了用途广泛的蒸汽机。( ) 四、简答题:
1、我们在生长发育过程中应注意哪些?
答:个人卫生、营养与饮食习惯、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。
2、美国有一位牧民,他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊,这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去,后来,他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊――安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要的新品种,这其中包含了什么科学道理呢?
答:羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用了遗传规律让这种诧异遗传下去。
3、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗:
答:这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴,那些高大的植物就容易倒伏,甚至折断。在这种恶劣的环境下,只有那些矮小的植物才能生存下来,并繁衍后代,这样一代一代积累下来,就形成了这种现象中。
4、说出一些科学原理在生活中的应用
原理应用
浮力原理: 救生圈、 轮船漂浮、 木筏、竹排 、淘米 、选种 、直立鱼网 杠杆原理: 撬棍、剪刀、起钉锤、杆称、天平
反冲原理: 火箭飞行、飞机飞行、天地响爆竹、焰火、起跑 冷热对流: 风的形成、制冷空调安装在高处、热水在冷水中热量的传递 重心低不易倒: 不倒翁、台灯、灯塔、铁架台、雕塑
5、写出下列能量的作用:
光能:使植物生长、发电、使太阳能热水器内的水变热、传递信息。
电能:使电灯发光、使电视机工作、使电脑工作、使电力机车运行、传递信
息。
热能:使暖气片工作、使水沸腾、加热食物……
水能:发电、使水车转动、切割物体……
食物中的化学能:使人生长、使动物运动、……
声能:使物体产生震动、传递信息、检查身体……
6、在家中可以怎样节约能源?
答:使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。